简介：【摘要】目的：探讨冲洗液不同温度设置在外耳道冲洗治疗的护理体会。方法：选取2023年4月至6月在我院接受外耳道冲洗治疗患者120例，按照冲洗液不同温度，随机将病人分实验1组、实验2组、实验3组和对照组，每组30例。结果：相较于对照组满意度（53.33%），实验3组护理满意度（86.67%、96.66%、83.33%）很优异，实验2组较1组、3组更优异，对比差异均有意义（P＜0.05），而实验1组和实验3组对比差异不显著（P＞0.05）。结论：外耳道冲洗治疗，冲洗液温度控制在35℃～37℃更容易让患者接受和满意。同时减少外耳道冲洗患者的不良反应，提高一次冲洗成功率，具有临床应用价值。

简介：【摘要】目的 研究饮食护理对小儿腹泻护理质量的影响。方法 选择2023年3月到2024年3月我院收治的小儿腹泻患儿80例作为研究对象，将80例患儿随机的分为基础护理组与饮食护理组，每组40例患儿。常规护理组采取常规的护理措施进行护理，饮食护理组在常规护理的基础上采取饮食护理措施干预。结果 常规护理组患儿症状消失时间为（21.6±2.1）h，饮食护理组患儿症状消失时间要显著短于常规护理组患儿（P<0.05）。常规护理组患儿护理质量评分为（84.3±5.1）分，饮食护理组患儿护理质量评分为（95.8±5.3）分。两组之间数据差异显著（P<0.05）。结论 在小儿腹泻的护理过程当中，采取针对性的饮食性护理措施干预，可以有效的提高小儿腹泻治疗的护理质量，缩短患儿症状消失的时间，值得临床推广与应用。

简介：摘要：小学语文是一门综合性和基础性较强的学科，涵盖文学、历史、思政等多方面知识内容。小学语文教学不仅能提升小学生的文化素养，更重要的是能健全小学生的人格，培养小学生的综合素质。因此，打造小学语文高效课堂对于小学语文教学来说至关重要。本文探讨和分析了如何通过现代信息技术打造小学语文高效课堂，进而提升小学语文教学的成效。

简介：摘要：在新课程标准下，高中教学与数学学科的有效融合是教育改革的重要方向之一。数学作为一门重要的科学学科，不仅具有理论性强、逻辑性强的特点，也具备了实践性、应用性的需求。如何将数学学科与其他学科有效融合，使学生能够更好地理解和应用数学知识，成为了当前教师们亟待解决的问题。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深化，基于“大教育”视域的教学活动在小学语文当中逐渐得到了更多的关注，而以“阅读”为代表的关联项目改革正呈现出白热化的趋势。基于这些认识，笔者将结合个人工作经验和对有关研究成果的学习、分析，依托文献查阅、案例分析等方法获取有关资讯，具体围绕“学习任务群背景下小学语文整本书阅读策略研究”一题撰写本文并提出若干策略性建议，以资诸位参阅、分析。

简介：摘要

简介：摘要：新《纲要》的颁布实施为幼儿园的课程改革指明了方向,使我们对课程改革有了新的理解。记得有位教育专家曾经说过:"孩子的学习是听过了就忘记了,看过了就记住了,做过了就学会了"。这句话十分形象的阐明了孩子的思维和学习方式.因此,为幼儿创设直接感知,亲身体验,动手操作的机会是帮助他们获得知识的捷径。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常 生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值。”对于幼儿而言，火炬这一形象不仅来源于 幼儿的生活经验积累，而且制造火炬也可以充分的锻炼幼儿的创造能力和动手能力，促进幼 儿观察力和解决问题的能力的提升。

简介：摘要：目的：分析母婴同室病房护理安全隐患及干预措施。方法：选取母婴同室病房接收的产妇120例，时间为2022年5月-2022年8月，将产妇随机分成对照组和观察组，每组60例。对照组采取常规母婴同室病房护理管理，观察组分析存在的安全隐患后，实施针对性干预措施进行护理管理。比较两组家长育儿知识掌握情况、护理质量、护理满意度。结果：在育儿知识掌握情况方面，观察组优良率高于对照组，P＜0.05。在护理质量方面，观察组的基础护理评分、安全管理评分、健康宣教评分、护理指导评分均高于对照组，有显著差异，P＜0.05。在护理满意度方面，观察组的护理总满意率高于对照组，有显著差异，P＜0.05。结论：在母婴同室病房当中，可能存在一定的护理安全隐患，可能对母婴健康安全造成影响。通过分析母婴同室病房的护理安全隐患，并采取有效的干预措施强化护理管理，能够增加家长对育儿知识的理解和掌握，同时有利于提高护理质量，提高产妇及家属的护理满意度，具有较高的临床应用价值。

简介：【摘要】 目的 分析家属陪伴在ICU呼吸机依赖患者撤机过程中对患者产生的心理影响，旨在探索出更有利的撤机方法，提高撤机成功率。方法  采用现象学研究方法，对12例在撤机过程中留陪家属的呼吸机依赖患者进行深入访谈，了解患者在撤机过程中的心理感受及对亲情的需求。运用Colaizzi 7步法及Nvivo10软件进行资料整理分析。结果  通过阅读、分析、反思、分类和提炼，得到3个相关主题：抵触撤机训练、对撤机缺乏自信、家属陪伴让患者安心。结论  呼吸机依赖患者在撤机过程中承受着巨大的身心压力,家属陪伴可减轻患者心理压力，增强撤机的自信心，有利于成功撤机。

