简介：学术不端行为并不是个别国家和单位的独有现象，它在人类社会中大面积出现．成为各国科研工作中的共性问题。对于学术不端行为，我们的应对原则是“防制结合，以防为主”。“防”是指加强教育，加强宣传；“制”是指成立机构、健全制度。

简介：学术不端行为是指在科学研究和学术活动中的各种造假、抄袭、剽窃和其他违背科学共同体惯例的行为。为抵制学术不端行为，净化学术风气，中国科协在2007年1月发布了《科技工作者科学道德规范（试行）》规范，规范中将学术不端行为概括为以下7条：

简介：学术不端行为是指在科学研究和学术活动中的各种造假、抄袭、剽窃和其他违背科学共同体惯例的行为。为抵制学术不端行为，净化学术风气，中国科协在2007年1月发布了《科技工作者科学道德规范（试行）》规范，规范中将学术不端行为概括为以下7条：

简介：学术不端行为是指在科学研究和学术活动中的各种造假、抄袭、剽窃和其他违背科学共同体惯例的行为。为抵制学术不端行为，净化学术风气，中国科协在2007年1月发布了《科技工作者科学道德规范（试行）》规范，规范中将学术不端行为概括为以下7条：

简介：为维护学术刊物的严肃性和科学性，也为维护广大作者的声誉，以及对广大读者负责，本刊编辑部再次重申坚决反对一稿两投、抄袭、伪造、剽窃、不当署名等学术不端行为，并采取以下措施：①要求作者投稿时需附单位证明．应注明稿件无一稿两投，无署名争议，不涉及保密内容，资料真实，并加盖单位公章；②启用“科技期刊学术不端文献检测系统”．对所有来搞在收稿及付印前进行检测。一旦证实存在学术不端行为，本刊将对文章第一作者和通讯作者（含共同第一作者和共同通讯作者）严肃处理。具体措施包括：在杂志上刊登申明，撤销该文章发表资格；3年内不再接受该署名作者一切文稿；通报署名作者所在单位。

简介：<正>"学术期刊数字化出版与版权保护论坛"在中国·成都召开,会议围绕学术期刊及数字化传播与版权保护议题,进行了深入交流,并达成如下共识:一、保护知识产权已经成为世界各国的共识。

简介：学术不端行为破坏了高校学术研究的有序发展，探寻其成因，并探究监督查处机制的构建具有重大的现实意义。从主客观两个角度出发，分析当前学术监督机制弱化、学术查处机制虚化是当前高校学术不端行为滋生的制度原因，同时从名利诱惑、成本博弈及道德缺失等学术主体的三个角度论证了高校学术不端行为滋生的原因，以期加强对高校学术不端行为研究，促进高校学术不端行为监督查处机制的构建。

简介：2010年11月1日，“学术期刊数字化出版与版权保护论坛”在中国·成都召开，国内部分高校、省属社科院负责人和学术期刊编辑部的相关人员出席了论坛。会议期间，与会代表围绕学术期刊及数字化传播与版权保护议题，进行了深入交流，并达成如下共识：

简介：社会的变革带来了社会价值观的变化，也导致了制度建设的滞后。故而一方面道德诚信不断下滑．学术不端行为时有发生，道德调整机制的局限性尽显，另一方面，制度却始终缺位。从当前学术不端立法现状出发，建议完善我国相关立法，消除立法矛盾和立法空白，建立多元化的法律规制机制，强化执行力，确保法律实效。

简介：近年来,我国高校学术论文在迅速发展的同时学术不端行为也愈加明显,甚至已经影响到了社会对高校及高校教师的整体评价。文章就高校学术论文出版中出现的学术不端行为进行探究,深度分析产生该现象的原因,并提出一系列具有可行性的应对措施,以期助益于高校避免学术不端行为,坚守学术道德,加强学术诚信建设,尊重和维护学术出版规范,进一步提升论文质量。

