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6 个结果
  • 简介:基于Hofstede国家文化维度假设,首先利用统计聚类分析方法对34个主要代表性国家的文化数据进行分析,然后基于聚类中分属不同类别的四个主要国家包括韩国及其主要贸易伙伴日本、中国、美国的国家文化维度建立雷达图进行了比较,并结合实际商贸中最为紧密的四个国家之间的实际情况,对hofstede文化模型进行了检验.结果显示,每个国家都有其特殊的文化特性,韩国文化倾向于群体决策与避免不确定性,中国是具有严格的论资排辈和关系型文化,日本的文化特征则是典型的竞争与成就导向文化,美国文化是具有强烈的个人主义和冒险创新精神.从上述四个实际分析看出,hofstede模型对文化深层的伦理价值分析尚需进一步改进.因此,在未来的商务谈判中,我们应该更加关注不同文化背后的伦理价值特征.

  • 标签: 霍夫斯泰德理论 国家文化模型 商贸谈判
  • 简介:笔者从岗位胜任力素质模型的基本概述出发,分析事业单位构建岗位胜任力素质模型的目的及作用,并结合事业单位的工作实际,探讨如何构建岗位胜任力素质模型,从而不断提高事业单位工作质量和效率。

  • 标签: 事业单位 胜任力素质模型 作用
  • 简介:长期以来,旅游业被认为是“无烟工业”。但我国的现实是,旅游在给目的地带来经济效益的同时,也造成了自然环境与生态系统的恶化,现在几乎是哪里有旅游,哪里就有环境破坏。倘若仍然对此置若罔闻,我们将来失去的就远远不是几个风景点、几片风景区。这种只求短期经济效益的行为,不仅破坏了旅游资源,降低了旅游资源的价值,也威胁到了人类的生存与发展。

  • 标签: 旅游发展 地理环境 经济效益 旅游资源 无烟工业 生态系统
  • 简介:农村教师是我国发展教育事业的中坚力量,占据了我国教师队伍的半壁江山。云南农村地区教育发展相对滞后,中学地理教师在数量和质量上均难以满足当前教育发展的需要。从教育知识、教育能力、专业成长途径、专业成长需求等角度全面分析云南农村中学地理教师的专业成长现状,有助于缩小城乡生源地理学科差距,促进学生综合全面发展。

  • 标签: 农村中学 地理教师 专业成长
  • 简介:素质模型在国外发展由来已久,于20世纪80年代引入我国,其理论与实证研究的探讨较为成熟、完善,但应用性研究及其验证策略稍显滞后,以此提出研究的价值与意义,并在此基础上与国外研究相比指出应用性研究的局限性以及研究展望。

  • 标签: 人力资源管理 素质模型 应用性研究