简介：5G全面覆盖至少还要5年在过渡阶段,5G(第五代移动通信技术)的判定界限其实很模糊。“4G+”“假5G”只是一个名称而已,它们都是技术在演进过程中的合理产物。

简介：摘要：第五代移动通信系统— 5G，是属于新的一代移动通信系统，其主要是面向 2020年之后的通信系统，因此，目前很多技术发展阶段大多数属于探究摸索阶段。本文将简要分析 5G通信发展基本需求以及发展途径方面入手，分析 5G通信与互联网发展之间的相互作用。

简介：摘要：在信息化的时代，人们早已不再满足于 4G的智能服务，越来越向往 5G时代，现如今，智能家居逐渐成为生活主流。本文将从物理知识角度解析智能家电开发中运用到的物理知识以及重要性。

简介：

简介：摘要随着计算机和互联网技术的不断发展成熟，大容量、高传输速率，光传输网络的不断发展，光纤通信技术也随之取得了很大的进步，应用范围也不断扩大。随着铁路通信朝着数字化、综合化、宽带化、智能化方向的发展，光纤通信技术已经大量应用于铁路通信系统中，为我国的铁路通信系统发展做出了较大的贡献，也显著地提高了铁路通信的能力，极大地促进了铁路通信系统的完善和发展。

简介：基于输出驱动假设,利用以移动技术为主的现代教育技术,构建大学英语智慧教学模式。通过深入研究大学英语的智慧型教学模式,对教学总体设计、智慧教学模式的建设流程设计及智慧教学模式的实施步骤进行探讨,为培养大学生的英语学习和应用能力创造良好的环境,研究结果对于大学英语的各类课程均具有普遍的推广意义,以期通过以研促学的智慧教育设计方案切实提高大学英语的教学效能。

简介：摘要无线通信作为电信的重要组成部分之一，使用户彻底摆脱终端设备的束缚，实现完整的移动性、可靠的传输手段和接续方式。而针对于我国铁路的高速发展和无线通信技术在铁路系统的现实要求，本文将简要阐述GSM-R技术的应用，并结合此技术的发展趋势，对未来铁路无线发展的方向进行简要分析。

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简介：[ 摘 要 ] 本文从总结无线互联网技术以其接入方便和可移动性等优点，让用户摆脱固定网线的束缚，充分享受了上网的自由与便捷，给用户带来了全新的感受和应用。提出国家开放大学应倡导移动学习 , 其移动 微课是采取向师生倡导“精彩教育，快乐共享”学习理念、以高清视频教学为主要内容，以提升学生参与网络学习和培训活动为目标，开展师生互动教学。 作为开放大学基层学院应对 新媒体教学支持服务 作出 探索，以更好的技术运用推进，为广播电视大学和正在转型中的国家开放大学师生提供好的 移动学习 服务。

简介：摘要：一直以来， 书籍都是人类学习进步的精神食粮，在整个生命中，人们每时每刻都要汲取新的知识来应对生活中遇到的各种难题。当学习遇到瓶颈时，人们会试图去图书馆寻找相关的资料解决当前的难题，于是图书馆成为了大家学习成长并解决疑惑的地方。由于大型图书馆藏书颇丰，人们想要在亿万卷图书当中找到自身需要的那一卷着实困难。为了有效解决这个困难，增进图书馆在书籍管理方面的科学性和先进性，本文从移动互联网技术在图书馆管理应用的角度出发，旨在探讨如何利用移动互联网技术优化图书馆在管理上的不足，为图书馆的管理提出宝贵的参考建议。

