简介：自中国中央政府提出可持续发展和西部大开发战略以来,对于占全国陆地面积71.7%,总人口为3.67亿人的西部来说,讨论人口、资源与环境的可持续发展具有重要的战略意义。

简介：摘要德育教育是为小学生未来发展奠定良好基础的重要素质教学，将传统德育内容整合到小学德育教育工作中，既是新时期小学德育教学创新优化的重要要求，也是传承优秀传统文化、培养小学生综合素质的重要途径。基于此，本文对小学德育教育中整合传统德育内容的方式与价值进行了相关的分析和探究，以期为新时期的小学德育教学工作开展提供一定的参考。

简介：德育教育和体育教育的关系一直是家长和师生关注的热点,笔者从德育教育出发,就自身工作经验和认识水平,对德育教育和体育教育进行简单的阐述。

简介：摘要在哲人海德格尔看来，人们“对‘在’的领会首先而且多半是浮动在一种不确定的含义中却又可靠而确定地停留在现实知识里，对‘在’的领会因而各次处于其级别中时都是昏暗不明，隐而不显的”。当人们面对德育困境时，首先应该抓住的便是德育的本质，现实场域中许多争论往往因忽略了对德育本质问题的追问才使得彼此的交流陷入自说自话并莫衷一是的境地。

简介：21世纪是人才竞争的世纪,也是人才在企业管理与社会活动中日益凸显才能的时代.在这个世纪中,人才在经济活动及社会行为中,将发挥难以估量的主导作用.因此,强化人力资源的开发与管理,已成为我国人才战略的重要组成部分.一方面,我们应在现有人才中,发现优秀者并充分发挥其最佳潜能;另一方面,应不断开拓新的人才渠道,积极吸纳海外优秀人才,以加快我国经济建设和社会发展的步伐,进而推动人类文明的繁荣.

简介：摘要在小学语文教学中，只要留心，处处都有德育的好题材。注重对学生进行德育教育，既可以丰富学生的知识，又可以培养学生良好的道德品质。渗透德育要适应学生身心成长的特点和规律，要贴近学生的接受能力，做到深入浅出，循序渐进。

简介：摘要当前小学德育教师面临着比较重要的教学任务，要立足于促进学生的身心全面健康发展这一目的，通过有效的德育工作策略来帮助小学生形成良好的思想修养与道德品格，并且树立起正确的人生观与价值观。本文主要在素质教育的背景下，针对感恩教育在小学德育中的价值及其实施策略进行分析。

简介：摘要随着教育改革的持续深入实施，初中各门课程都融入德育，地理作为综合性课程，其课堂教学蕴含丰富的德育教育内容，有效整合德育与地理课堂教学是继续深化素质教育改革的重要一步。本文将从初中地理教学的德育目标入手，探索有效整合德育与地理课堂教学的策略，发挥地理课程的德育教育功能。

简介：摘要德育能力在初中班主任工作中是非常关键的。班主任要想促进初中生身心健康发展，就应该在平时的工作中注重自身德育能力的提升。班主任要首先具备先进的德育观念，不断提升学生的思想道德认识能力，用自身的语言感染学生。本文就结合自身的班主任教学管理经验对构建与提升班主任德育能力的策略进行总结与阐述。

简介：本文从以就业为导向的中职学生的思想和行为特点分析出发,从课堂教学、社会实践、校园文化环境三方面进行探索中职学生思想政治教育中"三贴近",即"贴近实际、贴近生活、贴近学生"的有效途径,切实提高中职院校思想政治教育的实效性。

简介：摘要德育，是中等职业院校教育的重要组成部分，为我国经济社会发展提供合格人才的思想保障，是教育工作的重中之重，是实现伟大中国梦的强大支撑。微信作为一种互联网即时通讯工具，正在被越来越多的中学生所使用，从各个方面影响着广大中学生的学习和生活，同时也对中学生的德育工作提出了全新的挑战，也带来的不错的机遇，在新时代下，如何引导中学生正确的使用微信，如何利用微信增进师生之间的相互了解和互信，甚至利用微信服务于我们的德育工作就显得格外重要。

