简介：生态工程学是培养生态学专业本科生工程技术能力的一门重要课程，目前存在的问题主要为教材内容陈旧和工程特色不鲜明、实践教学内容设置系统性和目的性弱、工程设计欠缺等。广西大学10年的教学改革结果表明，对教材内容进行精选和及时更新、增加和完善重要生态工程设计、强化生态工程设计实践教学可显著提高学生工程设计和解决实际问题能力。

简介：<正>南水北调中线一期工程有东、中、西三条线,目前中线一期工程已经建成通水。东线:从扬州抽引长江水,输到烟台、济南等地;中线:从丹江口水库输水至北京;西线:从长江上游输到青、甘、内蒙等6省(区)。

简介：GPON是目前国内最前沿的主流接入技术,有着较高的带宽利用率、分光比等优势。本文将以中国联通十堰分公司在十堰市观岳广场3期真实的工程项目入手,介绍GPON技术及其在接入网上的实现。

简介：工程地质是土建类专业的一门必修专业基础课程。针对普通地方高校学生地质基础比较弱、而工程中的地质条件非常复杂，国民经济建设对工程安全的重要意义非常大等特点。笔者结合自己十余年的教学经历，依托土力学、基础工程、工程地质、路基工程和隧道工程等精品课程和教材建设的实践，通过改善工程地质教学措施和授课方式，充分运用现代科学技术方法、结合国家重大工程建设的热点与实例，开展案例的复杂性分析和启发式教学，对培养基本功扎实、具有创新意识和能力的现代工程技术人才起得了较大的推动作用。

简介：工程哲学是21世纪以来国内外学术界关注的热点问题之一。工程哲学这一新的领域不仅需要工程师、哲学家和工程教育管理者以及高等工程教育研究者的关注，更需要未来工程储备人才——工科学生的关注。当前中国处于全面建成小康社会的关键时期，到处都是空前规模的工程建设，规模和程度的日益加深，问题也随之而来。在这样的背景下，如何将哲学思维融入到工程活动中？如何在工程实践中用辩证的方法处理好人与人、人与社会、地区与地区、个人与集体等不同层次的关系？这些都涉及到整体性、全局性、根本性和抽象性的哲学问题，并且都是工程哲学所关心的问题。因此，推广工程哲学具有重大意义。

简介：经济的快速发展推动了交通建设的快速进步，桥梁工程数量也不断增加，并对桥梁的设计施工、桥梁的施工设备与施工工艺、桥梁施工材料等方面提出了更高的要求．本文通过对基坑工程及相关的工程案例进行分析。提出了桥梁基坑工程施工的限制性因素，并制定了相应的对策。以期进一步提升桥梁基坑工程施工水平．

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简介：背景此次制作的模型是来自国内新兴品牌“KEIKO小惠子”原创设计的科幻塑料模型。这个模型是小总子出品的第二个科幻模型，前作为一个格纳库。这次的第二款产品机体编号是POD-CRAB03，是新一代宇宙多用途工程维修机，设计用途主要是宇宙基地的建设及太家船维修等。

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简介：目前工程管理专业教育过程中，对学生从业能力培养的研究重视不够。本文通过对西安科技大学往届毕业生的跟踪调查以及对现存培养模式中在存在问题的分析，从培养目标、课程体系、课程设计、实践教学实施以及师资队伍建设等方面提出了加强学生从业能力培养的对策。

简介：根据物联网的结构，提出了物联网工程智能实践模型的构建方案。此模型的上层结构为基于web、Android的软件开发，下层硬件结构是以强大的DMA控制器CC2530为控制核心，通过增加外围模块来实现的。此综合实训平台解决了本科院校物联网专业实验、实训对象缺乏的问题，弥补了相关操作及仪器设备的空缺。通过构建该实践平台，以期为其它本科院校建设物联网专业实验实训室及课程开发提供借鉴。

简介：教学改革是高校教育中不可或缺的一个重要环节。本文结合延安大学西安创新学院制药工程专业的实际情况提出了教学改革新的思路及措施。

简介：工程造价资料的积累是工程造价工作的重要组成部分,是市场条件下造价确定与控制的重要依据;工程造价资料积累的核心是竣工决算资料的积累。工程造价资料更是人们在工程建设过程中宝贵经验的总结,是对不同时期建设工作各个环节(可行性研究、设计、施工等)技术水平、经济管理水平和建设经验教训的综合反映。

简介：结合教育部“卓越工程师教育培养计划”,针对现有课程实践教学环节在学生工程能力培养上存在的“三个脱节”问题,对土木工程材料课程实践教学进行探讨研究。文章重点介绍了土木工程材料实验课程的体系建设、实验类型与教学方法,提出了课程建设思路与改革措施。

简介：专业培养模式的构建是进行＂卓越工程师＂培养必须完成的一项至关重要而又有挑战性的工作。本文试图以卓越车辆工程师培养为例,系统地探索和研究行业快速发展对卓越工程师培养标准及知识能力结构提出的具体要求,包括卓越工程师培养定位、课程体系、教学模式和实践环节以及专业师资队伍建设等方面,以期为高校开展面向汽车行业培养卓越工程师的工作提供参考建议。

简介：体制机制创新是高职院校建设与发展的重要内容。船舶工程技术专业作为渤海船舶职业学院的重点建设专业,应该从校企合作、工学结合运行体制机制和教学质量监控与评价保障体制机制及社会服务体制机制三个方面进行建设,以期达到增强高职院校办学活力、提高人才培养质量、不断满足企业对高素质技能型人才需求的目标。

简介：从研究《工程估价》课程的教学特点入手，通过对本课程教学特点的分析，提出了《工程估价》课程教学应包含的内容及讲授顺序，通过多媒体教学、案例教学、电算化教学、课外讲座、学科竞赛等多种教学方法的整合，达到良好的教学效果。

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简介：提升专业服务产业能力是高职院校专业建设的重点，为此重庆水利电力职业技术学院通过深化管理体制与运行机制改革，对工程测量与监理专业课程体系、教学内容、教师团队、实践教学体系进行了建设探索与实践。

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