简介：地球上有的地方炎热，有的地方寒冷，有的地方多雨，有的地方干旱，我想发明一种水热调节器，它可以将一些地区多余的热与水吸收起来，调节到寒冷、干旱的地方。

简介：本文从音乐对儿童情绪影响的分析着手，阐述了音乐在幼儿日常生活中的重要作用，介绍了如何用音乐调节幼儿情绪的方法，以促进幼儿良好情绪的形成。

简介：一、引言同步发电机的励磁绕组需要直流电源激励方能产生磁场.由励磁绕组、励磁电源、励磁调节器等构成的励磁系统,是决定发电机生产的电能质量的重要设备.而励磁调节器又是励磁系统的核心.用微处理机控制的励磁调节器,具有显著的优越性,国内的专家已予充分注意和研究.参见文[1]。本文介绍用单片微机构成的励磁调节器,是为取代产品TKL-11型可控硅励磁调节器而设计的.TKL-11型是用于中、小型同步发电机自并励磁系统.

简介：文章针对小样本发动机燃油调节器在研制期间的失效情况,对两台发动机燃油调节器的数据情况进行了分析,采用Cramer-VonMises检验法,得出该试验数据可以用AMSAA模型,并且通过假设检验得出了这两台调节器是同型产品,最后得出了可靠性指标MTBF（平均无故障工作时间）的近似无偏估计。

简介：摘要： 《汽车电气设备构造与维修》课的教学中项目二的第二个学习任务是“汽车发电机与调节器”课、该课不好上、学生听不懂、理实一体不好把控，它既有一定的理论性，又有很强的实践性。如何上好该堂课呢？本人从事职教电类教学 36年、从事汽车电气教学 5年，在教学实践中反复进行了很多尝试和探讨，本文对此进行探讨敬请指正。

简介：“教授治校”与“教授治学”在高校治理的过程中处于两难选择“境地”，实施参与式管理是“教授治校”与“教授治学”的一个“调节器”。通过一定的途径和方法，参与式管理会极大地提高高校管理效益，平衡行政权力与学术权力的冲突。

简介：压力是造成激素紊乱的重要因素。美国研究发现，人体60％-90％的疾病与压力有关。长期生活在压力下。身体会“提出抗议”。压力大，会影响男性的生殖系统正常功能和精子质量；导致女性出现月经失调或闭经，严重的会造成不孕。适当运动，缓解压力，促进内分泌系统发挥出正常作用。

简介：一、发明原因水是生命之源,而我国又是一个淡水资源比较缺乏的国家,本节水器可以将自来水进行二次利用(浇花、拖地、冲厕所等),从而达到节水的目的.

简介：使用了流动分析软件对A、B两种双座调阀进行了通流分析,给出了调阀通流能力和实际流动状态,在分析流动特性对阀杆振动摩擦的影响基础上,得出了以下结论：B型调阀结构流动损失较大,流动效率低于A型调阀;两种调阀受到旋转力矩较小,但因气流冲击导致旋转,结构中应增加阀杆防转机制;A型和B型调阀的阀杆悬臂结构容易在气流力作用下产生偏向磨损,B型调阀比A型更能抗击侧向激振。

简介：本文通过对高炉料流调节方法的控制方法进行阐述,并在此基础上提出改进措施,即以软硬件相结合的方式,添加伺服阀系统,以此提高调节阀的开度与速度,保证调节阀的控制精准性。

简介：超临界调节阀流体介质处于临界状态,随着阀门接管结构和压力等因素的改变,会在管路系统中产生空化现象,对后续管路造成冲蚀性破坏。本文对某一超临界调节阀接管管路的空化流场进行了数值仿真分析,得到了入口压力对空化流场的影响规律。

简介：本文介绍一种用CATIADMUKinematicsSimulator模拟气压盘式制动器制动间隙调整机构的自动调整过程，内容包括：盘式制动器的各零件三维建模，制动间隙自动调整机构的装配，自调机构的运动仿真，其中分别介绍了摩擦片没磨损的情况下，预设制动间隙时制动过程，以及摩擦片受到磨损情况下，制动间隙调整机构自动调整制动间隙过程。

简介：摘要本文结合编者的实践应用，以继电器控制线路Y-Δ减压启动器安装为例，运用“多元”教学策略，按照学生的认知规律，构建直观教学，突破课程关键内容和技能，以激发学生的学习兴趣为主要出发点进行教学，教学效果有了很大改善。

简介：摘要古代教育中有“棍棒之下出孝子”的说法，如今便有了“高压之下出成绩”的做法。这些说法在特定的环境中有一定的道理，并在实际中得到了验证。因此，谈起学困生转化工作，我们都定格为“加强辅导”“开小灶”等等，希望通过这样的做法能加强对知识的印象，“熟能生巧”。这种所谓的“加强辅导”“开小灶”说穿了就是一种“加压”措施，要求学困生多做练习，上课多回答问题，课堂辅导更是“占尽先机”，就连环视的目光往往也会特地在那儿多停留一会儿。针对这种情况，我们更应该减少对学困生的“加强辅导”，让他们从茫茫的题海中走出来；“忽视”对学困生的“关注”，给他们一个相对自由的天空。把学困生转化工作做得更好。

简介：期终考试下周进行。这次考试要进行全校排名，全校初二年级有18个班，共一千多名学生。在这一千多名学生中，将按名次选出前110名进入“特色班”学习。

简介：

简介：在进一步治理整顿、深化改革、防止和纠正社会分配不公的今天，笔者认为，提出和进一步探讨在社会主义利益分配过程中如何进行经济调节和道德调节不无现实意义。本文就经济调节与道德调节的内涵、相互关系及其作用等问题上提出几点粗浅的见解,请专家同行不吝赐教。

简介：为什么人的寿命在增长,生活质量也比原来好了千百倍,人们却越来越闷闷不乐?是因为工作压力太大了,还是因为生活节奏太快了?西班牙的专家告诉我们,只要你给大脑下达"要高兴"的指令,你的心情马上就会快乐起来!研究人员通过实验证明,快乐有50%的遗传因素,剩下的50%绝大部分取决于本人的决定。在沮丧的时候,只要你告诉自己——要快乐,大脑就会发生奇妙的化学反应,将烦恼和郁闷的情绪统统赶走!

简介：专心做一件事，把它做好，享受由此带来的满足感，然后再进行下一件事。计算机可以同时完美地处理多项任务，但是人与机器不同，一个人同时进行多项任务的结果可能就是粗心的错误、以次充好的工作以及差强人意的表现。因此我们要每次只做一件事情，给予它足够的注意力和时间，将其很好地完成，并享受这个过程。

简介：埃及高中生因在中等教育最后考试中没有取得好成绩选择自杀的人数逐年上升，今年死亡至少9人，自杀人数是历年来的新高。埃及的一个省在2003年7月初有3名高中男生在一周之内先后自杀身亡，他们都是在得知自己高考结果不理想