简介:摘要伴随着新课改的日益完善,各科的学习也变得尤为重要。如今现在的教育方向现在已经开始向培养学生的创新精神与动手时间的能力迈进。通过利用STEAM,将各个学科进行分解教学科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineer)、艺术/人文(Arts)和数学(Mathematics)等学科的融合进行相对应的探究实验。STEAM的教育环境实际上突出的是学生在实际的学习与实际的应用二者结合的过程。通过利用多学科的知识进行各个方面的理论运用。在STEAM的教育环境的美术其实也是可以进行这种方式的跨学科融合与探究的。
简介:<正>科学技术是第一生产力,金融则是现代经济的核心。就全球产业革命而言,每一次产业革命的兴起无不源于科技创新,成于金融推动。无论是从第一次工业革命的机械化大生产,还是第二次工业革命的电气化,以至于最近的工业机器人和3D打印,背后无不是金融、资本的助推。无数国家发展的实践也证明,一个创新力落后的国家不可能成为一个经济地位很高的国家。进入新世纪新十年,全球经济竞争格局发生深刻变化,科技发展正孕育着新的革命性突破。尤其是在应对国际金融危机过程中,各国开展了抢占经济科技制高点的竞赛。试图以技术革命和新兴产业的带动,克服金融危机带来的消极影响,我国也已经系统地提出了战略性新兴产业发展的方向。当下,必须充分发挥金融的力量,让资本来充当催化剂。加