简介：学术不端行为问责是内生于学术本质中的一种约定俗成的学术＂教化善＂手段。除了具备完善的内容体系外,正义理性且科学合理的学术不端行为问责的理念意蕴价值追求已成为现代大学学术问责的内在旨意。科学规范气质、权责一致与善治治理是其理论导向;人本向善转向的灵魂召唤、正义能量释放的＂安全阀＂与互动交往的共生生态是其价值目标;比例原则与责任自觉是其遵循的原则。唯有以明确的理论导向、价值目标以及应有原则为理念意蕴的学术不端行为问责,才能为推动学术治理走向规范化、秩序化发展起到价值指引性作用。

简介：近几年,高等院校教师学术不端行为日趋增多,科研诚信缺失的现象也日渐严重.加强高校科研人员,特别是青年科研人员的科研诚信建设迫在眉睫.本文提出要遏制高校的学术不端行为,根本上还需要科研工作者自身修养的提高,才能够抵御外界的各种诱惑,才能耐得住寂寞.

简介：学术不端行为是学术腐败的重要表现，是当前学术界必须解决的问题。期刊编辑应充分利用学术不端检测系统把好初审关，公正遴选审稿专家做好论文评审工作，在完善管理制度的同时注意提升自身素养。通过硬件检测系统、审稿专家库、反学术不端联盟等构建立体化反学术不端体系。

简介：大学教师学术不端行为是广泛存在的，学术不端行为的泛化导致了学术声誉的失落。强调学术声誉防治学术不端行为是有限度的，必须从价值重构与制度保障两方面对学术不端行为进行防治。价值重构的核心理念是学术责任和科学的精神气质，主要措施是提高学术诚信意识、强化学术良心以及提倡道德实践。制度保障的核心理念是社会控制理论，主要措施是学术共同体控制、组织控制、法律控制以及舆论控制。防治学术不端行为需要综合防治，未来更需要创建学术平等、学术自由和学术自治的环境。

简介：2009年9月在湖南召开的第21次全国档案期刊研讨会上，部分杂志社提议希望从2010年起对档案学术不端行为展开联合行动，建立共享学术信用库，联手抵制和惩戒档案学界愈演愈烈的剽窃、抄袭及一稿多投现象。会后经本刊与北京档案》、《档案时空》、《四川档案》杂志社协商，四家期刊从2010年起共同遵守以下约定：

简介：抄袭剽窃、一稿多投、重复发表是学术期刊编辑出版工作中经常遇到的学术不端行为。这种行为败坏了学术风气，影响了刊物质量和信誉。学术期刊及其编辑人员有责任在编辑出版工作中严格把关，及时发现并坚决抵制学术论文发表过程中出现的各种学术不端行为，为学术风气的净化作出应有的贡献。

简介：英国《泰晤士报高等教育增刊》2006年4月14日报道：英国本周新成立了一个以促进学术诚信的督导组织，该组织将致力于消除大学中存在的学术不端行为。

简介：学术不端行为在当前学术界越来越受到关注。学报在杜绝学术不端行为中起着重要作用。针对学报学术不端行为的表现,提出以下对策建议：加大宣传力度,明确学报对学术不端行为的态度和惩戒措施;学报要建立一支高素质的编辑团队;严格学报的审稿程序、编辑程序;重视学报的学术规范化;采用先进技术,坚持网上查重。

简介：当前，学术界种种不端现象频现，严重损害了正常的学术研究环境，毒化教育环境，败坏社会风气，使整个学术界和知识分子丧失社会公信力。如何防范学术不端行为于未然是高校亟待解决的问题。从建立健全加强学术道德建设的工作机构入手，修订完善有关学术道德规范及管理办法，加强学术道德建设的宣传教育工作，弘扬求是学风等方面为高校防止学术不端问题提供参考。

简介：高校学术不端的行为,严重败坏了学术界的声誉。高校不断出现各种各样学术不端的行为,不仅仅是抄袭剽窃、盗用他人研究成果、还出现了科研立项和学术评审过程中行贿受贿等腐败现象,这些现象层出不穷,究竟要如何端正高校的学术行为,从高校学术不端行为的界定,对高校学术不端行为出现的原因进行分析,结合实际情况,对高校学术不端行为提出相对应的治理对策。