简介:摘要:著名教育学家陶行知先生曾经提出“幼稚教育乃立国根本之根本。”学前教育是每个人学习知识的开端,是国民素质教育体系的重要组成部分,那么在幼儿园阶段开展健康全面、有助于幼儿身心发展的良好教育将对幼儿的身心发展起到重要的作用。通过从事幼教多年的经验,发现城市化的加剧,使得更多的儿童在自控能力方面出现了失调的表现。本文通过对自控力差、多动幼儿的研究、追踪,全面分析幼儿自控能力的影响因素并提出了预防及矫正幼儿自控力差的方法,最终为儿童健康发展提供依据与借鉴。
简介:摘要:在长期教育教学工作中,使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。培养国家的栋梁,首先应该重视特优生的培养,使其从小能在好的方面,发展其聪明才智的特长及综合素质的能力,使其从小养成努力学习,群类拔萃,鹤立鸡群,为以后的成就打下良好的基础。而素质教育的首要标志是学校教育要面向全体学生。要想使每个学生都得到全面发展,这就存在一个带有普遍性、长期性的问题——差生的转化。那么怎么才能做好差生的转化工作呢?这就要求我们教师要更新教育观念。
简介:摘要:随着教育改革的不断推进,我国实现教育公平、和谐发展的长远目标已经取得一定成效,培优辅差是实现以人为本教育理念的重要手段。语文作为基础教育在教学体系中是一门重点教学科目,是学习其他学科的基础,也是一门重要的人文社会科学。教师应根据不同学生学习水平,进行有针对性的教学,发挥学生优点,改进学生不足,激发学生学习兴趣,提升学习质量。本文从初中语文教学现状入手,提出在初中语文课堂中培优辅差的运用策略,从而提升初中语文课堂教学质量。