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  • 简介:摘要翻译是文化图式的正确解码与编码,以“日忆山东兄弟”诗名英译解读文化负载词的英译,以求有效达到翻译跨文化交流目的。

  • 标签: 文化图式 文化负载词 翻译
  • 简介:摘要初中化学虽难度没有物理大,所背诵的知识没有史地生多,但它对学生各方面考察较为全面,既要求学生具备计算能力,又要求学生对于一些实验能够较好的掌握,所以化学已成为许多学生的拉分科目之一。年级化学教学已经到尾声,学习的重点已转移到复习中。化学复习能够帮助学生构建思维网络,进一步完善自己知识体系,对提高其化学整体成绩有非常重要的意义。本文基于年级化学复习教学展开论述,望可以起到参考作用。

  • 标签: 九年级化学 复习教学
  • 简介:摘要我国畜禽养殖场污染水质的现状,根据南雄市昆仑断面氨氮和总磷污染水质的基本情况,以南雄市2011年至2018年氨氮和总磷自动监测数据为依据进行监测数据分析,提出切实可行的应对策略。

  • 标签: 氨氮 总磷 畜牧养殖 污水处理
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  • 简介:摘要党的十九大报告指出“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。”正所谓,旅以载文,文以富旅。组建文化和旅游部,正是国家从顶层设计上将“读万卷书”和“行万里路”有机融合。伴随新型文化和旅游消费业态的不断丰富,产业融合水平的进一步提升,文化旅游业正逐步成为国民经济和社会发展名副其实的战略性支柱产业。在一些城市特别是历史文化名城,文化旅游对经济发展起到了很大的推动作用。原区的历史文化底蕴十分深厚,但文化旅游发展尚处于起步阶段。因此,深入分析原区文化旅游的发展现状,并提出发展对策,显得十分必要和迫切。

  • 标签: 文化旅游 九原区
  • 简介:摘要在年级学生学习英语时,教师要不断创新教学方法,让学生更好地进行复习,希望总结出一套让学生更全面、更牢固地掌握英语知识的学习途径,让初中英语教学达到更好的效果,为学生今后的英语学习奠定坚实的基础。

  • 标签: 九年级 英语教学 技巧
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  • 简介:摘要学习一门语言需要了解和这门语言有关的文化背景,在年级英语的教学中,教师不仅仅要教授基本的英语知识,更重要的是要让学生对英语相关的文化知识也有所了解,提高他们学习英语的积极性,在平时的学习中经常给学生普及一些以英语为主国家的相关文化知识,这样可以提升学生的学习效果。

  • 标签: 九年级英语 学习积极性 文化意识
  • 简介:摘要英语教学对我们农村学校的学生来说,难度大是可想而知的,厌学现象较为普遍,又特别是对英语科的厌学态度更为严重,再加留守学生的特殊群体,他们缺乏父母的关爱,产生的对学习无所谓的态度。这些现状让我们农村学校的老师有了一份特别的压力和责任。因此我在教学中注重对学生学习检查严格把关,收到了显著的效果。

  • 标签: 英语教学 基础知识 专项训练
  • 简介:摘要随着经济的快速发展,家庭经营类“小场所”应运而生,带动了社会就业、丰富了人民业余生活的同时,也为消防部门的工作提出了新难题。本文分析了“小场所”存在的消防安全隐患,提出了整改建议。

  • 标签: 九小场所 隐患 对策
  • 简介:摘要在数学的教学中教师一直都是要以学生作为学习的根本,教师在教学时要让学生通过学习提升自主探究能力,以前的学生都是在学习时都是“外在”的学习,但是在学习时教师要让教师真正地将学习转变为“内化”的吸收,教师要让学生在学习中成为学习真正的主人。在传统教学中,学生的自主探究能力需要在教师的引导下进行树立。学生要经常进行问题分析,对疑问进行探究,才能在学习中发挥自己的水平。

