简介:摘要小学品德与生活(社会)课是一门综合性的课程,课前调查体验成为品德教学有效实施的必要前提。目标的明确性、内容的层次性与生活性是课前调查的前提保障。课前调查让学生带着问题有目的地去调查,很快获得相关资料并把自己的调查结果进行交流讨论。正是有了课前调查,学生才能积累资料,参与到教学活动中,把课堂交给了学生,让他们畅所欲言,“课堂”真正成了学生的课堂。
简介:内容摘要:要想深入的了解初中生的身心健康是如何发展的,离不开对初中生的体育生活方式进行调查,本文通过定量分析以及问卷调查等方式,以陈庄镇的初中生为研究对象,对该县初中生的体育锻炼状况、参与体育锻炼的动机、进行体育活动的项目以及日常体育消费的数量等一些体育生活方式进行调查分析,最后得出结论,该地初中生并不排斥体育活动,甚至有浓厚的兴趣,但是该地的硬件设施制约了体育活动的开展,同时缺乏专业人士的指导,体育锻炼的状况并不理想,没有达到科学的强度。该文的研究结果也对今后初中生的体育教学工作提供了理论指导。