简介：毕老师：您好，在中国古代史的学习中。学生们对先秦文化中孔子的“有教无类”这一概念疑问很多，教材中对这个内容只有简单的叙述，那么如何理解“有教无类”呢？。

简介：

简介：中国曾有过素质教育雏形。先秦“诸子百家”时代，出现了一些中国教育史上有标志性的思想和实践。然而，秦以后两千多年．特别是科举制度的选拔功能，逐渐颠覆了教书育人的教育本质。

简介：摘要项目教学法目前在职业教育专业教学中已经得到了广泛的应用，针对藏区“9+3”学生的特点，《客房服务》课程的项目化教学活动中对原有项目教学法进行了探索性的改进。

简介：摘要作为基层教师应与时俱进，随时改变自己的教学方法与方式，不断摸索与研究适合不同层次学生发展的教育教学方法。尤其是思想政治教师，应根据学生的不同情况因材施教，从学生的理解与接受能力入手，引导学生跟随教师的思路学习，逐步将思想政治课的教学目标渗透给学生，促进学生的全面发展。

简介：“小升初”硝烟的弥漫中，许多孩子正在经受天气的升温和升学的煎熬。家长给他们准备了好多个“证书”，印制了精美的简历，正领着他们“过五关斩六将”——从一个学校到另一个学校，接受“面试”的甄别和“测试”的遴选呢!

简介：“快慢班”，一度成为教育的热点、焦点，受到社会各界的高度关注，但终因其“蜕变”（违反新《义务教育法》），而成为众矢之的，被勒令叫停，成了不应有的教育“闹剧”!笔者以为，问题不在于“快慢班”，而在于其变质：“快慢班”是教育“行政化”、教育“产业化”、教育“功利化”的必然“乱象”。“快慢班”成了教育“三化”的“替罪羔羊”。

简介：顶着九月的骄阳，我又迎来了一批新生。正值新生领书，教室里热闹异常，五十多个小朋友第一次进入小学，惊喜地睁大了眼睛。

简介：有教无类源于我国古代的教育思想,最早由孔子提出。随着时代的发展和时间的考验,这一教育思想的伟大性得到了验证,在现代教育中依然被沿用和发展。而现代教育理念中的生本教育理念,体现了有教无类的教育思想,充分展现了＂有教无类,乐学致远＂的教育宗旨。

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简介：不同时期的学者从不同的角度评价孔子教育思想,仁者见仁,智者见智。从孔子所处的社会背景出发,结合孔子教育思想的培养目标,阐述其公平教育思想,回归生活、融洽和谐、平等民主的师生观。启示当代教师应当引导学生探索真知、热爱生活、珍视生命,让学生发挥其闪光点,让学生在快乐、健康的环境中成长、成才。

简介：新源西里小学1982年建校，1983年役立特教班，是北京市朝阳区一所既有普教、又有特教的一一校两制学校。在多年的办学实践过程中，学校先后经历了普教班占主体、特教并行并重、普特融合、从融合走向个性化支持的发展阶段。目前，学校有17个教学班，其中普教有8个教学班，特教有9个教学班。特殊学生占学生总数的近三分之一，他们全部通过全日制或部分时间制融入到普通学生的学习生活中。

简介：摘要如何让学生主动参与课堂教学既是新课改的目标之一，也是我们教师课堂教学的困惑之一，作为一线的教师每一个莫不是绞尽脑汁、推陈出新的积极探究如何提升课堂效率。本文结合笔者自己的英语教学实践，阐述了如何通过趣味教学来激发学生的学习兴趣，并通过小组合作学习来调动每位学生主动参与课堂教学中以提高课堂教学效率。

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简介：摘要 :"有教无类 "的教育公平思想被孔子提出之后 ,不仅确定了孔子这位伟大的教育家为平民办私学，这种新型的社会主义教育理念和方式 ,还因此使得平民私学列入了高等教育的行列 ,在我国的教育史上也具有划时代的重要意义。 "有教无类 "的思想是孔子的重要社会主义教学思想和方针之一 ,它也奠定了我国现代教育公平的重要理论基础。随着教育公平时间的的推移和流逝 ,通过不断的探索和发展 ,从单独的 "政教 "方面的运用，发展到具体的包括了学校教育、家庭教育、社会实践教育等诸多形式的教育领域 ,其重要意义也一直不停的在教育史中扩展、延伸和变化。本文主要通过对孔子的 "有教无类 "思想的浅显理解，分析揭示其对于现代国家和社会的教育公平发展的影响和重大意义。

简介：摘要 学生是活生生的可以造就的生命，他们都应该拥有自信和成功。呼吁教育者遵从有教无类的教育思想，挖掘学生身上闪光点，善于运用语言艺术，牢记学生做过的好事， 为学生创造一个公平、愉快的成长环境。

简介：摘要：在所有的教育群体中，“特殊需要儿童”是弱势群体，就像先天不足的幼苗，他们的成长更加不易。本文通过案例的方式，从班主任的视角探讨了“特殊需要儿童”转化中的一些心得体会。

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简介：摘要：现行的高中体育课程教学模式过于单调，随着学生学习压力增大及身体机能消耗较快，如果缺乏体育锻炼补充，可能导致学生对体育锻炼丧失兴趣，进而影响技能水平。教师可以采用分层教学法，根据学生的综合情况制定课程，实现个性化教学。文章下面探究分层教学法在高中体育教学中的实际教学策略，以期改善目前的教学困境，促进学生学习能力的综合提升。

简介：摘要：