简介：《林家铺子》影片的背景是1931年“九一八”事变之后，浓重黯淡的色调，多灾多难的故事，挥之不去的悲剧氛围是那个时代的映照。《林家铺子》从原著到电影，都有很高的文学价值、艺术价值，茅盾用他的笔刻画现实的厄运，水华用他的镜头展示简朴而不事雕琢的审美，苦涩的故事和诗一般的电影语言，构成了它的影像之美。

简介：在一个遥远未知的地方，有一个精灵城，那里住着一群五颜六色的小精灵——Tolls（魔发精灵）。Trolls拥有彩色的头发和神奇的魔力，他们每天唱歌、相互拥抱，过着无忧无虑的快乐生活。

简介：

简介：摘要少先队教育作为学校教育的一部分，要在新形势下切实加强教育的针对性和实效性，充分运用网络教育资源，丰富创新教育活动，增强少先队组织的吸引力和凝聚力，促进少年儿童健康心理与健康人格的发展，培养他们的创新型性格。要走教育现代化道路，为少年儿童创造一个和谐、轻松、愉快的成长环境。

简介：民族艺术历史悠久,源远流长,种类繁多,是人们精神生活的重要内容。让民族文化走进课堂,让学生全面深刻理解民族艺术,更有利于传承它,发扬它。在当今社会,物质文化高度发达,＂二魁摔跤＂这一历史悠久的民族艺术已经越来越远地离开了人们的生活,成为只能在逢年过节庙会等特殊场合里才难得一见的新鲜玩艺儿。

简介：中文化交流中，影视剧的跨文化传播日益受到重视。特别是近年来韩国的影视剧、歌曲等大众文化产品大量涌入中国，取得了良好的传播效果，形成了“韩流”。不过，韩国影视剧取得的成功，除了影视剧本身的内容与文化价值以外，翻译尤其对影视剧名的翻译至关重要。影视剧名虽然很简短，但也能反映对方国家的文化和社会面貌，同时蕴含着作者的意图，因此要考虑每个单词的色彩，绝不能忽视影视剧题目翻译过程中的细节。本论文主要分析比较在中国播出的韩国影视剧题目翻译类型，探索关于韩国语翻译的创新教育方案，以便使韩语学习者通过翻译影视剧题目，更深刻地了解韩国文化。

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简介：17—18世纪，欧洲的启蒙运动进一步解放了人们的思想，冲破了宗教的思想禁锢，让人们以新的观点重新看待社会．重新认识艺术教育。本期《国际视野》栏目，我们将带您按图索骥，解读启蒙运动以来的西方艺术教育史。

简介：2017年3月29日，北京市十一学校国际部的美术馆里举办了一场视觉艺术展。面积不大的展厅里陈列着几件精致的展品，不知情的人一定会以为它们出自某位艺术家之手。

简介：艺术教育在当下的教育中总有难以自处的困境，在整体素质教育中的价值显得无的放矢。其原因在于艺术教育在学科的价值和教育的意义上左右摇摆，不能明确艺术在教育中的地位。“艺术应成为教育的基础”是里德在其著作《通过艺术的教育》（EducationthroughArt）中的主题。不同于德、智、体、美的共同发展，里德认为艺术并非是在语言、逻辑能力获取之外的丰富性学习，他指出个体的独特性对于社会才是有价值的，美育才能使个体的特性在与社会意识的统一中得以发展。在个性培养目标上教育与艺术的相合，艺术才更强化了自身的本质，教育则塑造了艺术家的心理结构，保护了不同气质个体的创造力。

简介：摘要影视文化以其独特魅力吸引着无数观众，尤其是受到众多青少年的青睐。现今的影视文化作品将传统文化与现代流行文化成功结合，以其巨大的影响力对人们的言谈举止、生活方式及其价值观念的形成施加影响。这些影响或是积极的或是消极的，积极影响需要继续保持下去，消极影响则需要找出原因，落实改进措施，进而充分发挥影视文化对青少年的正面影响，努力促进青少年的全面发展和健康成长。我们要充分认识影视文化作品给学生带来的重要影响，发挥影视文化的积极教育作用，促进学生品德教育的健康发展。

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简介：多年来，江苏省苏州市第六中学一直以美育为引领，拓展艺术教育，在高中美术、音乐、表演和舞蹈等专业，形成了校本化、独创性的艺术教育课程体系和专业学科教学范式，为艺术院校输送了大量高质量人才。学校在苏州区域教育“学有优教”发展理念的指导下，不断加强审美教育，提升艺术教育品位，在审美教育理念和课程教学实践等方面做出了新的探索。

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简介：艺术教育和文化教育（l’éducationartistiqueetculturelle）在法国2017-2022五年教育规划中是优先发展事项。2013年相关法律规定,艺术教育与文化教育是面向所有学生的通识教育的一部分。法国开展基础教育阶段艺术教育与文化教育的目标主要有三个：让所有学生形成伴随其整个学业生涯的个人的文化和艺术素养,发展和提升学生的艺术实践水平,让学生有更多机会接触艺术家、作品。

简介：摘要审美教育是高校大学生培养的重要组成部分，而影视文化是高校审美教育的有效途径。通过对保山中医药高等专科学校在校学生进行抽样调查，了解影视文化对大学生审美教育的影响现状并进行分析得出学生影视文化的基础知识以及影视文化整体素质方面有待提高。并制定出加强我校学生影视文化普及教育等的对策。

简介：域外国家的经验表明,影视通识教育已经成为核心价值观培育的重要手段。社会主义核心价值观融入影视通识教育对提高大学生学习的主动性、增强教育内容的生动性、突出教育方式的隐蔽性具有重要作用。我国高校影视通识教育起步较晚、基础薄弱,教育观念固化、思想引领淡化、课程内容老化、教育模式僵化等因素制约了影视通识教育培育社会主义核心价值观功能的发挥。因此,需要从吸取域外经验、加大国家支持、完善高校微观机制等层面采取对策,充分发挥影视通识教育对大学生核心价值观的涵育功能。

简介：摘要随着艺术设计在人们生活和社会发展中的作用越来越突出，对艺术设计专业教育的要求也越来越高。在开展艺术设计的教育工作时，需要立足当下，用战略性的目光去看待其未来的发展，在教育过程中需要融入创新元素，引导学习者在学习过程中培养创新意识，树立创新理念。

简介：摘要民族民间领域的艺术是艺术的发源之处，也是珍贵的艺术发展素材。一直以来，我们的艺术教育都是围绕着西方艺术教育，忽视了对自身民间艺术的发掘和更新。中国艺术教育体系的完善，要在维护文化底蕴的基础上才行。对民间艺术没有足够的重视，我国的艺术教育只能是缺乏活力和责任感的表面的教育。

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