简介：摘要：高中语文文言文教学是语文教育的重要组成部分，它对学生理解中国传统文化、培养语言理解能力和文化审美具有不可替代的作用。当前，文言文教学面临着学生兴趣不高、教学方法单一等挑战。本文提出了一系列针对性的教学和提升策略，旨在激发学生的学习兴趣，提高文言文的教学效果，包括采用情境化教学法、跨学科整合、使用现代信息技术等。这些 策略有助于学生更好地理解和吸收文言文知识，从而提高他们的文言文学习能力和文化素养。
高中语文文言文的教学和提升策略
