简介：摘要篮球运动在我国具有非常广泛的群众基础，主要是因为其对器材的要求比较低、参与门槛较低、锻炼效果好。篮球运动在中老年健身运动当中占有重要的地位，有很多中老年人积极参与篮球运动。但是中老年人在参加篮球运动的过程当中还存在诸多问题，所以了解和研究中老年人篮球运动开展的现状，能够为正确的引导和促进中老年人积极的参加篮球运动发挥积极的作用。

简介：摘要在信息爆炸时代、新课程改革、教育智能化等大环境背景下，新理念、新教材、新教法与旧的教学观念、教学方式、中老年教师旧的知识体系发生了激烈的碰撞和摩擦，许多中老年教师都已积极行动起来，投入这场战斗。也有部分农村中老年教师安于现状、不思进取，同时家校矛盾的激化，家长不让管、老师不敢管，造就临江之麋致使教师激情和追求磨灭，因此他们表现得态度冷淡、消极对待、得过且过。

简介：摘要在体育舞蹈中最适合中老年的舞蹈非摩登舞莫属了，摩登舞动作相比其他舞蹈较为简单，容易学习，而且摩登舞的动作幅度不是很大，这样就非常适合老年人学习。经过对摩登舞的学习，增加了中老年人的运动量，解决了中老年人想要运动而不敢运动的问题。对老年人的身体各项指标都具有一定的益处，也促进了中老年人的业余活动，丰富了中老年人平时的生活。本文使用文献资料法、访谈法、问卷调查等方法，以天津市河东区正在参加摩登舞训练的中老年人作为研究对象，经过对中老年人的舞蹈分析，将中老年人的整体学习舞蹈情况进行调查。为我国中老年人进行摩登舞训练提供科学的指导。

简介：摘要我国老龄人口基数之大,发展速度之快在世界上是极其特殊的,而天津市是我国一线城市，人口老龄化较快，中老年人各种病患的危险因素明显增多,作为亚健康的主要人群应引起高度重视。通过健康调查，制定相对的对策，逐步改善不良生活习惯，加强疾病的抵抗能力，塑造积极向上的心态，最终提高中老年人生活质量。

简介：文章从建设学习型社会的时代背景和要求出发。通过对常州市农村社区老年教育的抽样调查,研究判断农村社区老年教育的主要成果与不足,提出促进农村社区老年教育可持续发展的对策:健全农村社区老年教育管理制度、统筹规划农村社区老年教育资源供给、发展农村社区老年教育“本土化”特色。

简介：核心素养是个体在自我发展和社会参与过程中具有的基础性和关键性意义的品质与能力集合。研究老年核心素养即研究老年教育“培养什么样的老人”和“如何培养老人”的问题。基于老年素质教育、学生发展核心素养的中外研究成果,本文尝试从文化底蕴、自主乐龄和长者风范三个方面构建老年核心素养体系,以期推动积极老龄化和学习型社会建设。

简介：年关将近,许多人都准备来一场“说走就走的旅行”,给年底的自己放个假。随团出游是个不错的选择,既不用自己做旅行规划,也不用考虑到达目的地后的衣食住行。

简介：我是中国科学院老年大学的一名毕业生,今年77岁。今天能有机会在这个隆重而热烈的大会上,向各位代表汇报自己的退休生活,感到非常荣幸。2001年6月1日儿童节,有趣的是,就在这一天,我正式开始了退休生活。当时,在欢送会上我对同志们说,从今天开始,我返老还童了.17年过去了,我的切身体会是:退休生活,的确是走向新生活的起点站、加油站、加水站。这也是人生最美好、最值得珍惜的一段时光。

