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  • 简介:本文描写了“多”“少”、“很多”“很少”、“不多”“不少”的对称不对现象,并尝试从语义认知角度对此进行解释分析。我们发现语义对于语法功能有很大的决定性,此外语法功能还在一定程度上受认知因素的影响。

  • 标签: 数量 程度
  • 简介:等号是小学数学学习中最常用、最基本的一种符号,从四则运算中"递等式"到解决问题中"寻找等量关系",小学数学教育几乎是"等号教育"。长期以来,对等号教育"不对"的忽视,影响了学生正确地使用等号对数学内涵的理解。所谓"不对",狭义上是指从认识、理解、使用等实践过程上反思,存在着与目的、目标等思想理论或学术中不相符合或匹配的现象。

  • 标签: 不对称 小学数学教育 小学数学学习 递等式 等量关系 数量关系
  • 简介:信息不对直接引发课程政策执行过程中的信息损耗,导致课程政策执行效益偏低,并诱发课程政策制订者的奖惩错位现象。为此,应通过强化交流与培训、缩短课程政策执行的层级代理链条、建立有效的“报警”监督机制等措施,以有效缓解信息不对对课程政策执行所产生的影响。

  • 标签: 信息不对称 课程政策执行
  • 简介:在我国的国家助学贷款市场中,由于银行与学生、政府与高校在合约形成的前后信息不对,导致出现了逆向选择道德风险问题,具体表现为:高风险的借款者驱逐低风险的借款者,银行实行信贷配给;学生不当使用银行贷款;非贫困校在一定程度上驱逐贫困校;高校不积极落实国家助学贷款政策。现行的国家助学贷款制度在解决信息不对方面,存在四点问题:加剧信息不对产生的问题、制度缺位、制度不完善、制度实施效果受到其他相关制度的制约。

  • 标签: 国家助学贷款市场 信息不对称 逆向选择 道德风险
  • 简介:在二语习得过程中,标记的语言知识标记的语言结构的习得方式有着明显的差别,无标记的知识要比标记的知识更容易被学习者掌握.本文以原型范畴理论为视角,分析论证原型范畴对标记/无标记语言习得的影响,并提出在教学实践中优先讲授无标记结构或结构的无标记意义,然后再过渡到有标记结构或结构中标记较强的意义.这种先后次序更符合人们的认知规律习惯,从而也更有利于学生对结构及其意义的有效掌握.

  • 标签: 原型范畴理论 原型 标记性 无标记性 二语习得
  • 简介:日常生活中,有些朋友已经注意到,人的左右脸并不对。感觉上,这与常识貌似是矛盾的,因为在大家的印象中,人体的左右脸是完全对称的。一般说来,若通过鼻子做一条中轴线,那么,两只眼睛、两只耳朵两侧的面部特征会显得十分对称

  • 标签: 左右不对称 面部特征 全对称 中轴线 鼻子
  • 简介:当前中国小微企业发展迅猛,但也遭遇融资难的发展瓶颈。小微企业融资渠道单一,外生性融资主要依靠银行贷款,所以融资难就是贷款难,而贷款难的关键在于银企信息不对。解决的办法在于利用互联网大数据技术,完善开放征信平台,缓解信息不对状况;创新金融服务体系,弱化银行小微贷风险,增加小微企业获得融资的可能性。

  • 标签: 小微企业 贷款 信息不对称
  • 简介:“没(有)”句虽然是“有”字句的否定形式,但是由于“有”字句的比较项一般是体词性的,“没有”句的比较项可以是体词性的,也可以是谓词性的;“有”字句多表示虚比,而“没有”句主要表示实比。因此,造成“有”字句与“没(有)”句在比较项性质、比较点、比较值“那么,这么”的省略、X的选用、相互转换上不完全对称。留学生由于不了解这两个结构的不对而常常出现偏误。

  • 标签: 不对称 实比 虚比 偏误
  • 简介:现代汉语中的“大”“小”都具有修饰动词的能力,但是动词的各小类与“大”“小”的搭配情况有明显的不对性,很多动词能够受“大”修饰,但是不能受“小”修饰,即使有些动词能够既受“大”修饰,也受“小”修饰,也具有语义争语用上的不对。这种现象主要与人们的认知规律及“大”“小”意义的宽窄有关,“大”具有很多“小”所不具有的意义。

  • 标签: 状语 动词 不对称性
  • 简介:亲子图画书阅读过程中时常出现“不对”现象,即父母亲在亲子阅读中的角色投入“不对”,图画书之图画和文字的功能发挥“不对”,亲子阅读过程中阅读主体的定位“不对”。探析亲子阅读过程中出现的“不对”现象,对培养幼儿早期阅读兴趣,建构早期阅读能力具有十分重要的价值。

  • 标签: 图画书 亲子阅读 家庭教育
  • 简介:大众高等教育的质量主要表现为社会适应性,市场竞争是这一阶段高等教育质量保障的主要方式.信息经济学认为,信息的充分对称是保证市场竞争有效性的必要条件.本文借用"信息不对理论"分析高等教育领域内的信息不对对质量保障的不利影响,并有针对性地提出一些改进措施以求能够提高我国高等教育质量保障的成效.

