简介:摘要:【目的/意义】通过探析在突发公共卫生事件期间有关高校的网络舆情特征,为高校治理网络舆情提供科学依据,进一步提高高校网络舆情治理综合水平。【方法/过程】通过对2018-2022年以来部分高校因处理突发公共卫生事件而引发网络舆情事件进行系统分析,明晰其生成特征,进而演绎归纳出当前高校面对网络舆情时治理存在的困境,以此提出具有科学、合理、实用的高校网络舆情治理对策。【结果/结论】提出应对策略:一是更新网络舆情治理理念,转变治理方式;二是加强网络舆情工作部门和队伍建设,提高治理水平;三是提升师生网络安全教育与舆情防范责任意识,实现教育引导;四是建立健全网络舆情相关规章制度,完善工作机制。
简介:摘要:被认为是20世纪影响最广泛的导演之一费德里科·费里尼有着60年代以来欧洲艺术电影难以逾越的成就高峰,在其拍摄完七部电影之后,《八部半》随之问世。在《八部半》这部电影中,费里尼导演通过出色的电影语言不止讲述了一个导演灵感枯竭不停寻找创作灵感但是被身边的人不停的打断的故事,其最根本是在关注全体人类以及个体的精神现实,并有意引领个体的自我关注从而获得救赎。本文将从结构、多个角度结合电影时空观念对《八部半》进行初步分析。
简介:摘要:近几年来在片面追求升学率的应试教育的导向下,各门文化课教学中都有学生厌学的问题,甚至在体育课上同样有“厌学”的现象,尤其是高段。很多学生宁愿呆在教室写写作业,读些课外书,也不愿意到操场上去。究竟是什么束缚了这些孩子的内心,我们作为体育老师要怎么做才能让孩子们爱上体育课?结合自己多年的教学经验,我认为体育教师只有提高自身的魅力、活化自己的课堂、用你的“多心”感化学生的心灵才能让孩子爱上你的课堂。下面就是我对怎么样提高小学生对体育课的兴趣的几点想法。
简介:[摘要]《语文课程标准》特别强调“积累”,在“课程的基本理念”中指出,要“丰富语言的积累,培养语感,发展思维”。语言的积累,靠的就是反复诵读,只有读得多,记得多,聚沙成塔,才能博闻强记,应用起来才能得心应手,达到如古诗所形容的“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧住歙张”的境界。完成语言“积累”已成为语文教学的重要目标。
简介:【摘要】广义上讲,学风分为三个层面,包括领导治校,教师治学和学生学习。而从狭义上来看,学风是指每个学生在学习过程中表现出来的学习态度和风气。中职学校学生较普通高中而言,整体的学习目标、意识淡薄,学习能力较差,缺乏学习动机,班级学风建设显得尤为重要。班级的学风建设是职校班主任重点工作,许多专家也提出过很多宏观的方法,本文就狭义上的班级学风建设作论述。