简介：为了从内容特征角度分析对科研论文零被引的影响，本研究以1998—2015年收录于中国社会科学引文索引（CSSCI）数据库中的图书情报领域学者论文数据为研究对象，以论文关键词为内容标识物，以3年作为划分被引论文和未被引论文的分界窗口，基于文档向量空间模型计算被引论文、未被引论文和学科整体的关键词向量内积、欧氏距离和向量余弦相似度，探究三者内容上的相关性。研究发现：在学科整体上，研究内容在2002年凝聚度较高，2001年可能出现转折；在被引论文与未被引论文方面，二者的研究相似度逐渐下降，且研究内容与学科热点的相关程度很大程度上影响零被引的出现几率。

简介：对Altmetric．corn新闻报道、政策文件、维基百科、博客、推特、脸书的引用次数以及Mendeley读者数等指标进行了归类，将它们分别归入社会媒体关注度、自媒体关注度和在线文献管理软件用户关注度等三个类别之中，并利用其对生物多样性的形成、演化、维持三个主题研究的社会影响力分别进行了评价，分析了每种关注度与传统引文次数之间的相关性。通过分析发现，非学术圈群体更关心生物多样性维持的研究，偏向学术圈的群体则更关心生物多样性演化的研究；社会媒体和自媒体关注度更适合作为独立于传统引文指标的评价指标，对生物多样性文献的社会影响力进行评价。

简介：科技孵化器作为服务于中小型科技型企业萌发、成长的重要载体和平台，在我国已有三十多年的发展历史。对于我国高新技术的发展、科技企业的壮大，以及区域经济的推动功不可没。但由于科技孵化器存在着门槛高、数量少、容量小，以及针对性单一等多种因素的制约，难以有效地服务于“大众创业、万众创新”。因此，对于科技孵化器应当适当地改造提升，使其向“众创空间”转型，以便使其服务于更为广泛的创新创业领域。

简介：学校科技教育和体育教学都是素质教育的一个方面.科技教育强调动手动脑,发明创新.体育教学强调健康第一,身体力行.怎样把二者有机地融和在一起,让学生体育课堂教学中能自主、合作、探究的锻炼、学习,同时通过科技教育的融合,来改变一些传统的体育教学方法,培养学生的科学素养,提高学生的学习兴趣,营造主动参与、愉悦身心的学习氛围,使学生一课多得,学会思考和创新,提高教学的效率与质量.从而达成培养学生终身体育意识和能力的教学目标.

简介：首先，结合科技园企业发展特点，对现有的融资能力评价指标成果进行分析，利用专家咨询法对科技园企业融资能力的影响指标因素进行综合分析，构建满足科技园企业融资能力评价的科学指标体系；其次，利用AHP-熵理论分析各融资能力评价指标对科技园企业的融资能力影响程度，对科技园企业融资能力评价指标的权重系数进行量化；最后，基于二元语义方法构建科技园企业融资能力评价模型，通过案例分析对模型的有效性进行验证，为我国科技园企业融资评价提供参考。

简介：健全的科研评价体系是发达国家科技创新能力快速发展的重要原因。通过对英国、美国、法国及澳大利亚四国科研评价体系的梳理，发现发达国家科研评价具有以下共性特征：以“目的”为主要评价导向，确立资源配置方式；以国家政策或法律为行动指南，建立科研评价国际标准；以“效益”为中心，追求“量”但更强调“质”；以“学科类别”评价为基础，建立多元评价方法。这可以为我国完善和建设结构合理的“双一流”大学科技创新能力评价体系提供借鉴。