简介:摘要C语言程序设计是技工学校计算机专业的一门非常重要的必修课,该语言所设计的规则繁多,概念复杂,在调试过程中容易出错,但是又不容易发现错误,使得很多学生很头疼,这就要求教师在教的过程中要注重方法、策略,才能让学生乐学,学好。
简介:“信息素养”培养是21世纪国际教育改革的大趋势,信息技术教育开始从技术取向向着人文取向变化。随着我国新课改的进一步推进,儿童信息素养的培养与提升成为当前小学信息技术教育亟待解决的难题。教育部于2000年颁布的《中小学信息技术课程指导纲要》指出,中小学生要“了解程序设计的基本思想,培养逻辑思维能力”。自从专为儿童设计的编程软件——Scratch于2007年引进国内后,越来越多的一线教师开始自发地将Scratch引入中小学信息技术课堂,Scratch因此成为信息技术教育关注的焦点。文章简要介绍当前时代背景下小学信息技术课程教学的新特征,针对小学生程序设计难教难学的问题,对Scratch在小学教学的开展及其启示做了思考。
简介:针对“Java面向对象程序设计”课程教学,结合积累的一些经验,提出教学的重点、实验的安排以及改进的教学方式。
简介:摘要文章从环境审计的概念和特征入手,对我国现阶段环境审计的主要研究成果进行了概述,并在分析了我国现阶段环境审计存在的问题的基础上提出了相关对策。
简介:摘要随着市场竞争的日益激烈,企业的决策者要求所使用的信息必须及时、准确,这给内部审计的发展提出了新的课题。本文拟从现代企业制度下内部审计的定位着手,就现代企业制度中内部审计的作用进行初步探讨,并结合我国企业实际情况,对内部审计存在的问题进行了认识和分析,从企业长远发展角度出发,提出了解决内部审计中存在的问题的意见。