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大学生情商现状与教育途径分析

作者：马玉梅
学科：经济管理 > 劳动经济
创建时间：2015-12-22
出处：《人才资源开发》 2015年第18期

简介：在深刻分析当前大学生情商现状的基础上,提出实施大学生情商教育的三个途径,即发挥学校教育的主体作用、构建和谐师生关系、发挥大学生自我情商教育的内部动力。
标签：大学生情商教育师生关系自我教育

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