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简介：摘要幼儿道德教育是幼儿园教育的一个重要组成部分，幼儿时期，由于其具有思维具体形象，生活经验少、理解能力弱、道德情感不稳定、可塑性大等心理特点，所以，我们在实施道德教育的过程中，应十分注重幼儿的主体性、差异性与道德意义的自我建构，从幼儿能接触到的、易于理解的具体事物入手，在日常生活和游戏中，通过家、园、社会一起提高幼儿辨别是非的能力，加深道德情感的体验，培养良好的道德行为。

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简介：摘要我们认为，德育的内容要适应时代的需要。时代的进步向人的发展提出了全面的、综合的要求，这个全面的、综合的要求包括两方面的含义一方面是个人的价值得到充分的发展和完善；另一方面是适应社会的发展。笔者做了以下探讨。

简介：摘要为了更好地落实《中等职业学校德育大纲》的基本要求,为了适应新的历史时期中等职业学校教育工作的需要,解决当前复杂条件下中等职业学校德育工作难题,对做好中职学校德育工作中如何培养学生的环保意识工作进行了系统地探讨,提出了具有可操作性的具体措施。希望抛砖引玉,仅供各位同仁在培养学生环保意识工作中思考和商讨。

简介：摘要在小学教育中如何提高管理效果，如何掌握教学管理活动的精髓，是一个探索教育本质的活动。文章分析其现状，探讨其专业建设以及教育管理的措施。

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简介：摘要随着社会发展，构建学校德育与家庭、社区教育一体化格局的条件日趋成熟，构建学校德育、家庭与社区教育一体化的立体德育网络将各方面的教育力量组织起来，发挥各自的优势，逐步形成多层次多渠道的合力网络的大德育格局。

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简介：摘要江泽民总书记指出“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭的动力。”国运兴衰，系于教育，在21世纪知识经济的新时代，作为“人类灵魂的工程师”肩负着培养、造就具有创新意识、创新精神、创新能力，适应新世纪竞争合格人才的光荣使命和时代的重托，也是当代教师深思远虑的时代课题，下面是本人在教学实践中的培养学生创亲意识的一些体会

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简介：摘要高中英语新课程标准明确指出高中英语课程关注学生的情感，使学生在英语学习的过程中提高独立思考和判断的能力，发展与人沟通和合作的能力，增进跨文化理解和跨文化交际的能力，树立正确的人生观世界观和价值观，增强社会责任感，全面提高人文素养。那么，作为一名新时代的高中英语教师，我们应该如何帮助我们的学生树立正确的人生观，全面提高他们的思想道德素养呢？

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