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  • 简介:小朋友们,5月正是运动的好时节。不过你有没有想过现在有一个国家,他们正在午夜太阳下打高尔夫球呢。它就是位于欧洲北部的芬兰

  • 标签: 芬兰 高尔夫球 小朋友
  • 简介:一位曾在芬兰的朋友,想和我们分享她所看见的芬兰教育和其中存在的一些问题。来信:我不迷信芬兰基础教育。我的孩子曾在芬兰上过两年幼儿园,我的丈夫也教过芬兰的大学生。从切身体验出发,我说一下芬兰教育的问题:1.芬兰的学校真的没有差别,完全一样吗?其实有差别,而且差别很大。只是芬兰教学质量不透明,不公布学校排名,家长选学校完全是根据自己的判断。

  • 标签: 福利房 基础教育 上过 不透明 教学质量 中国教育
  • 简介:经常有游客将芬兰人引为民族骄傲的“诺基亚”误认成日本品牌,当地人太多宽容地一笑置之,而假设有人对桑拿说三道四,则会被视为一种冒犯。在芬兰,桑拿不仅仅是一种清洁身体的方式,它早已上升为一种精神层面的神圣仪式。

  • 标签: 桑拿 芬兰 诺基亚
  • 简介:芬兰,一个国土面积只有33.8万平方公里,人口不足524万的岛国,能支撑着它走过百年以来的挣扎求生,以致于当今成为全球瞩目赞誉的焦点,实在不是仅凭着森林与湖泊等天然资源,而是一直深深信仰:唯有"教育"才能延续、发展自己民族的生命力!

  • 标签: 教育 芬兰 国土面积 天然资源 挣扎 焦点
  • 简介:芬兰逗留期间,对当地的中小学教育感触颇深:“零压力”的教育理念和方式,使当地的教育事业犹如脱缰之骏马,在辽阔的草原上自由驰骋。在走访的几所中小学和学生家庭中,给我们印象最深的便是当地的教育理念:“零压力教育”和“无竞争教育”。在国内,“分、分、分,学生的命根。”这句俗语非常流行,体现了学生对考试分数的看重;而在芬兰,“分数决定一切”的概念几乎为零,各所中小学注重的是孩子们心理素质的发育、精神的锻造、交际能力的提高,而不是考试分数和学习成绩;几乎每所中小学都把“给孩子一个美好的人生”作为共同的校训。他们的教育理念是“育人”,而不是“育分”,这也是素质教育的一种微观体现。因此,在芬兰的教育工作者眼中,学校不单单是教书育人的地方,也是培养人才的“超级工厂”!

  • 标签: 芬兰 中小学教育 教育理念 教学 崇尚 考试分数
  • 简介:当前,世界范围内的课程改革开展得如火如荼。芬兰1994年开始的课程改革也取得了很好的成效,在经济合作与发展组织举行的有世界40个国家和地区参与的国际学生评价项目中,芬兰青少年的学习能力居世界前列。因此,我们有必要了解芬兰的课程改革,以资借鉴。

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  • 简介:芬兰逗留期间,我对当地的中小学教育感触颇深:“零压力”的教育理念和方式,使当地的教育事业犹如脱缰之骏马,在辽阔的草原上自由驰骋。

  • 标签: 教育理念 芬兰 中小学教育 教育事业 压力
  • 简介:ItseemsthatFinnsislivinginthefuture,andtherestoftheworldcanonlysitbackandmarvel.芬兰人似乎生活在未来,而世界其他地方的人们只能停滞不前,对芬兰人表示惊讶。Thesauna-lovingpopulationofthisfrozenScandinaviancountryisonceagainbreakingnewground,thankstotheforward-thinkingplannersofasmalltownjustwestofHelsinkinamedLohja.Thetown

