简介:摘要对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务,新课程标准实施后,小学低年级的写字教学已被列为重要的教学内容之一,养成良好的书写习惯,做到书写规范、端正、整洁,也是提高学生素质的基本要求。通过写字教学,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。
简介:摘要写字是小学教学中一项重要的基本功训练。目前,小学写字教学存在的问题很多,主要反映在学生写字坐姿势、执笔姿势不对、写字贪快潦草、没有掌握运笔的方法,字体生硬、字不成形,常写错别字,笔顺错误现象也很频繁引导学生写好字意义重大。
简介:摘要:培养学生认真的写字态度也非常重要。学生必须按照教师所教的写字方法认真写字,做到一丝不苟,始终如一。但是,不能急于求成,应该逐步提高要求,良好的书写习惯不是一朝一夕就能养成的,要耐心细致地指导学生反复练习。学生一旦养成了这些良好的书写习惯,必能终身受益。关键词:识字能力复习巩固小学语文教学大纲强调指出:“识字教学要教给识字方法,培养识字能力。”识字能力是指学生独立学会汉字的能力,它是自学能力的重要组成部分。学生有了识字能力,就能比较轻松地学会2500个常用字,还可通过课外阅读独立识字。这就为学生独立阅读和顺利的进行书面表达创造了有利的条件。一、打好基础、掌握识字工具、重视培养识字能力(一)教会学生掌握三套识字工具三套识字工具,一是教好汉语拼音,让学生掌握自学字音的工具;二是教好汉字的笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构和构字率较高的独体字,让学生掌握分析和记忆字形的工具;三是教会学生按音序和部首查字法查字典,学生初步掌握理解字义的工具。学生能正确而又熟练地掌握这三套识字工具,就为他们独立识字奠定了基础……