简介：张永忠在《清华大学学报》（哲学社会科学版）2012年第3期撰文认为，在信息社会中，传播科技的革新不断地影响着人类信息传播关系的权利构造，传播权带来比言论自由、通讯自由、出版自由更全面、更开放、更能体现人权价值的权利框架。传播权是人的个体与集体依法自由参与互动传播活动，公平、合理选用传播媒介资源并享受信息利益的权利，

简介：2007年2月28日至3月1日，国务院信息化工作办公室、国家信息化专家咨询委员会、云南省政府共同主办，中欧社会信息项目联办，云南省信息产业办公室承办，云南省电信有限公司、中国移动通信集团云南有限公司协办的“首届中欧信息社会项目论坛”在昆明举行。本次论坛以“缩小数字鸿沟，促进区域与城乡协调发展”为主题，来自欧盟和国内的30位专家，分别就我国在利用信息化缩小数字鸿沟，促进区域协调发展的政策措施和实践经验，以及不同国家和地区，在应用信息技术缩小信息化差别方面的政策安排和典型案例，进行深入的交流、研讨。

简介：图书、情报、档案同属信息资源，其一体化的趋势是现代信息社会发展的必然，只有通过建立网络平台，培养复合性人才，以及实现三者之间分工协作的规范化、标准化流程，才能促进图书、情报、档案一体化的实施。

简介：微博作为信息社会一种传播速度极快的互动工具,已经成为新媒体中重要的即时性信息平台。公安机关应当转变工作理念,充分发挥微博的作用,并且拓宽相关沟通渠道,深化和谐警民关系建设。

简介：

简介：《大学语文》课程作为一门重要的公共基础课，从其鲜明的思想性，艺术性，工具性等特点来看，它对地大学生审美能力的培养、情操的陶冶，运用母语能力的提高等等，是非常重要的，但现实中它并没有受到重视。面对这样的形势，我们应该知难而进，改变大学语文教学的旧思想观念，旧教学观念以及合理改革大学语文教材，走出一条符合大学语文教学与培训的新路子，加强大学生的母语教育、传统文化的熏陶，为中华民族的复兴尽职尽责。

简介：教材、课堂和教师是语文教学改革三个重点.要实现语文教学的改革,关键是理念的更新.

简介：

简介：由于受区域和经济等方面的影响,在山区学校初中作文教学中,传统将作文教学模式把生机勃勃、充满灵气的学生局限在一个很容易令人厌烦和麻木的条条框框之内,也就自然而然出现了作文教学中普遍存在的内容少、速度慢、水平差的现象.而新课标倡导学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者.新课标对传统的作文教学提出了严峻的挑战.初中作文教学在语文教学乃至整个基础教育阶段是重头戏,教学中平时让学生进行的听、说、读、写的训练最终是能让学生写出一篇优美的文章.而笔者从事的学校初中作文现状却不容乐观,在语文教学中是最薄弱的环节,教师教学模式传统单一,学生掌握原有的写作素材呆板缺乏活力,这需要在现有的基础上进行改革与创新,必须细致地去思考尝试.

简介：江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂．是国家兴旺发达的不竭动力。”创新也是科学研究的灵魂．是知识经济时代对教育工作的核心要求。教育是知识创新、传播和应用的主要基地．也是培育创新精神和创新人才的摇篮。联合国教科文组织教育发展委员会早就指出：21世纪的教育“将保持一个人的首创精神和创造力量”。要真正培养学生的创造力．就必须改变阻碍儿童创造力发展的传统观念．鼓励创造性学习，爱护儿童的创造热情．尊重儿童个性．建立新型的师生关系，鼓励学生大胆质疑与创新。教师不再是自我权威的维护者和教材的代言人。而应是学生创造能力的激发者、培养者和欣赏者．

简介：我们要通过健全民主法制,兼顾不同利益群体,使社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平、正义得到切实维护和实现.国家要从制度和政策上推进诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐社会的构建.

