简介：作者从生物学中“学导式”教学法的的尝试运用、取得成效、总结经验、阐述体会等说明学生能力素质是其获得知识的手段，培养学生的能力素质是当前教学改革的一项重要任务。

简介：如何实现会计教学目标？通过课堂教学和实验教学两个环节实现。如何将会计课堂教学与实验教学有机结合起来？在《商品流通企业会计》教学过程中“教、学、做合一”教学法的尝试，就回答了这个问题。

简介：今天这个讲座是针对主管以上管理人员的，我所想讲的是做好酒店管理者的一些做事做人的道理，称之为箴言吧。干、思、学、导、诚、爱这六个字很普通，但却很重要。对这六个字不作全面介绍，而只是对要点和认识误区作一阐释。

简介：中学教育教学机制的持续不断完善,中学教师与学生对中学数学教学要求越来越高。对此本文将围绕“导学互动”教学模式应用于初中数学教学的实践价值为中心,对“导学活动”、“导学互动”教学模式在中学数学教学中的意义进行综合分析,提出合理的策略,以此有效提升中学数学教学质量。

简介：在证券投资学课程教学中,案例教学法具有明显的应用优势,它能寓抽象于具体、置情境于课堂、化被动为主动、寓教于乐,显著增强学生的学习兴趣和教师的授课效果。要有效地开展证券投资学案例教学,任课教师必须优选经典案例,并对选用案例的形式和内容进行深加工,科学、合理地进行案例教学的课堂组织,提高课堂效率,加强课堂管理,维护好课堂纪律,营造生动的课堂氛围,为案例教学创造良好的课堂环境。

简介：为了进一步推行素质教育,让学生在德、智、体、美、劳方面全面发展,通过全体数学教师的实践与探究,探索出了更加适合中学生身心发展的＂五步＂教学法.此教学法有效提高了学生的综合能力.

简介：摘要案例教学作为西方经济学的辅助教学方式，可以收到了良好教学效果。针对西方经济学的教学特点，本文在提出案例教学特点基础上，重点探讨了组织形式，同时指出提高案例教学水平要求。

简介：中外案例对比式教学法是提高货币银行学教学效果的重要途径。文章首先介绍中外案例对比式教学法的内涵，接着利用SWOT分析工具从内部优势、内部劣势、外部机遇和外部威胁等四个方面阐述中外案例对比式教学法在货币银行学教学应用中的利弊，最终概括提出了完善中外案例对比式教学法的四种举措。

简介：随着全国大部分地区秋播结束，化肥销售进入淡季。据经销商反映，最近尿素和复合肥等肥料都呈现价格飞涨的态势，其中要数复合肥的涨幅最大，秋播用肥旺季至10月底，价格已上涨了300-400元，11月份以来，又相继上调了100-200元。硫磺、磷酸一铵等原材料价格的一再上涨，导致不少复合肥生产企业都在不断提高出厂价。后市预计复合肥价格也还是会在高位徘徊。

简介：应读者来函来电，这一期我们有如下内容供读者朋友参阅：——“政策告诉你”栏目我们接着刊登了上期未登完的《中共中央国务院关于做好2001年农业和农村工作的意见》文章中的下半部分。这部分的内容是介绍中央国务院关于大力推进农村科技进步，改善农村金融服务，坚持开发式扶贫和扩大农业对外开放等方面的政策，供从事农村和农业工作的同志参阅。——“能人专经”栏目我们刊登了如下文章：《“龙”型经营“网”上创汇》、《夏卫东养鱼业撒开千张网》、《记“毒蛇大王”陈逢楚》等。介绍这些致富典型，其目的是给一些渴望脱贫致富的农民从中需到启示，在市场的经济大潮中寻找商机和致富项目，达到心想事成的愿望。——“作物栽培”栏目我们刊登了《夏玉米八项高产技术措施》、《湿麦应急保管六法》等文章，以供从事这方面种植品种的农民朋友借鉴参考。-“林果园艺”栏目有下列文章供读者朋友们选读：《雷竹笋早出高产栽培技术》、《金银花野转家高产栽培技术》、《沙漠中的百合——芦荟》。—-“水产渔业”栏目我们选登了《鱼池泼药注意事项》、《春季做好流行鱼病的防治》、《南美白对虾淡化养殖技术》等文章，希望朋友们喜欢。.—本刊编辑部

简介：本文就近年来运用审计案例分析教学法谈一点教学体会。

简介：思维素质是其他素质基础,应以培养学生实际抽象思维能力为出发点,改变工科基础课中限制思维对象的现状,采用替代应试教学的概念教学法,培养自学能力,追求可操作的思维素质的提高.

简介：趣味英语教学法就是在教学过程中运用故事、笑话、和幽默等,激发学生的学习兴趣.它有即景法、关联法、活动法三种模式.在运用过程中,应注意协调师生情感,分清内容主次,同时要慎重选择所使用的材料.

简介：任务是任务教学法的核心，任务设计的成功与否直接影响到任务教学效果的好坏。设计一个好的任务，除了要明确任务的定义和分类，还要考虑影响任务难度的各种因素以及任务设计所要遵循的原则。任务设计者应根据学习者的具体情况以及教学的具体内容和目标，分析不同任务中存在的各种变量，同时遵循任务设计的基本原则，设计出最佳的任务，以达到最佳的教学效果。

简介：摘要案例教学法作为一种新的教学方法，在激发学生创造性思维，提高分析、决策能力方面具有不可替代的优点，十分值得思考。财务管理是以企业资金及资金运动为研究对象的一门实践性非常强的学科，案例教学法在财务管理中有着独势的优势。本文从案例教学中存在的问题、应遵循原则和组织实施三个方面对财务管理案例教学所进行了探析。

简介：项目教学是一种基于建构主义学习理论的探究性学习模式,强调以工作任务为依托选择、组织教学内容,以学生为主体,通过师生共同实施一个＂项目＂工作而进行教学活动。目前,这种实践导向的课程模式已成为职业院校课程改革的趋势和必然。

简介：《基础会计》是一门技术性、应用性较强的学科，但现行的教学方法存在重理论、轻实践等问题。本文结合教学实践，提出开放性教学法，该方法改变了以教师为中心的教学方式，提高了学生的学习兴趣，增强了学生解决实际问题的能力，为学生将来的就业打下牢固的基础。

简介：本文就高等院校开设邓小平理论课的重要意义及教学法进行了探讨。以期能达到“邓小平理论概论”能高质量地实现进课堂进头脑的目标。

简介：

简介：案例教学法是高职法律教学中一种重要的方法,其对掌握法律理论知识、提高学生综合素能、调动学习积极性、强化教学效果都有帮助。运用案例教学法应遵从相应的步骤并注意若干问题,以发挥其在法律教学中的作用。