简介：摘要：随着教育改革的不断深入，核心素养的培养已成为中小学教育的重要目标。思辨性阅读教学作为一种有效的教学策略，能够提高学生的阅读理解能力、批判性思维和创新能力，对于培养学生的核心素养具有重要意义。本文旨在探讨基于核心素养下的思辨性阅读教学策略，以期为中小学阅读教学提供参考。
简介：
基于核心素养下的思辨性阅读教学策略——以《田忌赛马》为例
初中语文教学中渗透传统文化的方法
