简介：【摘 要】马克思主义的力量主要在于真理性和科学性，其核心内容主要在于对理论的创新，在十九大报告中已经明确的将马克思主义真理力量和理论创新的重要性提出来，充分的展示出了马克思主义理论创新的内在特点，值得马克思主义中国化、时代化以及大众化进行学习，党的十九大报告所展示出的主要特色就是马克思主义理论创新，基于此文章将会针对马克思主义理论创新的典范和思考进行深入探讨。

简介：摘要：以“共享发展”为旨归的新发展理念，是继“科学发展观”之后，我党在发展理念上的又一次重大突破。共享发展强调全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享的辩证统一。化解社会矛盾、解决社会问题，实现共享发展是一个系统工程，须在经济、政治、文化、社会、党建等各个方面做出艰苦而细致的工作。本文就对共享发展与马克思主义理论创新问题进行分析，希望能为以后该方面的学习提供一些帮助。

简介：摘要：马克思主义与中国特色社会主义的理论基础和实践相互融合，共同推动着中国的发展。中国特色社会主义在经济建设、改革开放、科学发展观和依法治国等方面形成了独特的理论体系，为中国的发展提供了有力支持。在未来的发展中，持续深化对马克思主义和中国特色社会主义的理论认知，不断推动社会主义事业的发展。

简介：摘要：马克思主义反贫理论，是在资本主义制度下以政策制度的角度剖析无产阶级贫困的理论，是对贫困阶级化的理论分析，追述并揭示贫困根源的理论。探析马克思主义反贫困理论，提出一系列新思想新观点，作出一系列新决策新部署，有助有新时代中国特色社会主义扶贫工作的战略目标、基本方略、总体格局、实践路径等重大理论和实践问题，把中国特色反贫困理论推向了新的高度。

简介：摘要：马克思主义理论中国化，有利于指导中国共产党革命、建设与改革各项工作，尤其是马克思主义民族理论的当代价值研究，在很大程度上，有利于建设平等、团结、互助的社会主义民族关系体系。本文主要结合马克思主义民族理论，详细介绍了马克思主义民族理论在我国历史发展中的演进，并且阐述了马克思主义民族理论当代价值。

简介：摘要：马克思主义社会历史理论作为一种重要的理论体系，旨在深入挖掘社会历史发展的规律和本质。在当代社会环境下，随着全球化、信息化和现代化的迅猛发展，马克思主义社会历史理论也在不断变革与发展。本文通过对马克思主义社会历史理论的当代变革与发展进行深入探讨，分析了其在当代社会中的实际应用情况、存在的问题和未来的发展趋势。通过研究我们可以更好地理解马克思主义社会历史理论在当代社会中的意义与价值，并为其进一步发展提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要：马克思主义作为高校思想教育的理论基础，对当代大学生的思想教育和思想成长具有重要引导意义。本研究主要聚焦在我国大学教育中的马克思主义应用，并以此为指导，深入阐述高校思想教育的重要性、目的和有效路径。首先，论文阐述了马克思主义的思想教育观，强调了马克思主义在高校教育中的主导地位和更新大学生思想活动的指导作用。其次，从实践出发，论文对当前我国大学生思想教育存在的问题进行深入探讨，主要问题包括教育工作的针对性和有效性不强，思想教育的方法和手段落后，以及教育内容与时代发展脱节等。最后，从马克思主义视角出发，提出了改善和提高思想教育的策略，包括强化马克思主义在思想教育中的地位，更新教育理念，改革教育手段，丰富教育内容，使思想教育更加贴近大学生的实际，更好地服务于大学生的健康成长和社会主义和谐社会的建设。本研究结果有望为马克思主义在我国高校思想教育中的深化应用提供有力的理论支持。

简介：摘要：本文主要简单介绍了马克思主义党建理论中国化的研究价值，分析了马克思主义党建理论中国化的发展历程，探讨了新时代马克思主义党建理论中国化的发展方向，旨在加强对马克思主义党建理论中国化的研究，充分发挥马克思主义理论基础的作用，结合中国社会主义特色社会的实况，为党建工作提供科学指导，从而明确党建工作的内在要求，把握关键点，推动马克思主义党建理论中国化的发展。

简介：摘要：马克思主义伦理冷漠是指在追求经济和政治目标时，个体和社会可能忽视道德价值的现象，其在社会中的体现为道德勇气的匮乏、道德关怀的淡化以及旁观者现象的泛滥。道德冷漠的加剧可能导致社会关系恶化，社会凝聚力下降。为解决这一问题，本文对马克思主义伦理道德冷漠进行深入研究，提出系列改善措施，旨在缓解马克思主义伦理冷漠问题，实现更加和谐与有益的社会发展。

