简介：摘要:微课在义务教育阶段得到广泛应用，主要是由于微课内容短小精悍、核心主题突出，且其在信息共享和流通的环节展现出非常显著的便捷性。在体育课程教学中，微课能够为学生的自主实践学习提供更加丰富的资源，同时，其有助于有效地落实以人为本的教育理念。在小学体育教学中，充分利用微课引导整体的教学过程，为教学流程和教学思路的梳理提供助力，是提高体育课程教学质量、充分发挥辅助教学资源平台优势的科学途径。

简介：摘要：伴随素质教育改革的不断深入，人们越来越重视初中的综合实践课程，综合实践课程深入贯彻落实国家的教育方针政策，培养学生的创新精神和实践能力。培养创新能力是当今教育背景下发展的必然要求，要是教育改革的核心和重点。为了促进中学生的全面健康发展，在初中综合实践课程中，教师要重视培养学生的创新精神和创新能力，积极采用有效举措激发学生的创新热情。

简介：摘要：球感训练是高职体育足球课教学中的重点内容，通过有效的球感训练可打牢学生控球的基础，提高学生的足球水平。但在球感训练中受到学生心理活动、情绪变动、运动器官灵敏度及足球运动基础水平等的影响，导致球感训练成效较差。所以，本文以高职体育足球课教学为切入点，针对如何开展球感训练进行了分析，提出了影响训练的心理、情绪及运动器官等因素，并给出了具体明确的球感训练方案及训练方法，以期在高职体育足球课实践教学中提高球感训练的水平与效果。

简介：摘要：高校社会体育专业实践教学体系的构建对于此门专业的发展至关重要，当前教学体系仍然存在着相关的问题，通过对教学体系构建的研究，不断完善教学体系，帮助学生更好地适应社会需求。

简介：摘要：准备活动是体育课的重要组成部分，它可以提高肌肉和神经系统的兴奋性，提高身体各部位的温度，降低运动中的受伤风险。现在常用的准备活动包括拉伸、常规、专项活动等等，笔者在本文中就拉伸方法进行研究，探讨动态拉伸在准备活动的优势和先进性。

简介：摘要：人的发展，身体素质是基础，体育课程是培养学生加强锻炼身体意识的重要内容，高校体育理论课程更是帮助学生树立正确科学的体育锻炼精神，提升体育文化素养，理解体育与生命的重要关系，领悟体育与人生态度的紧要关联，通过体育理论知识学会卫生和伤病预防的重要途径。高校体育理论课程对于提升学生的身体素质、精神风貌、思想品德素养等发挥着重要作用。

简介：摘要:微课在义务教育阶段得到广泛应用，主要是由于微课内容短小精悍、核心主题突出，且其在信息共享和流通的环节展现出非常显著的便捷性。在体育课程教学中，微课能够为学生的自主实践学习提供更加丰富的资源，同时，其有助于有效地落实以人为本的教育理念。在小学体育教学中，充分利用微课引导整体的教学过程，并适当应用思维导图这一辅助工具，为教学流程和教学思路的梳理提供助力，是提高体育课程教学质量、充分发挥辅助教学资源平台优势的科学途径。

简介：如何加强对政府投资工程的监管，是各级招投标管理部门面临的重大课题。本文从淄博市体育中心体育场工程入手，研究探索加强政府投资工程监管的方式、方法，从实行异地开标评标、使用异地评标专家和全部由评标专家组成评标委员会等方面创新，运用到体育场工程监理、桩基施工、施工招标投标活动中，进行实践。对创新工作的优点和不足进行了客观总结分析，以期对今后的工作有所借鉴和帮助。

简介：摘要：体育课程作为我国高职院校的主要公共必修课程之一，是高职院校课程体系的重要组成部分。高职院校通过组织学生进行体育课程学习和体育锻炼来增强学生的体质，提升学生的综合素质。然而在过去的一段时间里，体育课程一直处于高职院校教学课程的边缘地位，没有得到高职院校教师和学生的重视。基于此，本文阐述了现阶段高职院校体育课程改革存在的问题，并提出一些关于体育课程改革的相关策略，希望给相关人士一些参考。

简介：摘要：高校在开展美育教育工作的过程中，应重点改进传统教育理念和方式，注重打造专业的美育教师团队，以促进美育教学得到更加深入的改革，提高学生的审美素质和能力，促进传统文化实现更好地传承。在新时代背景下，高校应当意识到美育教育工作在高校教育改革工作中的重要地位和作用，要紧跟时代发展的趋势，注重满足人才综合素质发展的需要，在思想和实践中，加强体育舞蹈美育教育建设。

