简介：复合宾语即“宾语+宾语补足语”，宾语与宾补通常有逻辑上的主谓关系。复合宾语是高考考查热点之

简介：I．with＋宾语＋形容词。如：Heoftensleepswiththewindowsopen.他常开着窗睡觉。

简介：with复合结构在句中主要作状语，表示谓语动词发生的伴随情况、原因、方式等。

简介：with复合结构在句中主要作状语，表示谓语动词发生的伴随情况、原因、方式等。

简介：本文拟结合一些实例谈谈with复合结构的功用和常见类型。一、with复合结构的语法功能1.这种复合结构用作状语时,表示条件、原因、时间、伴随状况、行为方式等,并可以转换成相应的状语从句。(1)表示条件,相当于一个条件状语从句。例如:Withyoutohelpus,wewillbeabletofinishthetaskintime.=Ifyouhelpus,wewillbeabletofinishthetaskintime.如果你帮助我们,我们就能及时完成这个任务。(2)表示原因,相当于一个原因状语从句。例如:Withtheweathersocloseandstuffy,tentooneitwillrain.=Becausetheweatherissocloseandstuffy,tentooneitwillrain.天气这么闷热,十有八九会下雨。(3)表示时间,相当于一个时间状语从句。例如:lenWiththeworkdone,wewenthome.=Aftertheworkhadbee...

简介：左边所列的十二个单词,可与右边所列的单词拼凑成另一个新词。试一试,你能否把这十二个渐词写出来?。I川从u甘。人‘艺1lq习落禅ooW.II一够万。脚。d甘d.OIP皿、X。菩n乙’6左一只万q州。记s叱’801卿不一山电’乙d川仑Ipu艰.9珊。9’写1o山。怂oLI‘少Pu。笼。匆叭’仁p几n合锁1’乙加月sosjoH’沪滋最复合词@Jordan

简介：和式复合量词是随着社会发展的需要而产生的一种新的量词,它是以量词间的个体等量同义关系为语义基础相加复合而成。它填补了由于计量对象的集合化和多元化而造成的上位量词的空缺,既符合汉语量词的表达习惯,又适应了新的计量需要。

简介：钢琴“音律复合”概说汪子良，李强一、钢琴音律复合的音乐物理学考查人们通常认为，我们听到的钢琴音响是十二平均律的音高关系，这当然没有错。但从音乐物理学视角审视，并将钢琴的基音与倍音看作一个整体音响系统，就会发现以十二平均律为基体的钢琴音响，不但有纯律之...

简介：近几年随着社会经济的发展,补习班＋旅游＋夏令营＋体育训练＋社会实践的＂复合型＂假期成为许多孩子的暑假打开方式。这主要是因为现在的父母更多秉持＂全面发展、素质教育＂的理念。教育专家对此表示,假期安排丰富的活动让孩子增长见识固然很好,但家长们也要明白。

简介：

简介：人教版Module5Unit1GreatscientistsUsingLanguage中有这样一个句子：Heplacedafixedsunatthecentreofthesolarsystemwiththeplanetsgoingrounditandonlythemoonstillgoingroundtheearth.他把太阳固定在太阳系的中心位置上,而行星则围绕着太阳转，只有月球仍然绕着地球转。

简介：

简介：由some，any，no，every加上-body，-one，-thing构成的不定代词，我们称之为复合不定代词。复合不定代词相当于名词，在句子中可以作主语、宾语或表语，但不能作定语。复合不定代词都作单数看待。当复合不定代词有定语修饰时，定语要后置。和some，any一样，somebody，someone，something一般用于肯定句，而anybody，anyone，anything一般用于否定句、疑问句或条件句。

简介：这是包括经济、社会、思想三个项目的变数,它们几乎同等重要,而且相互影响。称之复合变数是因为它们互相之间,很难理清楚哪个条件先来,哪个后到。哪个是初生条件,哪个是衍生条件。因此我称之复合变数。例如:马克斯·韦伯在他有关社会经济史的经典著作——《新教伦理与资本主义精神》一书

简介：【知识讲解】一、缩写词缩写词是把原有的词汇通过缩短，使读音和写法呈现新的形式。这种词很普遍，特别是近几年，随着科学技术的迅速发展，产生了很多新的缩写词。缩写词主要通过以下几种方法构成：

简介：由一个主句和一个从句以及连接主从句的从属连词、连接代词、连接副词、关系代词或关系副词组成的句子，叫做复合句。初中阶段的学生主要应掌握的是状语从句和宾语从句。

简介：初中所学的复合句主要是带有宾语从句、状语从句和定语从句的复合句。现分述如下：

简介：

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简介：主从复合句一般臃肿庞大，但对其局部结构进行“变形”后，可使句子匀称美观，达到突出强调的效果。