简介：通过分析如何依靠一定的课程模块及课程的构成要素来实现"工程能力"的各项目标,从而构建突出"工程能力"的课程体系。认为课程是实现学校人才培养目标的载体。实施以工程能力为本位的课程模式,是由地方工科院校培养的人才特点决定的。

简介：我国的大学英语教学的实用性不够。理工科学生专业英语水平可能不适应我国经济发展的要求。我们可以使用英语教授专业课程,使之符合语言学习规律。配合生动、即时和专业辅助材料,学生可以较快掌握实用英语技能。

简介：

简介：《中国青海省藏区基层社会变迁》一书于2016年6月在日本联合出版社出版。这是我校民族学与社会学学院尕藏杰老师以其博士论文为基础而完成的一部有关青海藏区社会变迁的民族志。在长达六年多的日本留学生活中，

简介：2002年，王作全教授主编、我省多名资深法学教授参编的《商法学》由北京大学出版社出版发行。《商法学》系“普通高等教育精编法学教材”之一，是在严格遵循教育部高等教育司关于“商法教学基本要求”的基础上，以我国的公司、证券、票据、保险、海商等重要商事法律、法规为依据编写而成的。

简介：

简介：作为青藏高原的主体民族之一，藏族一直在世界的第三极繁衍生息。由于藏民族世代生活在极其艰苦的自然环境中，使其对生态环境的认识和理解较其他民族更为独到、深刻。与此同时，在长期的生活和生产实践中，藏族人民在处理与自然的关系方面做了大量的探讨，并形成了一系列较为完整的理论体系。

简介：以调查问卷和阅读理解测试为工具，运用定量分析的方法，分析和研究了理工科大学生的英语阅读态度和阅读理解能力之间的关系。认为目前理工科大学生普遍具有积极和较积极的英语阅读态度；影响学生英语阅读态度的主要因素是学生对阅读作用的认识；阅读态度和阅读理解能力之间具有显著的正相关，但相关的程度较弱。

简介：《黑龙江锡伯族》，《黑龙江蒙古族》

简介：2013年7月，我校苏雪芹、李琼教授撰写的《多元共存和谐共生——青藏地区民族文化多样性研究》一书由中国社会科学出版社出版发行。

简介：2003年是西南民族大学发展史上具有十分重要意义的一年,完成了学校更名、增列为博士学位授予单位、新校区落成、本科教学水平评估获优这＂四件大事＂。以此为新的起点,开启了学校2003-2013年这十年的奋斗历程。十年来,在党的民族理论、民族政策与教育方针的指引下,西南民族大学抢抓机遇,乘势而上,实现了＂十五＂、＂十一五＂两次大跨越。值此西南民族大学更名等＂四件大事十周年＂纪念之际,本文回顾了学校十年的建设发展情况,分析了办学经验,并站在新的历史起点上,为西南民族大学的未来发展,实现＂民大梦＂勾绘了新蓝图。

简介：人才培养是高等教育的根本任务。而深化教育教学改革是优化人才培养模式、提高育人质量的重要途径,更是民族高校实现创新发展的必然选择。新世纪以来,西南民族大学以本科教学水平评估工作获得优秀和增列为博士学位授予单位为契机,坚持以提高人才培养质量为中心,积极促进教育规律与民族工作规律相结合,全面深化教育教学改革,为民族地区的经济发展和社会进步培养了一大批高素质人才。本文在全面回顾西南民族大学本科教学水平评估获得优秀、增列为博士学位授予单位十年来在教育教学改革方面的创新实践与发展的基础上,总结分析了民族高校深化教育教学改革的经验,提出了面向未来发展形势进一步深化教育教学改革的新要求、新目标。