简介：微课是现代教育资源中的主要形式之一，微课具有短小精悍，生动具体等特点成为素质教育活动中广泛应用的教学形式之一。在小学数学教学中，新课程标准要求小学数学能够培养学生的数学思想形式，并且能够培养学生掌握小学数学知识体系，实现数学的生活化发展，在此情况下在小学数学教学中有效的设计微课资源内容，并且合理微课资源是实现小学数学教学目标的主要渠道之一。基于此本文展开实现小学数学新课程标准下的教学目标的微课资源建设和应用的相关研究具有一定的理论和实践指导意义。

简介：摘要在德育日愈受到重视的环境下，德育工作体系的构建成为德育工作者的重要工作内容。而中学德育管理体制在这一体系中占据着重要地位，要求德育工作者在新时期要对其进行反思，探索有效的优化策略，为提高德育工作的实效性提供有效的保证。

简介：摘要随着新课程改革不断深入发展，教育工作者逐渐重视对学生的德育教育，而初中音乐具有多样性的组成形式，有助于陶冶情操，提升学生的音乐素养，因此可以在初中音乐教育中向学生不断渗透德育思想，不仅顺应时代发展，满足现阶段社会发展根本需求，还有利于帮助学生树立正确的人生观念，丰富学生的精神世界，促进学生健康成长。

简介：做完有关四川人力资源开发的课题,落笔的刹那,有种轻轻的解脱,但每一次翻卷复阅,心的沉重却不断加码。一个拥有8127万人口,占全国人口总量6.15%的大省,在"底子薄、不平衡、欠发达","城乡二元结构突出、初级阶段特征明显"的现状下,要推进新型工业化、新型城镇化、农业现代化的进程,可谓困难重重。直面"5·12"特大地震带来的悲痛,克服世界金融危机的影响,解放人口压力,将人口劣势转换为人力资源优势,四川省在经济社会发展的进程中,负重而行,任重道远。

简介：在我国教育事业逐步发展,义务教育不断深入的过程中,对中学教师管理班级提出了更严格的要求。班级管理并不是单纯的将学生作为被管理的对象,而是需要根据学生自身特点与成长需要引导学生自我成长。而这就要求了中学班级管理的过程中需要与德育相互结合。班级既属于教师开展教学活动的基础单元,同时也是学生学习的重要场所。中学教师在班级管理的过程将德育教育参差于其中,可以获得良好的效果。本文就中学班级管理与德育教育相互结合进行简单的分析。

简介：摘要社会与经济高速发展，为中职提供教新发展动力同时，也带来新的巨大挑战。学校整体教育水平，取决于德育教育程度高低。现阶段中职学生人数在大学生总数已经占有大半比例。高职学生思想道德素质水平，一定程度代表高等教育程度。德育教育能否真正应用于学生日常行为，成为全面小康社会建成和中华民族伟大复兴目标实现的关键。当今高职德育教育仍存在社会适应力不足，针对性缺乏，时效性低下等薄弱环节。在当前形势下，实现对中职德育教育的重建，秉承以人为本的教育理念，利用新技术、新方法，创造适应社会实践教学新模式，是新时代德育教育的更高要求。

简介：摘要高校对于学前教育专业师资培训很大程度上决定着整个学前教育行业的发展，本研究中以高校学前教育专业语言教学为研究对象，通过调查访谈，发现目前幼师语言教学活动存在的现状及问题，并结合千策实训平台的交互形式，开发研究出了一套解决幼师语言教学活动问题的实训模式，促进高校学前教育专业学生在语言教学方面的能力发展。

简介：

简介：新时期的党建工作如何与网络资源进行更好的契合,党建工作的操作手段如何不断更新,以跟上社会前进的步伐,主动地创造党建工作的新方式和新渠道,更好地拓宽党建工作深度,使网络资源在党建工作中发挥的更积极的作用,这既是保持中国共产党的先进性的一种体现,同时也对于推进党的先进性建设具有重要的意义,本文将从三个方面进行讨论。