简介：近年来,广州电大依托原学历教育办学体系和数字化学习中心办学体系,积极开展老年教育办学实践创新,在办学模式、管理模式、资源建设模式、教育教学模式等方面进行探索,取得了较大的进展。面对新时代我国社会主要矛盾的转变和严重老年化社会的到来,广州电大老年教育的发展,与党和国家的要求及老年群体的期望仍存在较大差距。为此,本文提出了推动广州电大老年教育发展的若干对策建议:完善体制机制建设,促进办学体系全面发展;加强老年教育队伍建设,夯实老年教育人才基础;建立办学支持服务体系,促进老年教育高质量发展;加强课程体系建设,满足老年人多样化的学习需求;依托区域优势,打造老年教育特色品牌。

简介：把社区(老年)教育办到居民家门口,是国家的要求、群众的期盼、教育工作者着意探索的重要课题。微治理、微服务、微学习,就是来自社区(老年)教育一线工作者的微思考、微实践、微故事。

简介：摘要目的本文旨在探讨太极拳运动对老年人身体的影响，从而明确进行太极拳运动会对老年人身体带来何种益处及损伤，预防太极拳对老年人身体产生损害，使老年人从太极拳运动中获得更多益处，为老年人健身提供参考。结论正确练习太极拳，能降低老年人跌倒的风险，预防老年人认知功能衰退，增强老年人肌肉力量。错误的练习会导致膝关节损伤。

简介：随着人口老龄化的加快和互联网影响的扩大,老年人的生活信息需求是当今社会亟待解决的问题,老年人的幸福度直接影响整个社会的繁荣稳定。本文通过着重分析老年人阅读和健康两方面信息需求的调查数据,对老年人的信息需求进行研究,探讨老年人移动信息服务内容,为老年人及时有效获取所需信息提供借鉴和参考。

简介：本文通过分析研究网络环境对教育教学观念的影响，网络教学环境下"双主互动"教学的含义，网络环境下"双主互动"教学的特点，我国老年大学学员的学习特点。主要采用科学研究方法。分析网络环境下老年大学课堂教学中教师教、学生学以及双主互动的变化为理论依据，实施网络环境下老年大学课堂互动的教学实践为依托，在实践中检验不同媒介带来的互动效果。为网络环境下老年大学"双主互动"教学策略的策略提供了依据，从而找到了有效的解决方法。

简介：摘要对有关老年人健身活动与积极情绪关系的研究进行综述和讨论，在介绍、分析已有研究的基础上简述该领域研究的现状和存在的问题，并探讨未来的发展方向。主要内容包括健身活动与积极情绪的关系；产生情绪效益的健身活动的类型。

简介：摘要老年大学的主要教学对象是中老年人，相对于青少年学生而言，学习能力和学习特点都有所不同。老年大学旗袍走秀的教学课堂，要对老年人的内在和外在进行双方面的培养和提升。不仅包括走秀理论方面的知识，也要包括实践方面的配合。

简介：摘要本文以高职老年服务与管理专业为主要视角，安徽省涉老机构人才需求和老年服务与管理专业人才培养现状为研究对象，探讨了高职老年服务与管理专业人才培养模式的各个要素，包括专业建设、师资队伍、学生素质和教学模式等，并提出建议，以期为高职老年服务与管理专业的人才培养提供一些参考。

简介：摘要目前在现有的各种各样的体育运动项目中，大部分的运动项目都不太适合老年人。随着年龄的增长，他们的生理机能逐渐减退，根据他们自身的身体状况,在选择运动项目上他们主要以康复、娱乐、交流为主要特征的运动项目，而健身舞运动，根据其内在的特点，动作轻盈柔和、舒展、幅度适中，不但可以锻炼身体，还可以陶冶情操，愉悦身心，所以越来越多的老年人逐渐加入健身舞的行列中去。本文主要研究的是老年大学健身舞课开课的现状，师资队伍的现状，以及健身舞教学中存在的主要问题。本次研究结合如今可查到的中外文献，以及他人国内外老年大学健身舞开展情况调查结果，有针对性对东昌府区老年大学取样调查；试图探索老年人参加健身舞的特征和规律，从而推动中老年人对健身舞的科学的参与。