简介：全球经济一体化，信息技术高速发展，并迅速应用现代企业（包含各单位，下同）管理，使之节奏加快。技术的先进性，提高了企业管理效率和效果，但企业的各类风险却依旧存在，并阻碍了企业发展。内部审计作为企业内部管理重要举措，在信息技术飞速发展、审计轨迹锐减、原始证据大量减少的情况下，应怎样改变传统技术处理手段，履行好自己职责，以适应现代企业管理需要呢？本文围绕着这些问题从信息技术手段在内部审计中应朋的必要性及具体应用进行了初步探讨。

简介：1、审计文书处理及审计项目管理。（1）审计文书处理。审计人员可运用办公自动化软件（OA系统）进行审计文书管理，比如，审计通知书、被审计单位基本情况、审计计划、审计工作底稿、审计报告、审计档案均可由计算机协助处理，方便日后的查询及调阅。（2）审计档案资料存储和审计信息查询。目前，多媒体的应用、计算机外设的增多能将图像、声音、动画、视频等转化为数字信号并存储，可以满足审计各种方式取证的要求；可以通过审计信息系统实现对审计业务所需法律、法规的辅助检索。

简介：湖北省孝感市的教师工资实行县级统发后，2002年以来，我们在省财政厅的大力支持下，运用网络技术手段，研发了教师工资动态管理软件，建立了网络运行系统，加强了财政监督工作。经过一年多的实践，教师人数得到一定控制，教师工资发放操作更加规范，财政资金使用效率明显提高。其做法和成效如下：

简介：<正>应用型本科既不同于普通本科,也不是3年制高职高专的增容。本文借鉴了德国DuralSystem教育教学模式的理念,以"职业性"为出发点,使用统计资料收集、整理和分析方法构建了应用型本科职业能力培养框架体系,旨在促进我国应用型财务管理本科教育中课程设置和人才培养方案制定的科学化,体现"因需施教"。

简介：1.问题的提出我们在体育教学中,学生学习新技术动作,经常会遇到这种情况,例如在学习垫上运动的前滚翻动作后,再教学生学习双杠上的骑撑向前滚翻动作,学生学起来就容易,掌握得也快些.学生在学习短跑技术后,再练习急行跳远,学生跳远助跑技术就可以运用短跑途中跑技术,只需在原有短跑途中跑技术基础上,再进一步改进提高就行了.但有些技术动作,如在练习体操时,脚背要求绷直,而学习俯卧式跳高时,在起跳过程中,摆动腿脚尖要往上钩.

简介：随着信息时代的到来，信息技术正在改变着人类社会传统的工作方式、管理方式、生产方式、消费结构，甚至整个社会经济结构。它极大地加速了社会、经济、科技、文化等领域内深层次的制度变革与创新，审计领域也不例外。下面就审计理论的影响谈一些想法。

简介：随着人类的进步和社会的发展,学科知识层次越来越丰富,高校人才培养"宽"与"专"的矛盾也越来越突出.适应时代需要、培养多元化复合型人才,已成为当今高校一个很重要的研究课题.

简介：为适应社会对理财人员的需求，文章从教学内容、教学方法、考核方式等方面对财务管理课程进行教学改革，构建科学的教学体系，以达到培养学生实践能力的教学目的。

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简介：培养应用型会计人才是会计专业人才培养方案的基本要求，应用型人才是通过一线企业成本会计核算实践后而逐步形成的。本文分析了会计综合技能实训教学存在的问题，提出了“1131”教学模式，进而探讨了提高综合技能实训水平的教学对策，以期为当前成本会计实训教学及应用型会计人才培养提供借鉴。

简介：会计技能大赛在提高高职院校会计专业教学质量和检验各高职院校会计人才培养质量方面起到了积极作用,但也暴露出了不少问题。本文就会计技能竞赛与教学的融合进行了探讨,以期能够实现"赛教融合,以赛促学,以赛促教"的目的。

简介：现代社会正步入信息时代，在这个比以往任何时代都变化得更快的社会之中，信息愈显其重要性。现代企业的当务之急在于更快的决策速度，时间就是金钱，时间就是企业的生命。因此，借助信息技术以获得绝对运作速度，实时了解企业的经营状况和财务状况，实时发现企业潜在的危机和出现的机遇，对一个

简介：27世纪是信息化的时代。信息技术改变了我们的一切．信息技术的飞速发展已或为加速经济发展和社会变革的强大推动力。为顺应信息化的趋势，信息技术在会计中的应用推进了我国企业会计信息化的霞展。本文在信息化背景下，对信息技术在会计中具体应用的有关内容进行了研究，并以￡RP系统为例，分析了会计信息化的发展趋势。

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简介：随着医疗体制改革的日益深入与发展以及信息化技术的普及．传统的内部控制手段与方法已越来越不适应当今时代的要求．这就要求各医院对过去传统的内部控制进行整合和优化．以提高管理与决策的效率并达到更好的效果。

简介：会计作为一项重要的经济管理活动，在企业日常经营中发挥着巨大作用，因此，在各大高校及培训机构，除会计专业外，其他各经济、管理等学科或专业都开设有“会计学”等课程。在长期的会计教学中，出现了一些令人担忧的现象：一是学生入门难，对于老师来说，“初级会计学”、“会计学”等会计课程是一门很简单的课程，但对刚接触会计知识的很多学生，尤其是非会计专业的学生来说，却是一门枯燥无味、很难学的课程，有些学生因受到某种挫折便放弃了；

简介：职业学校已由学科型教育改革成能力体系型教育,力求加强实践教学和技能训练,增强学生的实际操作能力,提高学生的职业素质.一、专业能力教学方法"教师边讲边展示边指导,学生边听边记边练习"是专业能力教学的核心.专业能力教学以学生为主体,以教师为主导,学生的学是关键,应实现由"要我学"到"我要学"直至"要学好"的转变.教师在教学过程中要善于引导、启发、点拨学生,使他们在动手、动口、动脑、思考研究和探索中学习、理解和掌握知识,不断提高自身素质.

简介：伴随着信息技术在会计中的应用，相关的理论和方法研究成为相对独立的学术领域，从而形成了一门新的交叉学科。在我国信息技术应用的初期，会计领域的专家提出“会计电算化”概念，对会计理论和实务无不产生了重要影响，以至我们将与会计信息技术相关的学科称之为“会计电算化”。

简介：信息技术在会计核算和审计工作中的广泛运用，通过分析信息技术环境下审计风险的特点并对其加以识别，内部审计风险的控制措施。在带来工作便利的同时，增加了内部审计风险。本文阐述了信息技术环境下内部审计的基本流程，探讨了