简介：中职教育缺乏吸引力，既不能完全归责于其“文凭的含金量”，也不能完全归责于毕业生“走工人路径”的出口；中职教育缺乏吸引力的核心根源是因为中职生发展的梦想、机会、希望等被人为地阻隔；对此，加大投入建立“一个龙头三个放开”的省域职业教育体系，是解决中等职业教育吸引力的最佳举措。
简介：通过对王阳明和舍勒的教育思想比较分析发现,他们不仅在教育本质、教育意向、教育目的、知识观等方面有相似性,而且舍勒的"精神(Geist)现象学"和王阳明的"心学"在本质上也有着惊人的相似性。
简介：第一次世界大战后．德国不仅君主制被摧毁了，而且担负着巨大的战争罪罚．从而导致整个德国都沉浸于饥饿、通货膨胀之中：从战场活着归来的广大青年士兵进一步加剧了德国因战争失败而造成的失业率。生存与就业的压力迫使每一个德国人．尤其是德国青年人催生了自身对高等教育的需求，从而使为数不多、规模有限的德国大学承受着巨大的压力。面对成人青年的高等教育需求压力．
探析中等职业教育缺乏吸引力的根源
王阳明与舍勒教育思想之比较探析
德国成人继续教育学院筹建之初的另类理论——述评马克斯·舍勒的业余大学创建理论