简介：摘 要：随着教育部对人才职业核心竞争力培养的重视以及社会对人才要求的提高，演讲与口才也越来越受人青睐。文章分析了演讲与口才能力提高的必要性，探讨了综合实践在军校演讲与口才课的运用。

简介：摘要：羽毛球运动在锻炼学生身体素质、提高健康水平以及培养综合技能方面具有显著价值。为了实现成功的羽毛球教学，本文强调了制定科学教学计划的必要性，以满足不同学生的需求，并强调基本技巧和战术意识的培养。多样化的教学方法，如示范、分组和对抗教学，有助于激发学生的学习兴趣。实践教学环节的加强和建立全面评价体系有助于提高学生的实际技能水平和学习动力。综合而言，高职院校体育教育者应通过本文提出的策略，为学生提供更丰富、有益的羽毛球教育体验，促进其身体健康和全面发展。

简介：摘要：综合实践活动课作为以实践为基础的课程，能给学生带来更多的动手操作机会，教师可以充分应用综合实践活动课的不同课题，给学生挖掘并提供更多的活动资源，促进学生的全面发展。

简介：[摘要]：中职技校德育课针对学生发展目标，从职业理想教育入手，旨在帮助学生树立自信。在此基础上突出道德与法制教育，提高青少年的自我约束力和控制力，帮助学生树立正确的人生观。结合以往技校德育课的教学看，采用的是师讲生听的模式，学生在学习过程中的兴趣不高，课程目标难以实现。提倡从学生角度来设计课程，关注学生对课程的兴趣培养，优化课堂教学模式，让学生将所学知识融入到生活实践中，这样才能将知识内化为技能，促进学生在德育课程学习中获得更好的发展。

简介：摘要：在翻转课堂教学模式下，高职体育将教学模式进行创新和完善，并重视对学生身体素质提升以及终身锻炼意识的培养，使学生能够成为符合我国时代发展趋势的专业人才。但在翻转课堂教学模式下的高职体育教学实践过程中还存在诸多问题，例如忽视学生学习能力培养、体育考核机制尚未完善、体育教育观念有待更新等。本文通过翻转课堂教学模式下的高职体育教学实践存在的问题进行思考和分析，并为高职体育教学实践活动的开展提出意见和建议，进而有效提高学生的身体素质和终身锻炼意识的培养。

简介：摘要：体育教育在培养学生全面发展方面起着重要的作用。而如何通过有效的教学实践策略，提高初中体育教育的质量和效果，是一个亟待解决的问题。核心素养是指学生在多个领域都具备的基本能力和素质，包括创新思维、沟通能力、问题解决能力、批判性思维等。因此，笔者将探讨以核心素养为基础的初中体育大单元教学实践策略。

简介：摘要:体育科技与运动训练相结合可以为运动员和教练员提供更精确、个性化和科学化的训练指导和支持。通过智能化体育科技的发展和数据科学与人工智能的应用，运动员可以获得个性化的训练计划和决策指导，提高技术水平和战术意识。然而，在实践过程中，仍需注意保护运动员的隐私权、促进科技普及、建立科学可信的评估体系等问题。

简介：摘要: 本文旨在探讨创新型体育教研室的管理模式，并结合实践经验提出相关建议。首先分析了传统体育教研室管理存在的问题，随后介绍了创新型管理模式的理念和关键特征。接着，通过案例研究或调查等方式，深入剖析了创新型管理模式在体育教研室中的应用与效果。最后，总结提炼出创新型体育教研室管理的实践经验，并提出促进其可持续发展的策略与措施。

简介：摘要：实践教学是高校思政课教学的重要组成部分，是理论知识和社会实践相结合的重要载体，也是培养和提高学生实践应用能力的重要途径，但在实际教学过程中，还存在着实践内容与社会现实脱节、实践教学资源整合不够、教师实践教学能力不强、实践教学评价机制单一等方面的问题，为此应该从教学内容创新、教学资源整合、教师素质提升以及评价机制优化等方面提高思政课实践教学的实效性。

简介：摘要：随着社交媒体的普及和发展，思想政治理论课程的教学方式也在不断地进行创新与改革。“微”视角实践作为一种新型的教学模式，为思想政治理论课程的教学提供了新的可能性。文章深入探讨了“微”视角实践与思想政治理论课程两者之间的关系以及其在思想政治理论课程中的应用，分析其理论基础、教学资源共享、学生创作作业和线上讨论与互动等方面，充分调动学生的主体作用，将内在知识理论转化为外在的实践能力，从而达到真正的育人目的，以期为思想政治理论课程的教学提供新的思路和方法，推动思想政治理论教育事业的发展。