简介：摘要：为满足自身发展和出口需要，企业管理类文件的英文翻译日趋重要。本文建议了该类文件翻译的工作流程和翻译技巧，希望为该行业其他译者提供参考和帮助。

简介：摘要： 当前随着社会的发展和进步，对于人才的需求越来越趋向于实用型、技术型。这对于高职教育来说，培养专业型应用技术人才是改革发展的主要方向。同时在新课程标准的要求下，构建产教融合的实践教学体系是重中之重。因此本文着重分析高 职院校工商管理专业产教融合应用型实践教学体系的 构建，旨在为工商管理专业的教学建设提供参考和借鉴。

简介：摘要对于职业艺术类院校而言，除了让学生学习书本理论知识外，还需要培养学生的艺术专业化素养能力。校园剧场是职业艺术类院校学生接受艺术熏陶、开展文化艺术交流的重要场所，同时也是职业院校学生文化和精神文明建设的重要功能载体，其对于提升艺术专业院校学生的职业素养有着重要作用。因此，从艺术层面来讲，要引导学生有效加强艺术类高校剧场服务与管理，充分发挥剧场的优势，为在校师生艺术演出、排练或者专业化教学等提供良好场所和服务。

简介：

简介：针对近年来由'X+女郎'产生的一系列新词语,本文主要从其造词理据和语义特征的衍变进行分析,认为特征型、借用型和修辞型是其主要的造词理据。由于语义的关联,'X'语义的不断泛化,同时也直接引起了'女郎'语义特征的不断衍变。这种关联性的语义变化经历了四个阶段。

简介：摘要：教育改革正在如火如荼的进行，体育是学生在学校教育中体能得到训练的重要途径。在高中阶段，高中生由于学业繁重，老师往往忽视学生的体能训练和身心健康，从而导致学生体能不断下降，面对这种情况，笔者根据自身经验，对如何在高中体育教学提高学生体能进行了相关策略探讨，希望可以为大家提供参考。

简介：摘要本文分析了高中物理复习类微课制作流程、主要制作工具PPT、会声会影、仿真实验及其效果比较。

简介：摘要从艺术类学生修读课程的需求的角度，看待课程修读指导所涉及到的学生与培养方案的关系、学生与课程的关系、学生要进行的积极的专业选修课程的自我设定。

简介：寓言,言简意深,它是形象的怪物、思维的桥梁、语言的魔袋、心灵的钥匙。教学中,教师要紧扣寓言的文本特质,通过趣味读演、对话联想、续改仿写、拓展阅读等多种方法,让学生的阅读理解能力、语言表达能力、思维能力都得到提升,让学生的语文素养和心灵智慧共同生长。

简介：设计者:北京市东城区第二幼儿园者亚囡陈佳李杰适用年龄:4~6岁设计来源管道魔方的设计来源于幼儿在科学区中对各种管道的传声现象进行的探究,幼儿在感知不同管子传递的声音效果不同的时候,提出:“要是把管子拐个弯还能不能听到声音?”“把两根管子连接在一起还会不会有声音?”根据幼儿的兴趣能不能设计一个大的框架,幼儿可以在里面自由拼接、并探究不同连接方式下管道的传声现象,经过反复尝试,选择了生活中常见到的饮水用PVC管道,这种管道安全、结构简单、玩法多样、便于拆卸和清洗,而且能够支持幼儿自主探究声音、空气、光影、力学等多方面内容,因此产生了管道魔方这件游戏材料。

简介：　　【摘 要】财经类学科文理兼备，既有科学性有离不开人文背景，而研究经济的最终目的是服务社会。如何让学生把理论模型应用于分析日常生活实践是经济类学科教学的重点和难点。本文结合独立学院特点，阐述了经济类学科加强专业实践的几点原则和措施。

简介：纵观近三年历史全国卷和海南卷高考试题,都有背景类试题的身影(统计见表1)。从考查内容来看,背景类试题往往根据材料并结合所学知识,概括出历史事件、历史现象和思想观念的背景,包括历史背景、政治背景、经济背景、社会背景、时代背景、国际背景等。

简介：摘要本文意在教会学生读懂人物传记类文言文的一些策略技巧，具体为圈点勾划，初识主人公形象；抓住时间，串联主人公经历；关注职位，把握前因后果。这样才能全方位读懂人物传记类文言文。

简介：摘要： 自从 1977 年恢复高考以后，我国重新迎来了尊重知识、尊重人才的春天 , 且随着我国教育体制的不断完善，高考制度也日益成熟 , 以高考中的语文作文为例， 叙事类是材料作文中的主体，亦 是高考命题的主选材料类型。 本文以此为基础，着重分析了 历年的 高考题以及 模拟试 题， 从五大方面对 叙事类材料作文的 审题、 立意展开了探讨，并对其在 审题立意方面的 发散、 合适性进行了一系列的分析。

简介：摘要计算是小学数学的重要组成部分，它不仅是小学数学的基本教学内容，也是学生今后学习数学乃至其他相关学科的基础，是一个人必备的数学素养之一。同时，计算教学在训练学生思维的敏捷性、灵活性和多变性方面具有十分重要的意义。因此，构建小学数学计算类课型结构十分必要，文章就此展开了论述。

简介：摘要中国是一个诗的国度，灿若群星的诗人创作了浩瀚如海的诗歌作品，对后人影响深远。如何有效进行诗歌类名著阅读呢？一、开展实践活动，激发阅读兴趣。“兴趣是最好的老师”，我们可以围绕教学内容，结合学生的具体学情设计相关的语文实践活动，通过活动激发学生阅读诗歌类名著的兴趣，让更多的学生参与其中。二、加强方法指导，培养阅读习惯。学生阅读能力的提高，往往是“得法于课内，受益于课外”。在诗歌类名著阅读教学中，教师要教给学生一定的阅读方法，养成良好的诗歌阅读习惯。三、创设交流平台，注重阅读联动。课堂教学是主阵地，我们应以课堂教学为牵引，引导学生做好学习诗歌的交流与讨论，让学生在交流中不断修正、提高、深化，提升文学素养。

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简介：摘要我们在实践练习中尝试用四刃过中心硬质合金涂层铣刀（平底铣刀）精铣圆孔，这样不但可以完成无中心定位孔的加工还可以完成大孔径的加工；同时采用宏程序编程，遇到不同的孔径和孔深时，只要修改不同的参数就可以达到我们所需要的精度要求，实现了以铣代钻、以铣代绞、以铣代镗的加工。

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简介：摘要： 学前儿童的科学教育并 不仅仅 是让孩子单纯地背诵科学信息，而 要在孩子触手可及的、随处可看的地方 ,让孩子们观看不同 的生命世界， 培养积极正确的 科学精神。 科普 类 绘本对于 大部分幼儿 来说，就像是开启科学大门的第一把钥匙，将复杂抽象的 科学 知识，转化成通俗易懂的形式， 这样不但拉近了 孩子 与 科学的距 离，还 满足 了 孩子 的 好奇心、探索精神和求知欲 。