简介：摘 要：在初中阶段，大多数地区及学校的课时学习时间较少，学生的课后时间非常丰富。如何有效管理初中学生的课后学习成为一个急需解决的问题。这对教师工作的开展、家长的教育管理以及学生的自主学习都有着非常严峻的挑战。因此，在全国范围内开展了延迟初中学生课后学习服务时间的工作。

简介：摘要：建设工程质量监督管理是建设工程领域的重要环节，它涉及到人民群众的生命财产安全和社会公共利益保护。建设工程质量监督管理对于维护工程建设项目的合法性、提高工程质量、保障施工安全、预防事故发生、满足社会公共需求等方面都具有非常重要的意义。本文主要介绍了建设工程管理中加强工程质量监督管理的措施，希望为相关建设研究提供参考。

简介：

简介：摘要：本文探讨了新媒体创赛信息库在大学生创赛中发挥的作用，通过查找传学理论相关文献及运营新媒体平台，在反馈机制作用下完善信息库，实现“创赛资源共享”“孵化机制成熟”“信息传达到位”“人才供需匹配”，以解决大学生创赛中面临的困境。

简介：摘要：BIM技术作为现代信息技术发展的代表技术，主要应用于工程建设和工程管理领域，在建筑工程管理中具有很好的应用效果，能够改变传统的建筑工程管理模式，促进建筑工程管理信息化建设。在BIM技术应用过程中，需要将建筑信息和数据整合在BIM系统中，利用BIM技术的优势提高工程管理效率，解决传统管理模式中存在的难点问题。

简介：摘要：BIM技术作为现代信息技术发展的代表技术，主要应用于工程建设和工程管理领域，在建筑工程管理中具有很好的应用效果，能够改变传统的建筑工程管理模式，促进建筑工程管理信息化建设。在BIM技术应用过程中，需要将建筑信息和数据整合在BIM系统中，利用BIM技术的优势提高工程管理效率，解决传统管理模式中存在的难点问题。

简介：摘要：市政公用工程的建设容易受到诸多因素的影响，在建设过程中会有许多不确定因素。针对不同的变更和影响，应高度重视工程变更问题，制定健全科学的应对策略，有效控制变更引起的成本管理问题，更好地确保工程项目整体效益的进一步提高。目前，市政公用工程的投资大部分来自地方财政和国家。地方政府部门作为重要的建设部门，在建设活动中容易受到诸多因素的影响，从而可能导致工程变更和成本变更。因此，有必要制定完善的管理对策，为市政公用工程成本变更管理的有效发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：教育公平是现代社会的重要议题之一，它关乎每一个学生的未来发展和社会的和谐稳定。差异化教学是一种受到广泛关注的方法，它尊重学生的个性差异，以更加精细的方式满足不同学生的学习需求。本文旨在探讨在教育公平框架下的差异化教学方法，通过文献综述和实地调查相结合的方式，分析当前差异化教学的实施现状和未来发展趋势，并从多角度提出推进教育公平的差异化教学策略和建议。

简介：摘要：水电站主要通过水的能量转化为电能，为社会供应清洁、可再生的电力资源。功能一是发电，水电站将水流能、水位能转换成机械能，进一步转换为电能，并通过输电线路将电能传送到用户。功能二是调节水量，水电站能够根据电网负荷需求，调整水流的流量和水位，以平衡电力系统的供需关系，稳定电网运行。功能三是蓄能调峰，水电站可通过调整发电机组的出力，将低负荷时段的多余电能蓄积起来，高负荷时段释放，以应对电网峰谷差异。功能四是防洪和供水，水电站能够根据水位变化和降雨预测，调节水库的蓄水及排洪，同时为社会供应安全、稳定的用水资源。本文主要立足水电站，探讨智能化改造，仅供借鉴。

简介：摘要：本论文旨在探讨情境化教学在初中生物教学中的应用。在引言部分，我们强调了初中生物教学的重要性和面临的挑战，以及探索情境化教学的研究目的。接着我们阐述了情境化教学的定义和特点，强调其以学生为主体，通过真实情境创设，将学科知识与学生的实际生活相结合的教学方法。在情境化教学在初中生物教学中的应用部分，我们分别探讨了三个方面。首先，引入趣味情境激发学生兴趣，通过真实情境帮助学生理解，创设竞争情境促进学生参与，通过有趣的课堂抢答活动，让学生在竞争中努力学习和表现，激发学生的学习积极性和合作精神。结论部分，总结了情境化教学在初中生物教学中的积极影响，未来，我们还可以进一步探索情境化教学对不同类型学生的适应性和效果，以更好地满足学生的学习需求，提高教学质量。

简介：摘要：英语学习活动观以体验和实践为核心，强调学用结合和问题导向的教学方法，旨在促进学生的综合语言能力和跨文化交际能力的全面发展。而基于英语学习活动观的小学英语语篇教学实践将为学生提供更有意义和有效的学习体验，帮助他们在英语学习中取得更好的成果，并为未来的语言发展奠定坚实的基础。因此，本文旨在探讨基于英语学习活动观的小学英语语篇教学实践。