  • 标签: 信息不对称 高等教育质量 保障机制
  • 简介:

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  • 简介:范畴项之间的关联度跟它们的范畴特征有关。范畴关联度存在强弱差别,从强关联度的"相同范畴项"到无关联的"无关范畴项"形成一个连续体。名名组合的结构关系语义关系跟名词表示的概念所属的范畴层次范畴与范畴之间的关联度有关,其结构关系语义关系的对称不对性体现了其跟现实世界的对称象似不对象似。

  • 标签: 范畴关联度 名名组合 对称与不对称
  • 简介:通过对中国沪、深股市2006-2008年175家上市公司股东大宗增减持公告信息进行研究发现:减持样本在公告前,增持样本在公告后有显著的正累计异常收益,投资者在大宗增持公告后买入是一种较好的投资策略;公告后的信号效应对市场的影响大于公告前转让行为,对于上市公司股东大宗股权转让的信息披露监管比交易行为监管更为重要;公告前数据显示存在牛熊市不对价格影响,熊市减持样本有公告前股东操纵股价迹象。本研究对全流通下市场监管投资者策略选择具有一定意义。

  • 标签: 大宗股权转让 不对称价格影响 情景分析
  • 简介:信息不对现象普遍存在于现实生活中,只要存在信息交流传递,就会存在信息不对.干部选拔任用中也存在信息不对问题,信息不对直接影响了社会公众对选人用人工作的了解信任程度.建立干部选拔任用信息公开制度是提高选人用人公信度的重要措施之一,通过公开、公正、公平、公认来增强群众对选人用人工作的信服、信任信心.

  • 标签: 信息不对称 公信度 选人用人
  • 简介:学界认为频度副词与否定副词"不"共现时存在三种模式,即频度副词前或后均可或均不可紧邻否定副词"不",以及"不"只能用于频度副词后。然而,对现代汉语语料的考察发现,频度副词后均可与"不"共现,只是否定副词"不"出现在频度副词前时存在差异。本文归纳了否定副词"不"与频度副词共现的规律,从句法、语义语用衍推等角度对共现差异的机制进行理据分析,并从否定辖域、语用功能、语流停顿等方面对否定副词"不"与频度副词前后共现时的差异进行阐述。

  • 标签: 频度副词 否定副词“不” 频度量级 共现
  • 简介:市场经济改革以来,企业应收账款风险的分析可谓汗牛充栋,但是从信息不对的角度深入分析应收账款的成因与化解相对缺乏。除了依附于实力强大的客户而招致故意延迟付款外,企业应收账款风险从根本上都是源于信息不对,本文立足微观考量,探究信息不对产生的应收账款风险,运用信息不对的相关模型激励机制化解企业应收账款风险,提高企业资金使用效率。

  • 标签: 信息不对称 原信息 应收账款风险 信息甄别 激励约束
  • 简介:随着信息技术网络的发展,电子商务作为市场经济环境下的一种新型的交易手段近年来得到迅猛发展.电子商务以其交易的便捷性与开放性,在信息的传播、获取交流方面以及交易成本上都比传统市场有较大的优势,从而为商业活动带来了高效率.但是,由于电子商务自身的特点导致的买卖双方信息不对所引发的逆向选择道德风险,影响了电子商务市场的发展及相关当事人的利益.文中将对电子商务中出现的信息不对问题进行分析并进一步提出对策.

  • 标签: 电子商务 信息不对称 电子商务立法 信用评价机制
  • 简介:信息获取的有限性信息解释能力的差异性,使高校与学生之间、学生与学生之间的信息不对成为常态。高考招生主要涉及文件类信息、分数位次信息、学生信息以及高校综合信息。信息不对会引发逆向选择、违规违法招生、报考不公平以及契约精神违背等问题。信息商品化与信息不公平的激化、权利保障法律救济的不完善、信息资源的非充分交流是影响信息不对的重要原因。为保障高等教育人才选拔的质量,建议从法律完善、第三方监督、报考指导、信息补偿以及契约精神塑造等方面规避信息不对的潜在风险。

  • 标签: 高考招生 信息不对称 规避 契约精神
  • 简介:大学组织变革,尤其是经费来源的多元化并没有改变大学组织的非营利性。大学知识生产的专业性、自主性、创新性教师的劳动特性、工作性质决定了大学组织与生俱来存在着严重的信息不对,也决定了大学组织的非营利性。作为信息不对的大学组织,关心长期效益,建立声誉制度至为重要。

  • 标签: 大学组织 信息不对称 非营利性 大学声誉