  • 标签: 九年级数学 自主探究 教学理念
  • 简介:摘要由于年级化学所涉及到的理论和知识点都比较多且细,大部分教师为了让所有知识点都能讲授于学生而忽略了课堂的教学的有趣性,所以化学教学中存在着学生对化学学习热情不高、年级化学教学效果不够明显的现象和问题,所以化学教师要做到的不仅仅是让学生掌握化学的理论知识,更要让学生在基本的学习中不断提高自我观察和分析化学的能力,不仅是让学生完化学理论知识学习的任务,要让学生学会将思考和观察应用到化学的学习中,学会用化学知识的眼光去观察生活。

  • 标签: 九年级化学 学习兴趣 有效性
  • 简介:摘要探究性教学已经成为初中化学课堂中应用比较多的方法,这样的教学方法不但能够把教师的主导性体现出来,还能够让学生拥有更多的主动性,有效的去开发学生的潜力,培养学生的动手动脑能力和创新性的思维。探究性的教学去实现教学目标是教育界目前为止所要研究的重要课题,本文主要讨论了初中化学运用探究性教学的深刻意义以及这方面的实践与思考。

  • 标签: 九年级化学 探究性教学 思考与实践
  • 简介:摘要由于初中年级阶段化学所涉及到的理论和知识点都比较多且细,大部分教师为了让所有知识点都能讲授于学生而忽略了课堂的教学的有趣性,所以化学教学中存在着学生对化学学习热情不高、初中年级阶段化学教学效果不够明显的现象和问题,因此初中年级化学教师要结合翻转课堂、微课等现代化设备进行多元化教学,帮助学生提高对年级化学的学习兴趣和学习效果高效性,要让学生学会将思考和观察应用到化学的学习中,学会用化学知识的眼光去观察生活。

  • 标签: 九年级化学 翻转课堂 微课 多元化教学
  • 简介:摘要当前的小学化学课堂中,教师在平时的教学中要注重自己的教学方法,要让学生在学习中掌握科学的教学方法,要让学生在平时的学习中更加有效率,同时要在教学中不创新,通过自己的学习和自己的努力,要让每一个学生都能参与到教学活动中。这样才能不断进步。

  • 标签: 九年级化学 教学设计 创新教学
  • 简介:摘要教师在进行语文的教学中,不单单是要让学生学会基本的语文知识,更重要的是要让学生在学习中获得更多的思考,同时在平时的学习中教师要让学生通过学习语文知识,提高自身的综合素质。语文教师要从初中年级学生的实际情况出发,让学生在学习中树立正确的价值观念并帮助学生能更快的适应新阶段语文的学习,为今后的高中阶段语文学习做好基础准备学会用语文知识的眼光去看待生活。

  • 标签: 初中九年级语文 语文应用 有效性
  • 简介:摘要本文结合工作实际,针对“小场所”涵义及引发火灾特点以及“小场所”常见的火灾隐患进行了详细分析,在此基础上提出了进一步加强“小场所”防火监管对策。

  • 标签: 九小场所 火灾隐患 消防安全 监督检查 监管对策
  • 简介:摘要由于年级数学所涉及到的理论和知识点都比较多且细,大部分教师为了让所有知识点都能讲授于学生而忽略了课堂的教学的有趣性,所以数学教学中存在着学生对初中数学学习热情不高、年级数学教学效果不够明显的现象和问题,所以数学教师要做到的不仅仅是让学生掌握数学的理论知识,更要让学生在基本的学习中不断提高自我观察和分析数学的能力,不仅是让学生学完数学理论知识学习的任务,要让学生学会将思考和观察应用到数学的学习中,学会用数学知识的眼光去观察生活。

  • 标签: 九年级数学 学习兴趣 有效性
  • 简介:摘要随着建筑业的快速发展,为更好的适应新时代建筑业领域的改革和发展,建设工程安全监督的方法和思路亟待改革创新。本文从安全监督制度完善补充方面、安全检查方法和思路等细微之处着手,创新的提出了建设工程安全监督“三三三”制安全检查方法、精细化安全管理模式等工作机制,为伊犁建设工程安全监督工作机制改革创新提出对策建议。

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