简介：摘要随着社会的发展，移动终端在生活中已经全面普及，并已成为最重要的通信手段、支付手段和办公设备，为人们的生活提供了越来越多的方便。时代在发展，教育资源也应与时俱进。移动终端在小学数学教育中的引入，使数学思维的可视化，提高了课堂的活力，为课堂的课外扩展创造了更有效的学习手段。移动智能终端已成为第三种学习方式，它是结合移动智能终端和互联网的新型学习模式，与传统课程相比，移动课程可以及时反映学生的学习情况、学习问题，并节约资源。新课标着眼于学生的发展，着力于学生知识与技能、过程与方法，情感态度价值观三位一体的发展，广大小学教师应该跟上时代步伐，更新我们现有的课堂教学的模式，适应时代的发展要求。

简介：移动技术的迅速发展和移动设备的日益普及,促使移动学习大发展。移动学习在数字教育方面占据着重要的地位,并且已经成为教育技术研究领域的热点之一。本文以Elsevier为文献来源数据库,以“mobilelearning”和“M-learning”为关键词检索相关文献,使用文献计量法和内容分析法,对检索文章进行基本情况分析和重点内容总结,在此基础上对移动学习进行展望并提出未来需要研究的主要问题。

简介：'互联网+'时代给了大学英语教学改革以新的机遇与挑战,本文分析了将当代移动互联技术应用到大学英语课外课堂的优势、路径、可行性,以期对传统大学英语课堂形成有效的辅助作用,让教和学更加符合现代移动网络技术发展的趋势。

简介：在炎炎夏日,我们常常看到园林工人定时用洒水车为树木浇水。但由于气温太高,地表水分蒸发快,需要频繁洒水,不仅费时费工,还浪费了大量自来水。一、设计目的1.通过滴灌渗透方式延长浇灌时间,增强树根周围土壤涵水能力。

简介：21世纪,移动技术与信息技术日新月异,Wlan、3G及4G网络的覆盖范围也越来越广。教学模式由单一性向多样性发展,高职英语教学中运用移动技术已成为一个新的研究领域。结合国内外专家学者对于移动学习和混合式学习理论研究,在此基础上深入探讨了当前高职公共英语课堂教学当中存在的问题,并结合移动技术来构建一种混合式的英语教学模式。

简介：摘要随着社会经济的发展，国人已经意识到年轻人才是国家发展和社会进步的重要推动力，因此也越来越重视对祖国栋梁的培养，重视教育行业的发展。中职教育作为现代化教育的重要组成部分，其总体性的提升对整个教育行业的建设有着重要的意义。大数据背景下，计算机应用技术于中职教育而言必不可少。在中职教育教学中，基于网络和计算机技术的飞速发展，以各类移动设备为介质的移动学习在中职教育中能够发挥很大的作用。本文就大数据背景下中职计算机应用技术移动学习进行全面的研究和讨论，希望能对中职教育的发展和进步有所帮助。

简介：以手机为代表的移动媒体逐渐成为公众生活中的必需品,标志着移动传播时代的到来。移动传播环境也带来了新的传播生态,要求媒介教育在人才培养模式、人才培养目标、课程设置等方面做出应对与改变。媒介教育应结合产学研用,以实践反哺教学;融合社会资源,补充教育短板;优化师资队伍,构建融合型教师团队;融合专业特长,适应媒介生产需要。

简介：摘要基于科技网络时代的发展，移动学习是当前教育信息化发展下的学习革命，是未来必不可少的一种学习模式。本文通过介绍以智能手机为媒介的移动学习教学模式的设计，总结出依托于智能手机为媒介的移动学习的教学反思并提出相关对策，旨在推广移动学习。

简介：马斯洛的七个需要层次理论中提到,人的最高层次的需要是自我实现的需要,是充分发挥个人潜能、才能的心理需要,也是一种创造和自我价值得到体现的需要。而教师的职责就在于唤醒、在于激发、在于点燃。非常“5+1”是我和孩子们开展的每日五分钟班级演讲、每日5分钟班级总结会和每日1分钟“为你读诗”的活动。下面我将从三个方面跟大家分享我的非常“5+1”的故事,通过这些活动,搭建平台、提供机会,顺应孩子的天性,尊重孩子的个性,造就孩子的人格,让每个孩子站在学校的正中央。

简介：