简介：文化本身并无安全可言,只有和特定的主体结合在一起,成为主体独立存在的条件的时候,才有安全与否的问题。如果说,国家、民族是'舟',那么文化则是'水',国家文化安全就是'水'对'舟'的价值指向和承载功能。笔者认为,在国家文化安全的语境下,公共文化安全是我国国民生活和实践整体层面的精神文化和文化环境对

简介：<正>近年来,遂宁市因地制宜,大力实施"引智引才计划",通过请进来和走出去相结合、搭建人才聚集平台等方式,海外智力引进工作取得新突破,为遂宁经济社会发展提供了重要的人才智力支持。

简介：又是一年春来到。在刚刚过去的2009年中，引智系统以科学发展观为统领，坚持“请进来”和“派出去”两手抓、双促进，统筹兼顾，各项工作成绩斐然。

简介：<正>一是开辟人才引进"绿色通道"。引进具有全日制普通高校硕士研究生及以上学历的急需优秀人才,在全区编制总额内不受单位编制限制,聘任专业技术职务不受岗位设置限制。对辞职来东坡区的优秀和急需人才,且具有硕士学位或中级职称以上的,可重新办理聘用手续,辞职前的工龄连续计算。二是落实人才补助。对区属五大产业龙头企业中具有硕士研究生学历的人才,每人每月补助150元。对博

简介：摘要中医药文化是中医药发生发展过程中形成的精神财富和物质形态，是中医认识生命，维护健康，防治疾病的思想和方法体系，是中国传统文化的优秀代表。中医文化在现代社会中依然能够发挥很大的作用，它既可以用来救死扶伤，也可以用来防病养生；既可以用来养老长寿，又可以用来美容健身；既可以用来健康旅游，又可以用来扶贫脱困；既可以用来授业解惑，又可以用来科学研究；既可以用来文化传播，又可以用来修身养性。复兴中医药学是实现中国梦中有着极为重要的地位和作用,是中医薪火相传的传帮带，造福社会公众的健康。

简介：在短跑项目的力量训练中目前更多采用快速力量训练法,对最大力量训练法,由于存在认识上的差异,训练中选用较少。最大力量训练法是发展绝对力量和提高肌肉协调力最直接有效的方法。对短跑运动员来说合理运用最大力量训练法,在发展最大力量基础上进而发展快速力量和肌肉协调性,对提高短跑能力和运动成绩是一种经济实用的方法。

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简介：摘要税源管理是组织收入的基础性工作，近年来，税务征管部门依托计算机网络平台，细化、落实税收管理员制度，在建立和完善税源管理和纳税服务机制，探索税源管理精细化、规范化方面做了扎实、有效的实践。

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简介：中学既肩负着培养人才重大使命,也还有中学本身的管理质量问题。培养人才这是全社会所关注的焦点,而本身的管理质量又直接影响到对人才的培养。一所学校长期稳定发展的最基本要素是资金,因此管理部门对中学校财务管理有特殊要求,社会公众对中学校财务管理特别关注。

简介：摘要在知识经济时代，教育教学质量事关学校的兴衰和学生的前途命运，事关广大人民群众的根本利益，教育教学质量也是衡量一所学校教学工作的硬指标，而加强和提高学校管理水平是提高学校教育教学质量的关键。因此，学校方方面面的管理工作必须始终围绕提高教育教学质量服务，围绕提高人才培养质量服务，离开这一点，我们就违背了管理的初衷，也背离了学校教育的初衷。

简介：<正>服务于经济社会发展大局是人才开发工作最根本的着眼点和落脚点。加强

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简介：<正>为深入贯彻党的十七大精神、树立科学发展观,南江县人事局严格按照省、市、县加强机关行政效能建设的要求,抓住工作中存在的关键问题和主要矛盾,着力提高办事效率、转变工作作风、增强履职能力,切实做到"问事必问人、问人必问责、问责问到底",将"三问"落到实处,各项工作得到了有序开展。

简介：<正>学生获得数学知识除了从课本上获取间接知识外,还需要从数学活动课上去获取直接经验。而数学活动课就是在教师的指导下,通过学生自主活动,以获得直接经验和培养实践能力的课程。所以我们一定要加强对数学活动课的认识、重视数学活动课的教学、正确评价数学活动课。下面就从这三个方面谈谈本人的一些点滴做法:

简介：摘要做一名合格的共产党员，首先要有领先的观念，创新的意识。时代在前进，社会在不断发展，我们的思想认识也要紧跟形势，努力学习，不断进步。高校党员教师意味着不仅仅是教师,更重要的是它超越了一般教师,时时处处要体现共产党员的先锋模范带头作用，只有提升思想境界，加强自身修养，才能在教学中不断进行改进和创新。

简介：摘要党建工作是学校组织管理的重要组成部分，直接影响着学校整体工作的推进和发展。十九大召开以来，学校党建工作必须以十九精神为指导，以“两学一做”、“不忘初心、牢记使命”等主题活动为抓手，通过党建工作的不断强化，促进学校各项管理不断完善与提高。

简介：坚持党的领导，加强党的建设，是国有企业的独特政治优势。本文分析了国企基层党支部建设的重要性及目前存在的问题，并就如何做好基层党支部工作，充分发挥党支部的作用进行探讨。

简介：目前就中国现状来讲,我国的综合国力有了长足的进步,随之进行的就是持续深化的教育机制的变革,我国高等教育已迈进了可称之为大众教育的时代,高等院校存在的学风问题包括缺乏切实的学习目标、积极端正的态度、缺乏学习动力等等问题。就如何通过积极有效的办法来提升高校学风水平,已被诸多高校列为重点关注问题。就当前来说,优化高校学风建设,积极改正不良的学风状况,采取有效办法适当的提升学生对学习的兴趣来使其主动将学习放在关键地位,能在最大程度上促使教育教学产生深远变革,有效提升培养高素质人才水平。