简介：释疑着丝粒和着丝点,找到二者的区别和联系,为准确复习备考有丝分裂和减数分裂过程和特点提供参考。

简介：奥运会对于运动员来说是最大的事件。它每四年举行一次。我记得我父亲很多年前在午夜看奥运会节目,我不明白他为什么那么痴迷于奥运会比赛。后来我和他一起看了比赛后,我开始体会到体育的魅力。不管结果怎么样,站在最大的舞台与实力最强的对手竞赛使运动员们感到骄傲。他们追求更高、更快、更强,这也是奥运会的精神。当观众看到运动员们打破纪录、挑战人类极限时,他们是多么的兴奋啊.

简介：摘要“红船精神”集中体现了中国共产党的建党精神，是中国革命精神之源，昭示着中国共产党人的初心。它所承载的首创精神、奋斗精神、奉献精神，是激励我们党顽强奋斗、不断发展壮大的精神动力，是我们党立党兴党、执政兴国的宝贵精神财富，也是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑。

简介：小读者问:中共一大南湖会议的意义?作文君答:中共一大南湖会议通过了中国共产党的第一个纲领,确立了党的名称为“中国共产党”。会议还通过了中国共产党的第一个决议,主要内容是集中力量领导工人运动和开展宣传工作。会议最后选举产生了党的中央临时领导机构。

简介：中间写法——承头顺写详重点：关键词一：肩担正义影片中，主人公冷锋无意中卷入了一场非洲的动乱，他本可以安全撤退，当得知一些华侨无法撤离时，强烈的使命感使他挺身而出。他不忘初心，为了那份军人的责任，独自一人深入虎穴，拯救了正在受苦受难的同胞。我认为，冷锋这种路见不平、拔刀相助的行为，

简介：无论是花费毕生精力坚持只画玫瑰的法国画家杜尔,还是林语堂笔下的全才苏东坡,都对世界文化的发展作出了不可磨灭的贡献。可在当今这个纷繁复杂、砥砺奋进的中国新时代,我们更应呼唤具有工匠精神的专一者。

简介：沂蒙精神是革命战争年代特定历史时期形成的一种革命精神,具有鮮明的时代特征;沂蒙精神的创造主体包括沂蒙根据地党及其领导的民主政权、人民军队、人民群众;沂蒙精神的形成是党群双向互动的结果,其中,党在沂蒙精神形成的过程中起到了主导和决定性的作用;沂蒙精神的内涵可以归纳为"党群同心,水乳交融;军民一家,生死与共"。新时代新形势下,沂蒙精神对于动员全国各族人民团结奋斗、加强党的建设、提高群众紧跟党走的政治自觉具有极其重要的现实意义。

简介：

简介：小读者问：“红船精神”是什么精神？作文君答：2005年6月21日,时任中共浙江省委书记的习近平同志在《光明日报》发表文章《弘扬“红船精神”走在时代前列》,首次提出并阐释了红船精神,认为红船精神就是“开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神”,她是中国革命的精神之源.

简介：中国传统文化是经过漫长的过程慢慢的演化出来的一种表现特有的民族精神的文化,是中华民族历史上各种思想的汇总,是在中华大地上被中华儿女继承发展的文化、风俗和精神的总称。人文精神在中国传统文化的发展过程中一直处于相对重要的地位,其在各个方面都有或多或少的体现,而对于科学精神来说,由于中国传统文化本身的历史原因,中国传统文化在科学精神方面处于一个相对较空缺的状态。而如今的我们以一种中国传统文化的角度把科学精神和人文精神合理的组合在一起,成为一种能够在当今社会实用的中国精神。

简介：2016年国务院总理李克强在作政府工作报告时提到,鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。“工匠精神”首次出现在政府工作报告中,这对于职业学校来说有着重要的意义。工匠精神需要培育,这种培育既需要政策导向,也需要教育的介入,尤其以培养高素质产为工人为己任的职业教育,更应成为培育工匠精神的“基地”。

简介：暴食症是一种饮食失调，其特征是暴食，其次是净化。暴食指的是在很短的时间内吃大量的食物。净化指的是试图摆脱所消耗的食物而做出的努力。这可以通过呕吐或服用泻药来实现。

简介：摘要只有让学生真正参与到课堂教学中，才能体现课堂教学的民主性；只有学生主动参与到课堂教学中，才能保证学生学习的主体地位；只有充分发挥学生学习主体的作用，才能提高学生的探究能力；只有形成主动探索的精神，才能养成良好的学习习惯。

简介：公元前256年，秦蜀郡守李冰主持创建了都江堰，使成都平原“水旱从人,不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”。

简介：《逍遥游》作为《庄子》开篇的第一章节,讨论的中心是阐明道家的重要思想——逍遥。＂逍遥＂与＂道＂有着重大关系。＂逍遥＂是＂道＂的表现形式,得道者才可逍遥。＂道＂是道家的核心理论,是自然万物的本源。读懂＂逍遥＂也就明白＂道＂的具体呈现,抽象的＂道＂也能外化成人们皆可为的行动。《逍遥游（节选）》一直是人民教育出版社高中语文的经典课文。对＂逍遥＂内涵的解读是课文的重难点。

简介：开头简妙写法——扣题提示写什么：“腹有诗书气自华”，人活着核心就是“气”：人气、财气、福气、运气……有些人气贯长虹，出门给人十足的精神气；有些人萎靡不振，毫无一点儿精气神。可见，“气”有着底蕴深厚的历史。

简介：

简介：科学精神与人文精神是人类文明进步的双翼,是人类精神的两种不同形态。培养学生的科学精神和人文精神,是各级各类学校应担负的使命。通识教育侧重学生综合能力的提高,强调“贯通”文理,是培养学生科学精神和人文精神并实现两者融渗的重要途径。学校通过构建通识教育课程体系、改革通识课程的教学内容和教学方法、建设兼具科学精神和人文精神的教师队伍等举措,能够提升通识教育的教学效果,为社会培养更多具有科学精神和人文精神的复合型优秀人才。

简介：邢泽泽和李一飞竞选劳动委员,李一飞落选了。从那天起,邢泽泽和李一飞之间的明争暗斗就开始了。一“邢泽泽没有检查清洁区!”“邢泽泽没有安排值日生就回家了。”“邢泽泽乱扔垃圾……”李一飞的眼睛就像装在邢泽泽身上的摄像头似的,邢泽泽的任何事情他都看得到。只要是邢泽泽做得不够好的,李一飞就不停地向班主任李老师打小报告。

简介：同桌见阿光萎靡不振,便问:“您怎么了,是不是患上假期综合症了?”阿光说:“是啊,距离暑假都过去好几个月了,我还是没能缓过来。”