简介：

简介：语文教学的内容可谓包罗万象,却是紧紧围绕生活而展开的。语文的外延与生活相同,本文从学习与生活的关系及如何在教学中落实“生活教育”谈一谈自己浅显的认识。

简介：清心为治本，直道是身谋。秀干终成栋，精钢不作钩。仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁。史册有遗训，毋遗来者羞。

简介：

简介：

简介：预计到2020年，将有超过200亿个IPv6智能终端，1．5万亿产业规模。

简介：摘要以《习题课函数y=Asin（ωx+）的性质及其应用》讲评课为例，探讨习题讲评课的上课方式。

简介：

简介：为了提高无线传感器网络路由性能,结合二次搜索粒子群提出了一种新的层次路由算法.该方法首先结合节点能量和覆盖半径给出了节点性能评价因素,同时阐述了层次路由构建方法,并利用二次搜索粒子群对层次路由方法进行优化.最后通过仿真实验,深入分析了影响该方法的关键因素.实验结果表明,对比LEACH和EECS协议,该方法在网络生命周期、网络路由能耗、数据传输成功率等方面具有较大优势.

简介：中小学语文教师应该具有怎样的知识储备?构建怎样的知识网络?拥有怎样的知识视域?我想这是每一个从事或者即将从事语文教学的人都要认真思考的问题。因为,只有你的知识储备丰富了,知识结构优化了,知识视域拓宽了,你的语文教学才能上升到一个更高的层次。

简介：

简介：摘要新课标指出“学习语文的最终目标是会说，会写。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，是语文综合素养的综合体现。”写作能力是语文素养的一部分，作文教学应从提高学生语文素养的角度出发。万丈高楼平地起，学生写作能力的培养是从最基础的写话开始的。写话教学一直以来是困扰低年级语文教师的一只拦路虎。面对六七岁的孩子,怎样科学地进行写话教学,从而为整个作文教学起好步、开好局呢？笔者结合自己的教学实践，在教学中认真摸索，认为写话教学首先在于巧妙仿写课文，培养学生的兴趣和自信。仿写文本，提倡“四巧写话”教学，体现文本作文教学的有效性，是势在必行的一条捷径。

简介：现行教材无论是必修课程还是选修系列，都彰显课标理念，教材重在引导学生形成知识的科学性和系统性，但一些与教材有相关联的知识，本来可以作为推论（结论），可以得到应有的拓展，却没有给学生呈现出来．虽然要求学生要自主探究，但大多数学生还是需要在教师的引导下进行摸索．这也体现了教师的主导地位与学生学习的主体性关系．高度重视阶段性小结、发掘教材中重要知识点的内在联系、串联知识、拓展结论尤为重要，这关系到知识的巩固、拓展与纵深发展．

简介：

简介：

简介：丁小山瞪大眼睛，屏住呼吸，果然听到客厅里传来寒惠率率的声响。丁小山壮着胆子，抄起事先放在床头柜上的棒球棍冲出了房间，大喝一声：“谁!”

简介：一在县志看到刘耀东的名字时,我并不知道这个人是我二爷,直到前几年回老家跟表叔葛应生说起二爷,才知道二爷原来是个被记入历史的抗联英雄。我家祖籍河北,民国三年,太爷担着货郎挑一路北上,在＂三肇＂地带的碱沟屯落脚,开荒种地,繁衍生息。太爷娶当地王姓女子为妻,先后生下我爷、二爷、三爷和四爷,还有两个姑奶,辛勤劳作把日子过起来,拴车买马,置办房地,虽然不很富足,但也算得上温饱有余的大户人家。

简介：就在宋玉林讲述邹庆失踪的事情时，豆大的雨点突然砸在玻璃窗上，发出噼里啪啦的响声，很快，雨点就连成了一片。

简介：“妈，妹妹又想学走路啦!”我悄悄一松手，她走了一小步，便摔了个“狗吃屎”，“哇哇”地哭了起来，可是她又重新站起来，又摔了!坐在地上哭，我想这一次她肯定放弃了，可谁想到她又站了起来，又摔，摔了又站，就这样反反复复好几十次，到最后真的有点气馁了。于是，我就跑去拿了她最喜欢的玩具过来，她一看到，便想要拿，勇敢地站了起来，竟真的向我走了过来。只见她两腿张开，双手握紧拳头，撑在两边，头往前探，两脚朝内，像一只大螃蟹挥舞着大钳子一样，可爱极了!

简介：摘要随着全球范围内经济一体化和文化多元化的发展，我国社会对于英语人才的需要空前高涨。作为学习英语的初级阶段——小学是学生学习英语知识的基础时期，小学时期学生形成的英语学习方法对于学生以后有重要的影响。所以在小学英语教学中教师应寻找有效的教学方法，引导小学生形成良好的学习习惯，为英语学科的学习打下基础。