简介:摘 要:学术文章首先要对前人的研究和观点提出质疑和批评,说明其中的不足之处,而否定信息的表达本身意味着对作者的面子威胁。“否定”是一种常见的表达形式,也具有特定的意义和功能。在英语研究中,“否定”一直是一个重要的话题。通过分析英语学术论文摘要中“否定”的使用形式,总结归纳了英语学术论文摘要写作中“否定”语义实现的不同形式、使用频率及其表达的功能,进一步拓宽了英语学术语篇的研究范围,并对英语学术论文摘要写作提供一定的参考。
简介:中小学英语教师在学术论文写作中存在许多内容和格式方面的问题,这反映了写作者对学术论文的写作规范缺乏了解。本文首先指出在内容写作方面,写作者在写作前应首先确定学术论文的类型,根据类型确定内容写作的思路,同时提出应了解我国外语教学理论所处的发展创新阶段的特点,开展适合我国国情的外语教学理论研究,注重实验和推广,还指出应加强理论分析、做到分析充分,避免重复研究,最后,强调了独创性的重要性和抄袭现象的弊端。其次,本文从题目、摘要、关键词、引言、论文主体、结论、参考文献七个方面,说明格式写作的规范,并结合实例分析了论文题目含糊、不具体、摘要缺少要点、关键词不准确等常见错误,说明只有遵循论文各个要件的写作规范才能保证论文的质量。