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  • 简介:加强基层党员教育培训,是当前乃至今后一个时期党建工作顺利开展的关键所在.面对新形势,为深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实加强党员教育培训的规范化、制度化、常态化,形成长效机制,紧密结合“两学一做”学习教育,按照从严治党的要求,需要加大注重党员理想信念教育、党章党规党纪教育、道德品行教育等.因此,本文从时代发展的角度出发,对党员教育培训模型存在的不足进行了总结,并提出了拓宽党员教育培训渠道、丰富党员教育工作的开展形式和完善评价机制的科学化建议,以期为新形势下党员教育培训发展提供借鉴与参考.

  • 标签: 党员教育 党建工作 教育培训
  • 简介:随着初等教育教学改革的不断推进,初等教育获得了蓬勃发展.此阶段的教育是对学生的启蒙教育,因而对提供初等教育的教师来说也提出了更高的要求.初等教育教师不仅应该具备扎实的专业知识技能,还应该具备较高的职业素养.因此在构建了以学生为评价主体,初等教育教师职业素养为评价对象,并运用层次分析法(AHP)得出各项指标的权重基础上,建立了评价指标体系,既有利于提高初等教育学校教学质量,又对初等教育可持续发展起到了一定的积极作用.

  • 标签: 初等教育教师 职业素养 评价指标体系 层次分析法(AHP)
  • 简介:推进科学立法,提高立法质量,增加法律权威,实现依法治理,这是当前我国立法追求的基本目标。为实现这个目标,必须总结前期立法经验,打破违反科学立法的种种限制,善于发挥新型立法要素的积极作用,不断完善科学立法体系建设。

  • 标签: 科学立法 积极 质量
  • 简介:党的十九大报告提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,这是我们党根据马克思主义基本原理和时代发展要求作出的重大理论创新。深刻理解党的基本方略的科学内涵,对于决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。一、新时代党的重大理论创新成果一脉相承、与时俱进是马克思主义中国化不断推进的基本逻辑。基本方略在继承党的基本纲领、基本经验、基本要求精髓要义的基础上,根

  • 标签: 党的基本方略 方略科学内涵 深刻理解党的基本
  • 简介:山东省是教育大省,其高等教育的健康发展与否与高等教育培养质量高低直接关系到整个省高等教育领域人才的培养,对整个省的经济、文化等全面发展具有重要意义。基于此,本文通过运用主成分回归方法对高等教育平均收费水平与其影响因素的关系进行实证研究,以通过分析两者之间的关系促进高等教育健康发展。通过主成分分析方法选取经济水平和财政性教育经费投入两个指标,进行回归后还原为原始影响因素与高校收费水平之间的关系。分析结果显示原始变量生均培养成本、财政性教育经费投入、居民收入水平均对高等教育平均收费水平有显著性影响。

  • 标签: 高等教育收费 生均培养成本 财政性教育经费投入
  • 简介:本文阐述了民生主义与社会主义的主要内容,分析了俄国科学社会主义的实践对民生主义的影响,认为由于阶级和时代的局限性,孙中山主张的“民生主义”只能带给人们希望,最终使“民生主义”从理想变为现实的只能是中国共产党。

  • 标签: 民生主义 科学社会主义 理想 现实
  • 简介:近年来,我国国防教育类真人秀节目以合理的教育理念、丰富的教育内容、多样的教育方法形象地向当代大学生展现军人的艰苦奋斗、不畏困难和艰难险阻的精神以及深厚的爱国之情、保家卫国的责任。真人秀节目让大学生体验直观而具有实效性的国防教育课程,使他们深刻体会到军营生活的艰苦和不畏艰难险阻的精神,对高校国防教育功能发挥具有重大启示意义。

  • 标签: 国防教育 真人秀节目 功能
  • 简介:科技查新是企业获得可靠信息资源的重要途径,对于企业的技术创新有着十分重要的作用,为了确保企业在发展的过程中能够实现科学技术创新,必须要加强对科技查新的重视,利用企业现有的技术以及引入的相关技术实现对原有技术的创新,促进企业的创新发展。本文就此探讨了科技查新在企业科学技术创新中的推动作用,以期为我国企业科学技术的创新发展提供一定的参考。

  • 标签: 科技查新 企业发展 技术创新 创新发展
  • 简介:网络技术迅猛发展的新媒体时代,功能强大且快速便捷的信息技术,为传统高校大学生思想政治教育带来了新的发展契机,推动高校的思想政治教育工作进入新阶段。面对社交网络媒体对大学生思想影响的多元化现状,本文探讨了社交网络新媒体环境下高校思想政治教育的特点和规律,以期用创新的社交网络新媒体教育模式和思路,提升高校大学生的思想政治教育水平。

  • 标签: 社交网络 新媒体 高校大学生 思想政治教育
  • 简介:按照习近平总书记关于大兴调查研究之风、加强作风建设的重要指示精神和市委、市政府深入开展兴调研转作风促落实行动统一部署,根据市领导有关科学城建设指示精神,调研组以重庆科学城建设为主题,先后赴国家科技部进行工作对接和咨询论证,赴北京中关村科学城、上海张江科学城、合肥滨湖科学城、成都天府科学城等地调研学习,深入两江新区、重庆高新区和沙坪坝区、北碚区等地调研座谈,分别召开市级相关部门有关人员、科技专家的研讨会,并学习借鉴国内外科学城建设经验,研究形成本调研报告。

