简介:摘要近些年来,教材改革轰轰烈烈,人们对新教材也是褒贬不一,议论纷纷。在新教材的实践中,我们教师在体会着教材改革带给自己创新发挥空间的同时,也明显感觉到对知识点整体把握的困惑总觉得要教的内容多而散,题目讲得很多,但学生总是停留在模仿解题的水平上,只要习题中条件稍一变化就束手无策。其实,教材是一个压缩的范例,教师要做的就是解压缩,所以需要教师不断探索、挖掘出教材的潜在知识。假如我们在教给学生基础知识和基本技能的同时,能够用这些具体内容背后贯穿的线索,即数学思想方法,来统领这些看似分散的知识点,让学生真正领悟蕴含于数学问题探索中的数学思想方法,学生才能从学习中获得独立思考、解决问题的能力,这才是当今的数学课堂所想要达到的理想目标。
简介:摘要项目投资控制贯穿于整个项目管理的全过程,从项目的决策、设计、招投标、施工阶段等直至竣工结算,每个环节都是投资控制的核心。作为投资人优质、高效的完成项目建设任务同时要控制好投资,取得良好的经济效益,是投资企业能否发展和壮大的关键所在。