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  • 简介:教育学家赫尔巴特曾言:'教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段,道德教育如果没有教学,就是一种失去了手段的目的。'这句话直截了当地阐明了德育在教育事业中的重要性和必要性。小学数学老师作为孩子人生路上的启蒙者之一,更要在课改的浪潮中始终秉承德育思想,将孩子的发展需求放在首位,在课堂中渗透德育内容,在潜移默化中帮助孩子树立科学健康的人生观世

  • 标签: 德育化 心灵润
  • 简介:在2006年冬天召开的全国第二次幼儿教育《纲要》研讨会上,华东师范大学教授李季湄把改变幼儿的思维方式提到了幼儿教育的日程上。同时,还要求幼儿园要在游戏的基础上,把各种课程开展起来,反对在幼儿课堂上进行单一答案的“灌输式教育”。

  • 标签: 幼儿教育 思维方式 儿科学 培养 灌输式教育 《纲要》
  • 简介:德育教育是素质教育中重要的组成部分,在开展德育教育时,班主任要根据学生的实际情况制定明确的德育目标,和各科教师一起发挥榜样作用,用实际行动引导学生,提高学生的道德品质,使德育教育高效完成。一、突出学生的主体作用,提高他们的自我管理能力教师要从说教式的德育教学中走出来,突出学生的主体作用,增强他们的自我管理意识,使他们在日

  • 标签: 促进学生 学生发展 重视德育教育
  • 简介:一、问题的提出美术活动是幼儿表达内心活动的一种有效方式,他们在活动中快乐的表现。感受艺术作品的丰富内涵。美术教育活动内容广泛、种类多,材料丰富,有利于幼儿的实践操作。在操作的过程中体验成功的快乐,不断提高幼儿分析和解决问题的能力,对幼儿的思维和创造力有着积极的作用。运用多种教学手段,激发幼儿的创造性的想象,发展其思维的想象,扩大幼儿的知识范围,丰富幼儿的想象空间,激发幼儿的好奇心,使其在语言、思维、想象、审美、创造力均为得以发展。

  • 标签: 创造性思维 美术活动 幼儿 教学活动 解决问题的能力 想象空间