简介：摘要：本论文旨在探讨中国近代史纲要教学在大学教育中立德树人的重要功能。通过对中国近代史纲要教学的概述和分析，论文提出了该教学在培养立德树人的核心价值观、国家意识和人民意识、历史思维能力以及批判思维能力方面的重要作用。同时，论文还阐述了实施中国近代史纲要教学的策略，包括教学目标的设定、教学内容的选择、教学方法的运用以及教学评价的制定。希望通过本论文的研究，能够提高中国近代史纲要教学的质量，更好地发挥其在大学教育中的作用。

简介：摘要：近代职业警察的发展是我国职业警察发展史上非常重要的一个时期。目前，学界从不同视角对其进行了研究，取得了可喜成果，推动了近代警察研究的深入和发展。本文拟从近代警察制度确立背景、发展变迁、学界对其的评价三个方面进行评述。随着相关史料的披露和研究方式的创新，近代警察制度的研究仍然拥有较大的拓展空间，其研究成果对当代警务工作具有重要的指导和借鉴价值。

简介：摘要：传教士报馆是中国近代新闻业的重要组成部分，其在新闻采编、传播技术和新闻理念等方面对中国新闻业产生了深远的影响。本文通过传教士报馆对中国近代新闻业的影响进行探究，发现传教士报馆在新闻传媒技术、新闻采编理念、新闻人才培养、新闻语言等方面对中国近代新闻业产生了积极的影响和启示，为中国新闻业的发展提供了有益的借鉴和参考。

简介：摘要：《近代中国社会的新陈代谢》一书从经济、政治、社会、文化等多个角度分析了封建社会得以长期延续的原因，论述了封建社会存在的合理性，为当代社会的发展提供了可资借鉴的经验。

简介：摘要：在我国近代化的进程当中，伴随着战争的失败，人们的民族意识开始真正觉醒，而中国近代化开始的标志，正是洋务运动。1861年安庆内军械所的建立，标志着以“自强”、“求富”为口号的洋务运动的开始，掀起了以晚清洋务派为代表，以引进西方军事装备、机器生产和科学技术为主要活动，以挽救清朝统治为目的的自救运动。这场自救运动真正实现了国内技术的改革进步，为中国资本主义的萌发奠定了基础，对中国近代化进程中的经济、政治发展起到了促进作用。

简介：摘要：本文通过文献研究法，搜集和整理了大量关于中国近代女性社会地位相关资。，中国女性社会地位一直偏低，从原始社会末期到封建社会结束，从人身到思想，中国女性一直被禁锢，被边缘化。新中国成立后，女性状况有所好转，近代社会随着经济的发展和女性意识的崛起，越来越多的女性问题得到重视，但仍存在不少问题。即使处于究其原因，主要有传统社会性别文化影响、经济上长期依附以及长期父权制的统治等三方面。要通过调节性别和谐观念，开展教育培训，优化社会环境，建立健全法律法规和社会保障制度等对策来改善女性社会地位，从而建立“性别和谐”的社会主义和谐社会。

简介：摘要：本文旨在探讨近代中国社会变革与西方文化交流的关系。通过分析近代中国社会的历史背景，以及西方文化对中国社会的影响，本文试图揭示两者之间的内在联系。文章首先回顾了近代中国社会的发展历程，然后分析了西方文化在中国的传播途径，最后探讨了西方文化对中国社会变革的推动作用。

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简介：摘要：在中外教育历史上文学教育都是教育的关键内容之一，而中国文学教育也随着时代的发展越来越被人们所重点关注。因此本文就以文学史作为中国文学教育基本模式之我见为关键点展开相关探究。

简介：摘要：清代自顺治以来，不断打击娼妓业，朝廷甚至下达禁令废止了官娼。但是，在近代国家积贫积弱、社会动荡、人们流离失所的大环境下，商品经济使得人们重视享乐和肉欲，女性为了生存被迫投身娼妓业，娼妓业得以死灰复燃。1905年，国家想通过高额税收来抑制娼妓业的发展，官娼再次合法化，对其征收妓捐，并实行登记注册挂牌营业，自此国家主要打击未注册、偷漏税的私娼，结果适得其反，娼妓业因此兴盛起来。民国初期，娼妓业越发难以控制，为了管理和敛财，政府沿袭清末征收妓捐的做法，但“寓禁于捐”的禁娼政策无法解决根本的问题。只有依靠法治，以人民为中心，才能彻底地贯彻法律、维护社会的稳定、保障人民的基本权利。

简介：摘要：在新时代，积极深入解读马克思主义对于我国各项事业的指导作用，从多个角度出发，深化社会主义发展路径的探讨，可以在总结发展经验的同时，提升我国整体的发展水平。具体到马克思主义中国化分析中来，积极对解读史中的若干问题进行分析，优化提升对理论成果的解读，既可以在不同的文化背景之下汲取经验，也可以对中国式现代化的发展，提供理论支撑。因此，深入了解马克思主义中国化解读史中的若干问题是非常有必要的。

简介：摘要：笔者以《中国音乐史》为例进行研究，优化原有音乐理论课程的课程结构，对课程的教学理念、教学模式、教学内容、评价模式重新定位，为探索高校音乐理论教学改革和评价新模式，创新音乐教育新方法提供参考依据。

简介：摘要：在美育成为高校教育工作中的重点工作内容和任务的背景下，高校美育的视域已经从单一的审美教育走向了对学生进行全面发展的综合教育，在这种背景下，高校美育教学就应该更加注重学生的全面发展。通识类艺术史课程作为美育教学中不可忽视的一门重要课程，也需要得到重视和发展。本文首先对高校美育视域下通识类艺术史课程教学的意义进行分析；其次，对通识类艺术史课程教学中存在的问题进行分析；最后，根据现存问题提出相应解决措施。最终试图促进高校美育课堂教学模式的创新，探讨通识类艺术史课程实施的原则和教学策略，以期为高校美育工作提供参考。

简介：摘要：总书记提出，新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、社会主义发展史、改革开放史、中华民族发展史上具有里程碑意义。为何要从中华民族发展史的层次来了解新时代下我国十年的变革伟大之处。从中华民族发展史的连续性，到中国共产党的初心使命、历史观，再到“两个结合”的视角。以此我们就能够更加充分的认识，从中华民族发展史中学习新时代十年的伟大变革，新时代为中华民族的伟大复兴提供了不可逆转的改革力量和底气。

简介：摘要 ：用思政教育立德树人，用红色文化铸魂育人。本文将课程思政引入中国音乐史理论教学中，提出改善传统的中国音乐史教学新模式的探索，打破音乐学科与课程思政之间的壁垒。

简介：摘要： 历史是一门沉淀深厚的学科，学习过程中，学生需掌握大量知识。然而，对于初中生而言，面对繁琐历史内容，难以持久保持学习状态，课堂上产生学习疲劳感，阻碍历史学习水平提升。为解决此问题，初中历史教师可以运用情境教学法，创设历史探索情境，激发学生的学习欲望，进而提高历史教学效果。

简介：摘要：中国城市建设史作为城乡规划专业一门专业基础课程，不仅要传授学生关于城市发展与规划的知识，更应当注重思想政治教育的引导。本文从中国城市建设史课程思政的重要价值出发，以及如何在实施过程中有效引导学生的思想政治教育，提出了相应的实施路径。