简介:部编版小学语文教材实施以来,低段识字教学实行'认写分流,多认少写'的模式;识字任务较原教材减少了250个,坡度放缓,难度降低;教学中将随文、集中、字理等多种识字方法有机结合,注重汉字文化的渗透,关注学生识字的兴趣和有效性。下面,笔者结合部编版一二年级识字教学课例,谈谈低段识字教学的三大策略。一、随文识字,激发识字兴趣随文识字就是在识字教学中,把生字放在具体的课文中来感知。
简介:摘要关心学生的卫生和健康问题,必须从小学抓起,从小培养孩子“爱干净、讲卫生”的好习惯。卫生意识和安全健康文化属于小学精神文明建设的重要内容,学校应对此给予重视。本文将从学生在培养卫生习惯方面遇到的难题出发,分析学校在此问题上应采取的对策,以帮助学校、教师及学生三方面在卫生意识和卫生习惯方面取得更大的进步。