  • 标签: 高新区 西部大开发 综合性科学中心 重庆大学城 国家自主创新示范区 工业园
  • 简介:文章以马克思主义观点分析新时代我国社会主要矛盾的历史性转化。认为,必须正确理解社会主要矛盾的变化性与稳定性,从总体上把握社会主要矛盾的变化特点。从社会主要矛盾的需求侧看,我国社会主要矛盾已由"人民日益增长的物质文化需要"转变为"人民日益增长的美好生活需要"。从社会主要矛盾的供给侧判断,生产力水平得到迅速提高,但是生产力发展却处于不平衡不充分的发展状态。

  • 标签: 新时代 社会主要矛盾 历史性转化
  • 简介:通过使用教育层次结构将教育分为基础教育和高等教育,文章利用2005-2015年安徽各地市教育数据,使用面板数据固定效应和系统广义矩估计方法,发现:对全省而言,基础教育和高等教育对经济增长都有着积极的贡献,基础教育的贡献水平要高于高等教育;对皖江城市带而言,高等教育经济增长的贡献率要高于基础教育,其他城市则与全省的情况相似。政策建议:安徽大力发展高等教育加大高层次人才供给的同时,优化产业结构,为高层次人才提供充足的就业机会,减少高技能劳动力人才流失;另一方面,也应持续投入基础教育,提高基础教育质量。

  • 标签: 经济增长 教育层次结构 固定效应 系统广义矩估计
  • 简介:民族团结是喀什各族人民的生命线。本文结合喀什地区教育系统的现实状况,分析了喀什教育系统加强民族团结教育的重大意义,并从加强各民族交往交流交融、坚持民族平等尊重民族差异、充分发挥德育和思想政治教育课主渠道作用、促进融情实践、推进双语教育、大力加强校园文化建设等方面提出了对策建议。

  • 标签: 喀什 教育系统 民族团结
  • 简介:市政园林设计是城市规划工作中的重要部分,城市规划工作也要逐渐往科学发展、可持续发展的方向靠拢。本文主要提出了城市规划与市政园林设计之间的关系,并参考城市科学规划和可持续发展理念提出了市政园林设计的具体措施,希望对未来市政园林设计建设有所帮助。

  • 标签: 市政园林 城市规划 可持续发展
  • 简介:12月10日,全市教育大会召开。市委书记陈敏尔出席会议并讲话。他强调,要学好用好习近平总书记关于教育的重要论述,深入落实全国教育大会精神,全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,加快推进教育现代化,加快建设教育强市,努力办好人民满意的教育。市委副书记、市长唐良智主持会议并作工作部署,市委副书记任学锋作总结讲话。

  • 标签: 教育改革发展 陈敏尔 习近平总书记 重要论述
  • 简介:为了实现产业的转型升级,我国企业需要更多的专业化优质人才,特别是具有'工匠精神'的人才。技工院校是培养高技能人才的基地,也越来越重视'工匠精神'的培养。本文从'工匠精神'的内涵及其意义着手研究,以技工院校国际贸易专业为例,重点研究了培养学生'工匠精神'的有效策略,并作出相应分析总结。

  • 标签: 工匠精神 教育教学 国际贸易
  • 简介:文章阐述了师德教育的意义,分析了师范院校师德教育存在的问题。提出高校思想政治与师范生师德的契合教育对策加强师范生对师德的认识;充分发挥第二课堂育人作用;加强课堂教育与校外社会实践相结合;完善师范生师德考核体制。

  • 标签: 高校实现政治教育 师范生 师德教育 对策
  • 简介:振兴农村教育是国家的重要任务。如何定位和践行国家责任十分值得研究。农村教育最近十多年发生了重大的变化,国家财政大规模投入农村教育,解决了农村学校经费来源的问题,农村教育总体上已经不再有过去的困境。笔者调查的双镇,是中部省份的一个普通乡镇。2017年,双镇的中小学生约3500人,获得的财政投入是3000万元,平均每一

  • 标签: 中的国家 乡村教育 国家责任
  • 简介:文章阐述了消极价值观对大学生的影响,主要包括“朋友圈”文化,大学生工作后产生的腐败等,论述了“廉洁意识”养成的必要性。探索大学生廉洁观的培养,认为培养大学生廉洁意识,要从培养大学生廉洁观入手培养大学生的诚信观;法治观、节约观、修身观等。

  • 标签: 大学生 廉洁意识 廉洁观
  • 简介:大学创新教育,旨在培养个体的创新性,已成为高等教育改革的重中之重,但在具体开展过程中存在许多困难。推进大学创新教育回归生活可从以下七个方面着手:坚持领导与民主管理相结合;系统学习与研究;人人创新、全员创新;开展创新性教学;组织开展大量大学生课外创新活动;积极营造大学创新文化与环境;选准创新突破口。

  • 标签: 大学生 创新教育 教育模式 回归生活