简介: 【摘 要】诗歌是语文教学当中一个重要的组成部分,通过诗歌可以让学生感受到我国古代语言文化的魅力以及历史文化底蕴。诗歌在提升学生们的素质能力过程中起着重要的作用,那么我们身为一名语文教师,应该时刻重视诗歌的教学发展,将其放在教学的首要位置。 【关键词】小学语文;诗歌;教学方法 诗歌不仅仅能够传承我们历史文化和古人的思想精髓,更能够进一步提升人们的思想文化素养。对于我们学生的综合发展,也起着重要作用,那么在现实生活中,我们应该重视诗歌在我们教学当中所扮演的角色,把詩歌放在教学的首要位置。这是我们应该身为一名语文教师应该时刻所注意到的。那么在经济的发展之下,我国教育部联合政府也对我们的教学发展作出了新的规定,即我们要时刻结合学生们自身的发展需要,适时调整教学模式。
简介:【摘要】目的:分析不同复位治疗方法对足踝骨折患者的康复效果及踝关节功能评分。方法:选取治疗的时间为2019年5月至2020年3月,通过随机分组的方式将所有的患者分为两组,实验组(20例)、对照组(20例)。结果:在接受了相关的治疗后,治疗的有效率为90%,对照组治疗的有效率为50%,实验组要优于对照组,数据比较(P<0.05)。结论:对于足踝骨折的患者,应用不同的复位治疗的方式,康复效果及踝关节功能恢复的情况是存在着一定的差异的,所以对于足踝骨折的患者,需要选择恰当的治疗方式,这样能够更好的帮助换则会恢复,在临床上有着重要的应用意义。
简介:【摘要】目的:分析不同复位治疗方法对足踝骨折患者的康复效果及踝关节功能评分。方法:选取治疗的时间为2019年5月至2020年3月,通过随机分组的方式将所有的患者分为两组,实验组(20例)、对照组(20例)。结果:在接受了相关的治疗后,治疗的有效率为90%,对照组治疗的有效率为50%,实验组要优于对照组,数据比较(P<0.05)。结论:对于足踝骨折的患者,应用不同的复位治疗的方式,康复效果及踝关节功能恢复的情况是存在着一定的差异的,所以对于足踝骨折的患者,需要选择恰当的治疗方式,这样能够更好的帮助换则会恢复,在临床上有着重要的应用意义。