简介：一个姑娘蜷缩在沙发上看电视。“谁也不许动!”随着一声大喊．电视上出现了这样一个画面：一把短刀刺入了一个人的胸膛．姑娘吓得赶紧换频道。

简介：星期天下午，妈妈满面春风地从商场回来，带回了不少“战利品”。“宝贝，快来看看妈妈今天的收获!”我一看，东西是不少，有两个盒子特别漂亮，我急着帮妈妈拆开。妈妈叮嘱说：“这里是护肤品，买一送一，特别划算，你可别给我拆坏了。”

简介：百货商场“十一”大促销，妈妈一早就去购物了，到了晚上才回来，带回不少“战利品”。

简介：

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（公开征求意见稿）（以下简称《规划纲要》）终于面向社会公开征求意见了。它的正式文本将是进入新世纪以来，我国第一个教育改革发展规划纲要，是指导未来十年教育改革发展的纲领性文件，有着极为重要的意义。作为一名职成教工作者对《规划纲要》充满了期盼。

简介：优秀人才的集聚是高校核心竞争力提升的首要前提，而如何考量高校人才集聚的绩效成为亟待解决的难题。本研究运用统计指数相关方法编制了高校人才集聚指数作为绩效评价的一种方法，并进一步选择位于东北、西北、中部、东部和东南的5所“985”高校，对其2000年以来人才集聚指数进行测算，通过分析测算结果发现五所高校的人才流动均呈逐步优化的发展态势，且发展态势相对稳健，但高校间人才集聚绩效存在一定差异，而差异幅度在一段时间内表现得相对稳定。

简介：俗话说,种瓜得瓜,种豆得豆,多一分汗水,就多一分收获。可在当今的家庭教育中,却存在着父母对子女爱得越多,从子女那里得到的回报越少的现象。这是为什么?答案很简单,就是因为父母对子女爱得过了头。首先,父母过度的爱护表现在舍不得让子女受半点委屈,对子女的要求不加分析,有求必应,宁肯自己不吃不喝,

简介：还记得我年轻的时候,刚入教职,热情而又勤奋。我每周都出一份＂作文小报＂,把学生的三五篇作文排版,配图,加上点评,发给学生看。有一次,我发现了一篇挺好的作文,但又觉得可以更好,于是就动笔改了一下。这就像给别人整容,或者给别人家装修,本来只想在一点地方动刀,结果发现,可以改动的地方越来越多,于是手一滑,就费了些工夫，改头换面了一番。

简介：当下，博客于广大网民而言，已经不是什么稀奇的东西。博客自诞生以来，就一直受到大家的热爱与推崇，于是乎建博、玩博成了生活中平常的事情。

简介：现代学校的管理，固然不能缺少各种规章制度，但也决不可产生“制度崇拜”、“制度主义”，管理的关键在于“深入到位”，所谓“深入”，就是“深入人心”、“契合人性”，代表广大群众的根本利益；所谓“到位”，就是激发教师，由推动为调动，由被动为主动，由他动为自动，从而使管理减少阻碍，形成巨大的“执行力”，迅速地达成目标。管理的成功取决于管理思想，而管理思想的关键是思想的管理，在学校尤其如此。

简介：晓敏是在我们参加新员工入职培训时，我俩分在一个房间时熟识的。那会儿，我对她的印象只有一个词可以形容：热情。她从家里带来的好吃的，拿出来跟我一块分享，随身带的iPad也问我要不要玩，甚至晚上洗漱时，她见我带的东西不太全，让我别客气，洗发水、沐浴露随便用。

简介：

简介：当班主任以来,我发现现在的家长们物质条件好了,对孩子却越来越不放心了,整天对孩子牵肠挂肚,而老师们对学生也越发小心翼翼,生怕孩子出现问题,家长找老师麻烦。想当年,我小时候每天上学、放学都是和邻居家的孩子结伴而行,上学时我们一起说说笑笑,唱着流行歌曲,飞跑着穿越楼当子,放学后我们回到家把书包往沙发上一扔,就下楼和小伙伴们踢球打蛋,玩得浑身是汗,不亦乐乎,直到我们各自的妈妈喊我们回家吃饭,我们才恋恋不舍地往家跑。

简介：长期以来,中国的父母不太重视儿童的早期智力开发。进入80年代以后,我国实行改革开放,中国的年轻父母们大开眼界,听到许多闻所未闻的新鲜说法。比如,美国心理学家布鲁纳说,一个孩子到4岁时,其智力发展了50%,另外30%到8岁时发育完成,其余的20%到17岁时完成。意大利教育家蒙台梭利说:“儿童出生后头3年的发展,在其程度和重要性上,超过儿童的任何阶段……”前

简介：焦虑是每个人都会经历的一种心态，是人类天生的一种保护性反应，适度的焦虑是行动的催化剂，一定的紧张度能提高人的活动效率。然而对于学生来说，特别是对于面临高考的学生来说，如果过度焦虑则会出现负面作用。这是因为过度焦虑是一种紧张、压抑、恐惧的情绪状态，对学生的学习是极为不利的。

简介：班级卫生大检查又开始了，校领导与学生干部正在逐班检查，六（1）班的同学更是全力以赴，为了能在考核中获得较好的分数，值日生早早来到学校，对于自己负责的路面卫生区，他们更是派学生盯点。可正当考核的紧要关头，一片落叶飘然而下，负责路面的同学见状，迅速将落叶踢向隔壁班级的责任区，将扣分巧妙地送给了其他班级，而六（1）的卫生工作，也顺理成章地取得了年级第一名。

简介：摘 要：伴随着我国高等教育逐步迈入大众化阶段,在客观上实现了人力资本数量和质量的双重提升。但教育培养的各类人才与劳动力市场需求的匹配问题也日益突出，人力资本供给与工作技能需求不匹配的问题凸显，这稀释了学位的价值。许多本科毕业生选择继续攻读硕士研究生和博士研究生学位，但是越来越高的学历是否和我国经济社会的需求相匹配呢？这值得我们去思考。在高等教育大众化视角下探讨文凭与过度教育，将有利于高校教育工作者反思我国高等教育的发展。

简介：主席先生、各位老师、主管、杜克大学尊敬的客人们、朋友们、家长们、尤其是2007年毕业的诸位同学们：首先我要向你们致谢!作为杜克大学的毕业生，我想不出还有什么事比在毕业典礼上演讲更让我感到荣耀的了。

简介：健身运动也能发电随着数干部自行车及椭圆健身机经改装成能够产生电力的器材后，踩踏发电越来越具有吸引力了。（译注：椭圆机是模拟滑雪与跨步的动作，训练心肺功能的健身器材。）

简介：“如何教育孩子？原则一，别管他；原则二，别管他；原则三，别管他。这就是全部的开始。”