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186 个结果
  • 简介:本文通过金融企业和商品流通企业两者经营特点和会计核算特点的比较,指出两个行业会计既具有各自自身的固有特点,又有着一些相同、相似之处.通过比较,求同存异,逐步缩小行业间的会计差别和适应各行业固有特点的具体会计原则与方法的可行性,以增强行业间会计的统一性和会计信息的可比性,提高不同行业特殊业务的会计信息的相关性.

  • 标签: 金融企业 会计 商品流通企业 利润
  • 简介:近年来,小企业在国民经济中举足轻重,它是我国企业结构中最重要的群体之一.小企业为了提高竞争能力,扩大市场份额,一方面借助商业信用来增加销售收入,另一方面其应收账款数额也与日俱增.对此,在充分估计应收账款持有成本和风险,强化其回收工作的同时,小企业应该利用这一债权融通资金来为其服务.当小企业的资金不足或未能向银行取得足够信贷时,可用应收账款来融得经营所需资金,以增强企业竞争实力.本文就小企业应收账款融资的会计处理进行探讨,希望能对小企业会计实务有所帮助.

  • 标签: 小企业 应收账款 会计处理
  • 简介:本文力图从确定低碳会计核算内容和建立低碳会计信息披露两个方面构建企业会计管理制度。前者研究内容包括低碳技术与设备的低碳会计处理和原材料在各环节中的会计核算管理。后者研究内容涉及编制环境影响评估报告、建立环境成本分配机制及研发环境会计信息测量技术等方面。并提出健全环境成本会计准则、建立企业碳排放核算体系以及遵循'成本效益'原则等激励措施,以进一步提升低碳经济时代企业的碳会计管理水平。

  • 标签: 低碳经济 环境成本 企业碳会计管理
  • 简介:本文从管理会计与现代企业管理关系的论述出发,详尽阐述了管理会计对现代企业管理的贡献以及要发挥管理会计的作用应处理好的几个方面问题。

  • 标签: 管理会计 现代企业管理 贡献 决策 作用
  • 简介:会计本科专业“A型人才”的培养模式下,我们开设《管理咨询》和《会计专题》两门课。本文就如何配合“A型人才”培养模式对教学内容和教学方法进行改革探讨,提出了采用多个教师专题讲座形式、互动式等措施的教学改革,提高教学水平和教学效果,提高学生动手实践能力。

  • 标签: A型人才 专题讲座 教学改革
  • 简介:简要论述了大中型企业实现会计电算化的意义和实施方法,用正、反两方面的经验、教训,阐明了大中型企业应根据自身的条件和运行环境要求,选择通用财务软件来开展该项工作,并以杭氧集团公司为例,详加阐述。图1。

  • 标签: 会计电算化 信息管理 计算机应用 运行环境 多用户 数据库
  • 简介:中国会计改革和会计行业的发展与开放已经取得了显著成就,中国加入WTO,为中国会计改革和会计行业的发展创造更加良好的外部环境.目前我国会计行业有一套严格的职业准入制度,这一准入制度不但是确认会计人才的门槛,也是高职会计教育的方向和内容.会计高职教育应根据会计人才市场、会计职业资格设定、会计高职人才培养目标、课程设置和教学模式设定.

  • 标签: 会计行业 职业教育 职业准入制度 注册会计师
  • 简介:会计教学历来被认为是枯燥乏味的课.如何改变这一状况,使非智力因素在课堂中活跃起来?本文对此作了探索。

  • 标签: 会计教学 智力因素 非智力因素
  • 简介:准确构建会计教育研究模式对于会计教育的研究和发展大有裨益。这一会计教育研究模式告诉人们会计教育研究应从哪几个方面进行,以及各研究要素之间的逻辑关系.其中会计教育环境决定了会计教育观念,会计教育观念指导着会计教育目标体系的建立,会计教育目标又决定了会计教育层次和各层次的专业设置,而会计教学大纲、教学计划、师资、教学方法、教学手段、教材建设以及科研等则是会计教育目标实现的保障。

  • 标签: 会计教育 会计教育研究模式 会计教育目标 会计教育观念
  • 简介:市场经济条件下,由于会计与税务的目的、依据等不同,必然使两者在对会计业务处理上存在矛盾或差异.而且随着市场经济的不断完善,双方矛盾将日益扩大.本文就我国市场经济条件下,会计制度、会计准则与税法的矛盾的必然性、表现及对策等内容作些探讨.

