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  • 作者: 王柳青
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第49期
  • 机构:农村学生,他们在书本知识的积累方面,确实不如城里的学生。因为他们缺少紧张的学习氛围,他们的学习只在“半工半读”中进行,所接触的书本除了课本之外,几乎别无他书。但是,农村学生,是学生的大多数,是我们教育的主要对象,我们不能因为困难而降低要求,或干脆放弃。其实,从农村来的学生,在许多方面,有城里学生不可比拟的优越性。在教学中,教师应了解农村学生的特点,寻找一条作文教学的新路子,努力提高作文教学的质量。
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  • 简介:摘要信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能。那么如何在农村现有的条件下上好信息技术课,笔者认为采用适当的教学法是上好本学科的关键所在。

  • 标签: 信息技术网络资源教育教学农村