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个结果
纸牌的启示——心理健康教育
教学
案例分析
作者:
康元艺
学科:
哲学宗教
>
发展与教育心理学
创建时间:2013-12-22
出处:
《中小学心理健康教育》
2013年第19期
简介:
期中考试之前,为了帮助学生们缓解高强度复习的紧张情绪,我决定在心理课上让学生轻松一下,让高一学生做一个经典的纸牌游戏的团体活动;
标签:
班级团体活动
心理
游戏
高中生
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