  • 标签: 会计制度 会计准则 税法 利润 人才队伍建设
  • 简介:翻转教学极大地释放了会计教学的活力,但由于受到技术不足的制约,传统会计翻转教学模式效果不甚理想。借助云班课友好的界面和强大的后台数据,可以促进翻转课堂教学模式中知识传递环节的有序化,知识内化环节的高效化和同伴互助学习的实时化。通过在会计专业核心课程《中级财务会计》为期一年的教学实验基础上,构建了基于云班课的会计翻转课堂教学模式,并在学习体验的多个层面取得了较高的满意度。

  • 标签: 云班课 会计 翻转课堂 教学模式
  • 简介:在对管理会计课程的特点、教学目的进行分析的基础上,提出了管理会计课程“四步一体”教学改革模式,并通过管理会计课程教学的多轮探索实践,发现应用该模式进行课堂教学改革后,授课教师教学思路更加清晰。学生学习目的更加明确,对管理会计知识的应用更加熟练,实现了学生认知方式从被动接受向主动发现的转变。

  • 标签: “四步一体” 学习手册 过程考核评价表
  • 简介:实践教学是高等教育的一项重要手段,实践教学体系设计的好坏,直接关系到高校教学的效果和质量。本文简述了一个有利于形成会计学专业学生核心竞争力的实践教学体系,阐述了本体系设计的理念、实施的措施和成效。

  • 标签: 会计学专业 实践教学 核心竞争力
  • 简介:企业战略管理是一门应用型课程,将实践教学法应用于企业战略管理课程的教学,不仅顺应当前创新型人才培养的大学发展的要求,而且有助于培养学生分析问题、解决问题的能力。文章在阐述企业战略管理课程和实践教学法特点的基础上,结合本人的教学体会,重点分析了实践教学法在企业战略管理教学中的应用方式,并对实施效果进行了评价总结。

  • 标签: 实践教学模式 企业战略管理 战略报告 案例分析
  • 简介:即将来临的知识经济,给企业管理带来了契机,同时也迎来了挑战。如何提高作为知识经济实体的人的积极性,发挥其潜在的能量已成为企业管理的关键。以人的心理和行为为研究对象的组织行为学,为管理会计适应现代企业管理的需要拓展了思路,并显现无穷的魅力。

  • 标签: 组织行为学 管理会计 积极性 激发
  • 简介:<正>杭氧萍钢通过《移动式压力容器充装许可证》专家评审杭氧萍钢气体公司通过了江西省《移动式压力容器充装许可证》专家小组检查,并通过评审。评审过程中,专家组对杭氧萍钢气体公司的各项准备工作给予了充分肯定。这次取证工作,是一次检验自身的摸排"考试",杭氧萍钢气体公司的各项基础工作也得到了进一步完善。《移动式压力容器充装许可证》一直是危化品生产企业必不可少的证件之一,由于历史原因,杭氧萍钢气体公司的几套机组未能取得此证,阻碍了该公司前进发展的脚步。以此次申请办证为契机,也为了检验寻找自己基础工作中存在的不足,按照办证的资源条件、充装质量保证体系、充

  • 标签: 气体公司 危化品 取证工作 评审过程 质量保证体系 评审准则
  • 简介:<正>杭氧投资组建驻马店杭氧气体公司日前,杭氧决定将在河南省驻马店市投资组建一家全资气体公司——驻马店杭氧气体有限公司(暂定名,最终以工商部门核准的名称为准),并通过该公司来实施配套河南骏化发展股份有限公司的40000m3/h空分设备项目。河南骏化发展股份有限公司主要以开发、生产、销售尿素、化肥、DMAC(二甲基乙酰胺)、三聚氰胺、纯碱、氯化铵及其他化工产品和液氨、甲醇为主,具有年产尿素50万t、甲醇20万t、三聚

  • 标签: 河南省驻马店 气体公司 设备项目 化工产品 工商部门 DMAC
  • 简介:品牌是产品质量内涵与市场价值的评估系数和识别徽记,是企业参与竞争的无形资本。企业应了解国内外发展形势,实施和推进本企业的品牌战略,争夺市场份额。

  • 标签: 品牌 战略 经营 实施