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  • 简介:芬兰教师教育成功的关键原因之一是重视教师绩效评估,并将教师绩效评估看作是教师专业发展的重要手段之一。其绩效评估的内容分别从文化、社会、个人三个层面进行确定,并由专业化的评估机构实施评估工作,在具体评估时重视各评估机构间的交流合作、教师积极工作文化的构建、教师角色的转变和研究型教师培养等。其成功经验可为我国教师教育工作的有效开展提供诸多启示。

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  • 简介:芬兰,我们发现一个有趣的现象:芬兰的中小学教学不分科。芬兰的小学,采用课堂教师一身多任的全科教学。所谓课堂教师,就是连办公都坐在教室里的教师,他一人负责所教班级的各科教学(音乐、体育、美术除外)。芬兰的中学教师也不分科。

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  • 简介:芬兰,老师们从来不会用“好学生”和“差学生”来区别对待学生,只有需要特殊帮助和普通帮助的不同。比如上数学课,当发现有几名学生感到吃力时,就分配该班两个老师,一位正常教学,另一位专门陪伴学习吃力的学生分析、解题。芬兰强调的是“无竞争”教育。

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  • 简介:自助服务不设防美国《读者文摘》杂志曾经在全球16个国家做了一个“还钱包”测试,用30英镑测试人们的诚信。结果芬兰人表现最佳,12只“测试钱包”里,有11只被物归原主,芬兰人也因此被评为世界上“最老实”的人。其实在有些人看来,芬兰人的诚实和守信很有点“不开窍”和“一根筋”。

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  • 简介:芬兰是个有众多湖泊和岛屿的国家,大约有18.8万个湖泊和17.9万个岛屿。

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  • 简介:摘要:KiVa是芬兰为了预防校园霸凌而专门研发的全面反欺凌项目。KiVa校园反欺凌项目的目标是防止欺凌以及有效处理欺凌事件。该项目基于数十年来对欺凌及其机制的广泛研究,为解决校园欺凌问题提供了广泛且具体的方法和手段,如提供KiVa课程和主题,并利用KiVa网络游戏;解决网络中的欺凌问题;处理欺凌案件:KiVa团队讨论;向学校提供培训等。

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  • 简介:<正>垂钓绿春,春深杏花乱。潭清疑水浅,荷动知鱼散。请你读读在绿树成阴的小水湾钓鱼,暮(mu)春时节,杏花纷纷飘落。潭水清澈(che)见底,让人觉得水浅无鱼,

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  • 简介:黄河在这里拐了一道弯,让原本桀骜不驯汹涌湍急的浊浪,变得清澈温顺,宛如处女般羞涩恬静!借着微澜的嬉闹,鹅卵石上纷纷溅起晶莹的浪花,夕阳下如翡翠珍珠般璀璨——于是“翡翠”便聚成了“”!远望翡翠,错落有致颇具异域风情的建筑群,暮霭中若隐若现,一缕斜阳洇湿了红叶秋色,袅袅氤氲在栀黄色的楼宇间飘拂,仿若遗落人间的一处仙境!沿着绿树成荫的柏油路前行百米,便到了轮廓分明整洁有序的翡翠别墅区正门,首先映入视野的是镶嵌在灰色大理石上“翡翠”三个遒劲有力的大字。轻踏门阶拾级而入,眼前豁然开朗,似穿越时空到了风光旖旎的南国——清澈的涓流欢快地吟唱,落叶几片与水共舞;木板搭积的小桥古色幽香,凭添了几分清雅别致;多彩的花卉暮秋中更显妩媚娇艳,诱得蜂蝶鸟雀流连忘返;绿茵茵的草坪全无枯萎的沮丧,依旧青葱盎然;形态各异的灌木丛簇拥着茂密名贵的亚热带树种,散布在裸露的空地闲土间,荫翳着楼宇呵护着生命;造型独特别具风格的建筑群,错落却有序地耸立在散发着泥土香气的绿荫间,把这曾经的荒芜变得生机勃勃!

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