简介：社会主义和谐社会是我党提出的一个崭新命题,是我党执政理论的新发展,具有重大理论和现实意义.构建社会主义和谐社会的能力是一个总体概念,蕴含一个完整的体系.这一系统可以结合实际细化为全面、真实、及时收集社会信息的能力、危机管理的能力、合理调节收入分配的能力、防范和消除社会病态的能力、自我约束的能力等12项能力.社会主义和谐社会的内涵十分丰富,主要包括强大的社会创新活力、社会公平和正义得到维护、民族和睦、社会保障有力、人自身的和谐等八个方面.提高构建社会主义和谐社会的能力必须多方面探寻科学而实际的实现途径.

简介：构建社会主义和谐社会是一项系统工程，需要从各个方面人手。构建和谐社会的实质问题是实现利益的合理和有效整合。从大的方面说，它涉及到党和国家宏观政策的制定、利益机制的调整、社会阶层和群体心态行为的规范、国民物质生活、精神生活和政治权利的保障等等。凶此，政治、经济、文化各个领域都与构建社会主义和谐社会有关。那么，构建社会主义和谐社会的具体途径又是什么？笔者认为，以下几个方面值得重视。

简介：高职院校语文教学问题与质量提升策略是在教材的职业教育特点不突出,忽视了培养学生语文技能的目标;教学方法不适应职业教育需要;职业院校学生对语文课不感兴趣,语文素养不高,以及是教师对语文教学缺乏创新意识,教学能力有待提高背景上提出的.其主要内容包括：进一步提高职业院校学生对学习语文重要性的认识;营造浓厚的语文教学氛围,增强学生对学习语文的自觉性;从实际出发,有针对性地开展语文教学;创新教学方法,提升语文教学效果.

简介：信息技术在优化语文教学中有传统教学无法达到的优势,如增加课堂容量、调动学生学习积极性、培养学生创新精神等。但不顾语文学科的特点,盲目使用信息技术不仅不能优化语文教学反而会妨碍完成语文教学任务,因此在教学中应坚持整合性、服务性、工具性原则。

简介：融入社会是党的领导社会化的基础目前，我们潍坊社区中的群众性文化体育团队已有30余种，217支队伍，成员11700名，其中党员578人。社区党工委通过发动党员融入团队，担当团队政治指导员的办法，强化群众性团队的自治管理，使群众文体团队有效地起到党和政府联系群众的桥梁和纽带作用。团队中的政治指导员或是由该团队中的党员毛遂自荐，自发融入；或是街道文化站主管提名，介绍融入。或是团队中尚缺党员身份的队员，由街道文化站或居民区党组织主要负责人提议，指派其他团队的政治指导员兼任，

简介：传统意义上,民族地区因为区位上的弱势,在教学资源及信息的占有上不如发达地区,但在进入信息时代以后,这种差距在缩小.

简介：信息素质不仅包括利用信息工具和信息资源的能力，还包括选择获取识别信息、加工、处理、传递信息并创造信息的能力。这种能力在今天的信息社会已经成为人们生存必备的能力。党的十六届六中全会强调了信息建设在和谐文化建设中的重要性。在信息素质教育全球化的前提下，各级领导干部要提高这方面的能力，才能在构建社会主义和谐社会过程中担当重任。

简介：

简介：2010年末，湛江市60岁以上老人人口达97．8万人，占全市总人口的12．6％，老龄化趋势显现，特别是市区孤寡老人、空巢老人日益增多，优先发展养老服务的要求更加紧迫，意义更加重大。推进养老服务社会化，是迎接湛江人口老龄化挑战，加快建立健全湛江老年人福利服务体系的迫切需要，是迅速缓解目前湛江社会福利服务供需矛盾的有效手段，同时也是建设和谐幸福湛江、提高广大老年人生活质量和幸福指数的重要举措。