简介：摘要：马克思主义在宗教建设中的应用，对于深入理解宗教现象、稳固社会主义意识形态、推进社会和平与稳定及助力国际的互动与合作都起到了不可或缺的作用。面对新时代的挑战，应该深化对马克思主义宗教的研究和建设，确保其在社会主义建设中能够展现出核心价值。

简介：

简介：摘要：“教育评价”这个概念自上世纪八十年代初引入我国以来，教育评价活动已作为推进我国教育改革与发展的重要手段。按照马克思主义价值观，“价值”这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。所以，从一定意义上说，要把握教育评价的本质，需要先了解和把握价值的概念，而了解和把握价值和本质的概念，需要先掌握主体和客体这一对关系。

简介：【摘要】经过对《马克思主义十五讲》的阅读，结合当今国情进行了深度思考，本文将从以下三个部分展开阐述：一、何为马克思主义：简要介绍马克思、恩格斯共同特点，以及对马克思主义的定义与理解；二、关于对马克思主义研究需要注意的问题；三、普世价值与共同价值：区别两种普世价值，明晰何为共同价值以及用发展的观点看待；

简介：摘要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性地推进意识形态建设，意识形态工作责任制得到切实落实，马克思主义在意识形态领域的指导地位进一步巩固，意识形态领域总体保持了向上向好的态势。但与此同时，我国意识形态领域面临的挑战依然严峻复杂，意识形态斗争有时十分尖锐。加强新时代意识形态建设，是当前做好党的宣传思想工作的迫切需要。与此同时，国内学术界对意识形态的理论建构以及新时代意识形态建设等问题进行了卓有成效的研究。其中关于新时代意识形态建设实践抓手和有效路径的研究，主要围绕意识形态建设的内容创新、载体平台等层面进行阐释。但总的来看，从意识形态建设的力量主体、评估标准等方面的研究亟待深入。

简介：摘要：信仰是人生灯塔，照亮奋进道路。高校大学生作为肩负中华民族伟大复兴重任的时代新人，马克思主义信仰生成培育至关重要。本文从高校大学生信仰生成这一视角出发，重点阐释马克思主义信仰的相关核心概念和理论，在问卷调查和访谈基础上，分析当下高校大学生马克思主义信仰的现状，并就此提出高校大学生马克思主义信仰生成的基本路径。

简介：摘要：推进马克思主义大众化是时代的需要，本文着重谈推进当代中国马克思主义大众化的意义、过程中遇到的问题及推进路径，最终实现用马克思主义科学理论武装头脑的目标。

简介：内容摘要：马克思主义宗教观，是马克思主义的世界观和方法论在宗教问题上的体现，是对马克思主义关于宗教的一系列理论观点和方针政策的集中概括，是我们党正确认识和处理宗教问题的理论基础和指导思想。长期以来，我们党运用马克思主义宗教观认识和处理中国革命、建设、改革中的宗教问题，形成了一系列基本认识、基本理论、基本方针和基本政策，丰富和发展了马克思主义宗教观，成为中国特色社会主义理论体系的组成部分，是马克思主义中国化、时代化、大众化的重要成果。

简介：摘要：我国是社会主义国家，一直坚持以马克思主义作为开展实践的理论指导，在我国企业中的薪酬分配方面，也一直采用的是马克思主义分配理论作为指导，力求做到公平公正、按劳分配。社会公有制经济在我国具备主体地位，如何在尊重公有制的基础上做到实现薪酬分配效率与公平的结合，是值得企业研究的一项重要问题。本文将浅析马克思主义分配理论对我国企业薪酬分配的启示。

简介：摘要：党发展历史是马克思主义党建理论中国化的历史，揭示党如何将马克思主义普遍原理与中国革命、建设、改革实践相融合，让马克思主义理论，在中国本土文化中生根发芽。本文基于马克思主义中国化理论创新成果，站在国有企业党建工作立场，从马克思主义与中华优秀传统文化的融合、中国特色社会主义思想以及问题导向出发，发挥中国化马克思主义在国有企业党建中的指导作用。

简介：摘要：党发展历史是马克思主义党建理论中国化的历史，揭示党如何将马克思主义普遍原理与中国革命、建设、改革实践相融合，让马克思主义理论，在中国本土文化中生根发芽。本文基于马克思主义中国化理论创新成果，站在国有企业党建工作立场，从马克思主义与中华优秀传统文化的融合、中国特色社会主义思想以及问题导向出发，发挥中国化马克思主义在国有企业党建中的指导作用。