简介:摘要数学日记是根据新课程所倡导的人文学习理念所提出来的一种新型学习方式,它的主要目的是增加学习的趣味性和人情味,提高学生学习数学的兴趣,培养学生的自主获取整理知识的能力和创新意识,创建师生沟通交流的平台,促进师生情感的交流与提升,并使数学教学生活化,沟通教与学,使学习变得更实用更有意义。
简介:【摘要】目的: 对我院胃溃疡患者临床中采用奥美拉唑联合阿莫西林共同治疗的效果进行研究分析。方法: 将 2018年 4月 -2019年 4月期间我院收治的 150例患有胃溃疡的患者使用随机单盲法平均分成常规组( 75例,常规方法治疗)和实验组( 75例,奥美拉唑 +阿莫西林治疗),对比分析两种治疗方案在胃溃疡患者治疗中的临床疗效。 结果: 相关数据及指标表示:治疗后常规组(75例,常规方法治疗)的总有效率( 84.00%)相比实验组( 75例,奥美拉唑 +阿莫西林治疗)( 96.00%)较低,且不良反应发生率为 12.00%明显高于实验组患者的 2.67%,两组相关数据对比,组间差异明显,具有统计学意义( P< 0.05); 结论: 奥美拉唑+阿莫西林治疗效果显著,不仅可以有效提高胃溃疡患者的临床治疗总有效率,同时对患者的药物治疗安全性也具有重要的影响意义。