简介：去年,经财政部批准,上海财经学院最近更名为上海财经大学。中共中央政治局常委、老一辈无产阶级革命家陈云同志亲笔为该校题写了新校名。上海财财经大学曾隆重召开了庆祝更名暨建校六十八周年大会。上海市委书记丙杏文、财政部副部长陈如龙出席了大会,并为新校牌揭幕。

简介：经上海财经大学和浙江财经学院商定,在前二届(限于国税系统)研究生课程进修班已取得良好效果的基础上,今年继续招收第三届财政专业研究生课程进修班。具体办法如下:一、报名条件:1、大学本科毕业获得学士学位后,在本专业或相关专业连续工作满二年以上者(可申请硕士学位);大专以上学历、未获学士学位者,已在本专业或相关专业连续工作

简介：

简介：本文在介绍圣尼嘉学院教学情况的基础上,就教学管理和课堂教学提出了自己的一些看法,包括,严格考核制度,注重诚信原则;树立服务意识;注重理论联系实际,强调技能的培养。

简介：人文素质是大学生综合素质的重要组成部分。语文课程具有实施人文教育的天然优势,蕴含着丰富的人文教育资源。大学语文教学在丰富学生的精神世界、提高审美能力、陶冶情操、涵养气质、健全人格等方面都发挥着独特的作用。

简介：通过对教师、学生进行的调查分析,当前英语教学存在急待解决的问题,因此要转变观念,加大改革力度,提高外语教学质量与大学生英语应用能力.

简介：１９９９年１１月２８日下午，浙江财经学院会计分院召开了学习新《会计法》的座谈会，现将部分教师的发言内容刊载如下：对完善会计信息系统运行的重大贡献徐亚明副教授：业内人士皆知，当前会计信息系统运行的最大问题主要表现在两个方面，其一是信息失真，假账泛滥，屡禁不止。如有的公司实亏１亿多，经粉刷后，摇身由亏变盈５千多万，骗取上市资格；一些上市公司不同程度地违法、违规现象，这些都严重扰乱了经济秩序，导致决策失误。这一系列现象反映了法制不健全。其二是内部控制制度不全，使行为不端的人有空子可钻。新《会计法》针对上述现象，从根源入手，作了实质性的修订：一是明确了单位负责人对会计信息的责任。从根本上消除了原

简介：高校学生就业难，学生自身能力不适应用人单位要求，从某一方面来分析大学生能力不足的原因及该如何培养自己的实践能力，大学生实践能力的培养应采取以下措施：第一，高度重视实践活动；第二，拓展实践活动方式；第三，积极参加社会实践活动；第四，克服心里障碍。

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简介：大学生考试作弊虽是一种校园现象，但它与社会环境的各种风气有着千丝万缕的联系，应该采取有利措施，净化考试风气。

简介：信息时代的到来,给当代大学生的素质教育提出了更高要求.信息素养具体体现为人们的信息意识、信息获取能力、信息加工与创新能力.提高我国大学生的信息素养,应强化其信息主体意识,提高其信息检索操作能力,并加强信息道德教育.

简介：大学生要学会学习,建立良好的人际关系,增强责任感,维护好身心健康,科学地成长.

简介：国家税务总局扬州税务进修学院座落于历史文化名城江苏省扬州市，位于国家级风景名胜区“蜀冈--瘦西湖风景区”内，占地近17万平方米，建筑面积7万余平方米。建筑风格古朴典雅，校园环境幽静宜人。

简介：大学生价值的创造和提高依赖一定的主客观条件.客观上,现代社会为大学生提供了良好的文化环境和多样化的发展机遇,高等教育也越来越在教书育人、管理育人、服务育人方面增强实力;主观上,大学生需要在思想、智能、心理、体魄方面锻炼自己.

简介：通过分析心理测量量表的选择、心理测量量表的整理、筛选和归档及档案的补充,探讨建立大学生心理档案的具体措施,为高校进行有效的心理辅导提供科学依据.

简介：在互联网快速发展的同时,大量的'网吧'应运而生,网吧对大学生的负面影响日益突出.不仅浪费时间、钱财,荒废学业,而且影响着他们心理、思想和道德意识,特别是易诱发犯罪.

简介：从广义上说，创业教育是为了培养具有开拓性的个人，对于培养个人的首创和冒险精神，创业和独立工作的人力以及技术、社交、管理技能非常重要。高等学校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标，将它提高到与学术研究和职业教育同等重要的地位。

简介：自卑是自我评价过低的心理体验.不准确的自我评价、不正确的社会比较、消极的心理暗示等主、客观因素是造成大学生自卑的原因,积极的心理补偿和心理转化是解决自卑问题的有效方法.

简介：人类所创造出来的最伟大的文化成果是语言文字。在我国,语言作为母语,它一方面是人们交际的工具,一方面关系着民族的命运。因此,在新形势下,语文教学有了更加深远的意义。中国古典文学是祖国语言文化中的瑰宝,其中爱祖国、爱人民的强烈感情,积极乐观的精神,以及高度的艺术成就对学生道德情操的培养,文学、美学的熏陶,无疑都起着积极的作用

简介：当代大学生是21世纪中国的希望和主人,是具有最先进文化科学知识,具备高科技发展潜力的特殊社会群体,而加强当代大学生道德素质教育已是高等院校首要的职责,势在必行.素质教育和高科技发展与人类社会发展密不可分,德才兼备为素质教育目标,道德素质教育为素质教育的基础,高等院校必须从根本上加强对当代大学生的道德素质教育,从而保证大学生这一群体素质的全面提高,从而成为国家所急需的"栋梁之才".