学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:英语词汇具有词义比较灵活、丰富多变,词的涵义范围比较宽等特点。英语词汇的多义是语言的一种普遍现象,它是指一个词汇有几个不同的意义。义务教育英语课程标准对小学阶段语言知识目标(二级)的描述中明确指出,学生要在具体语境中根据单词的音、义、形来学习词汇。随着小学英语课程的不断改革,不少词汇在不同学习阶段和不同语境中呈现出多种意义。本文结合PEP教材英语教学实践,针对如何巧妙地让学生轻松掌握这些词汇的多义这一问题做简要探析。

  • 标签: 小学英语 词汇 多义性 语境
  • 简介:摘要:词汇教学是英语教学中的基础,词汇是学习语言的基石。语言学家Wilkins曾经说过:“没有语法我们不能很好地表达,但是没有词汇,我们什么也不能表达。”词汇的一词多义现象是一种两个或多个以上有相互关联的语言现象,本文从认知语言学的角度对词汇的一词多义现象进行简要的研究,简化这种语言现象的理解,希望能够对学生学习和教师的教学有所帮助。

  • 标签: 词汇 一词多义 认知语言学
  • 简介:摘要:本文以研究盲童穿搭便捷为出发点,分析了关于教导盲童独立穿衣对其掌握生活自理能力的推动作用并论述了关注盲童对社会人性化发展的影响。本课题在于以服装设计为切入角度,配套设计周边产品,运用肌理面料、立体花型图案为盲童提供更多的穿衣便捷以及搭配可能。盲童穿搭便捷产品具有早教意义,切实引导盲童穿衣自主,增强其生活自理的信心,同时还呼吁社会对特殊群体关注关爱,促进社会健康发展。

  • 标签: 服装设计 早教 盲童群体 时尚穿搭 服用便捷性
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要: 敦煌壁画是中国几千年来的艺术瑰宝,是中国自四世纪到十四世纪一千多年间中国劳动人民创造的人类奇迹,笔者从绘画艺术的角度,探讨壁画从构图、造型、色彩、线条

  • 标签: 敦煌壁画 写意性 装饰性 意象
  • 简介:摘要:班级管理工作是否有效,直接影响任课老师的教学效果;影响着学校正常教学秩序的运行;影响着学生行为习惯的养成,甚至对其一生都具有不可忽视的作用和意义。同时,班级管理的对象是思想活跃、性格迥异、学习成绩参差不齐、爱好兴趣各异的一个集体,班级管理是“以人为本”的重大研究课题。这就要求在学生管理中将科学和艺术结合。

  • 标签:
  • 简介:摘要:家庭作业是一种非常重要的教学方法。家庭作业是在化学教学过程中,根据化学内容的发展运用的传递而进行的一种训练。读写结合,读与练相结合,以读导写,以写促读,内容丰富,造型灵活。它是巩固化学知识的有效工具。在初中化学教学中,家庭作业是能促进课本理解的小练习,不仅对课本有深入的理解和体验,而且能提高学生的表达能力。这对于提高初中年级学生的化学素养具有重要意义。本文对其中的关键点进行了分析和简要论述。

  • 标签: 初中化学 作业设计 策略探讨
  • 简介:摘要:数学是小学教育体系中的重要内容,也是有效培养和提升学生逻辑思维能力、演算能力等数学学科素养的重要途经,从而能够为学生未来学习和发展奠定良好的基础。而趣味教学顾名思义是指能提高课堂教学趣味和学生课堂参与积极性的教学方式,在小学数学课堂教学中应用趣味教学不但能够丰富课堂教学活动,还可以在课堂上引入诸多新鲜元素,增加课堂的趣味,改善教学效果。基于此,文章主要对趣味教学在小学数学教学中的实践及有效进行了探究,希望给提高小学数学教学质量提供一定的教学参考。

  • 标签: 趣味性教学 小学数学 实践性
  • 简介:摘要:数学练习的主要价值就是让学生进一步加深对课堂学习知识的记忆,让学生形成数学思维。结合新课程理念的要求,小学数学练习需要注重体现课程价值,避免学生厌烦知识,以趣味和开放作为练习的基本原则,进一步提高小学生的数学学科素养。本文从小学数学练习趣味和开放的基本要求入手,具体分析提高小学数学练习趣味和开放的手段,希望对教学工作有所裨益。

  • 标签: 小学 数学 练习 趣味性 开放性
  • 简介:摘 要:近年来,我国的能源状况是“缺油、少气、富煤”,因此无论从国家能源战略的调整还是从科学发展观的角度来看,寻找可替代的高效清洁石油替代燃料来缓解石油资源短缺、能源不足的压力,以保证我国能源安全和环境保护成为我国发展的一项重要任务[1]。

  • 标签: 甲醇汽油 乙醇汽油
  • 简介:内容摘要:纵观各种知识教学,无不是让学生对照例子(例题、例文)学习,各种题型、各种公式均是让学生对照性地学习、运用,这其实是对知识的一种“复制”,而各种题的变化又显示出知识的创新。

  • 标签:
  • 简介:  摘要:当前高中生历史学科学习低效已经成为不可忽视的问题,本文针对这一现状,主要从加强阅读,夯实基础知识;构建框架,完善知识体系两个方面,总结出对学生行之有效的学习方法,旨在寻求促进高中生历史学习由低效到高效转变。

  • 标签:   学习效率 历史学习低效  转化策略  低效到高效
  • 简介:摘要:创新教学是以创造教育的基本原理为基础的,在其指导下的针对某一学科教学的新型表现形式,是目前国家为适应现代人才需求而实施的教学改革中的一种新的教育模式。而目前我国教育领域的改革重点之一是“学以致表”。作为学习方式的一种,“表现学习”是通过一定的情景表现,由内而外地主动获取知识。在现代教育课堂上,实施创新教学,对于培养学生在表现学习方面的能力尤为关键。该文对此展开详细论述。

  • 标签: 创新 学生 教学 学习 能力
  • 简介:摘要:小学探究学习就是指学生在教师的引导下,自主思考和探究问题,寻求解决问题的方法。顾名思义,就是以学生为主体通过探索和研究的方式对待学习、主动获取数学知识。对小学阶段的数学二学习而言,就是能够围绕一定的问题,在教师的帮助和支持下,自主寻求答案、构建知识、解决问题。有效的数学探究活动能诱发学生的认知冲突,为学生提供观察、操作、交流的机会,从而培养学生的创新意识、实践能力及探索精神。随着基础教育课程改革的深入,探究的学习方式日益受到教师的普遍关注,小学数学教育更加注重通过探究学习来提升学生的数学学习能力。笔者就小学数学探究学习的有效进行分析与思考。

  • 标签: 数学教学 探究性学习 有效性
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:招贴画的发展经历了一个漫长的过程,在此期间,实用与艺术性相互影响,地位时轻时重,招贴画在国内外的发展历程主要分三个阶段,分别以20世纪、21世纪为两个划分点,实用重于艺术,艺术服务于实用则是两者的关系。

  • 标签: 招贴设计,实用性,艺术性
  • 简介:

  • 标签: